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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,雙曲線y= 與直線y=﹣2x+2交于點(diǎn)A(﹣1,a).

          (1)求a,m的值;
          (2)求該雙曲線與直線y=﹣2x+2另一個(gè)交點(diǎn)B的坐標(biāo).

          【答案】
          (1)

          解:∵點(diǎn)A的坐標(biāo)是(﹣1,a),在直線y=﹣2x+2上,

          ∴a=﹣2×(﹣1)+2=4,

          ∴點(diǎn)A的坐標(biāo)是(﹣1,4),代入反比例函數(shù)y= ,

          ∴m=﹣4.


          (2)

          解:解方程組

          解得: ,

          ∴該雙曲線與直線y=﹣2x+2另一個(gè)交點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,﹣2)


          【解析】(1)將A坐標(biāo)代入一次函數(shù)解析式中即可求得a的值,將A(﹣1,4)坐標(biāo)代入反比例解析式中即可求得m的值;(2)解方程組 ,即可解答.此題考查了一次函數(shù)與反比例函數(shù)的交點(diǎn)問題,涉及的知識(shí)有:反比例函數(shù)的圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,待定系數(shù)法確定函數(shù)解析式,熟練掌握待定系數(shù)法是解本題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,的中垂線交于點(diǎn)延長線于點(diǎn).若,,則四邊形的面積是(

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】嘉淇準(zhǔn)備完成題目:化簡(jiǎn):,發(fā)現(xiàn)系數(shù)印刷不清楚.

          (1)他把猜成3,請(qǐng)你化簡(jiǎn):(3x2+6x+8)–(6x+5x2+2);

          (2)他媽媽說:你猜錯(cuò)了,我看到該題標(biāo)準(zhǔn)答案的結(jié)果是常數(shù).通過計(jì)算說明原題中是幾?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線y=x+1與y軸交于A點(diǎn),與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點(diǎn)M,過M作MH⊥x軸于點(diǎn)H,且tan∠AHO=
          (1)求k的值;
          (2)設(shè)點(diǎn)N(1,a)是反比例函數(shù)y=(x>0)圖象上的點(diǎn),在y軸上是否存在點(diǎn)P,使得PM+PN最?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)的圖形與反比例函數(shù)y= (k≠0)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),過點(diǎn)A作AH⊥y軸,垂足為H,OH=3,tan∠AOH= ,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(m,﹣2).

          (1)求△AHO的周長;
          (2)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解某校七年級(jí)學(xué)生的身高情況,隨機(jī)抽取該校男生、女生進(jìn)行抽樣調(diào)查,已知抽取的樣本中,男生、女生的人數(shù)相同,利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表:

          身高情況分組表(單位:cm

          組別

          身高

          A

          145x155

          B

          155x160

          C

          160x165

          D

          165x170

          E

          170x175

          根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:

          1)樣本中,男生人數(shù)為   人,男生身高類別B的頻率為   ;

          2)樣本中,女生身高在E組的人數(shù)為   人,女生類別D的頻數(shù)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為   ;

          3)已知該校共有男生400人,女生380人,請(qǐng)估計(jì)身高在160x170之間的學(xué)生約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知∠ADC=∠EFC,∠3=∠C,證明∠1=∠2的過程如下,請(qǐng)?zhí)钌蠈?duì)應(yīng)的理由.

          解:∵∠ADC=∠EFC(已知),

          ADEF___________________________________).

          ∴∠1=∠4__________________________________).

          又∵∠3=∠C(已知),

          ACDG__________________________________).

          ∴∠2=∠4_________________________________).

          ∴∠1=∠2________________________).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在ABC中,∠A52°,若∠ABC與∠ACB的角平分線交于點(diǎn)D1,得到∠D1,∠ABD1與∠ACD1的角平分線交于點(diǎn)D2,得到∠D2;依此類推,∠ABD4與∠ACD4的角平分線交于點(diǎn)D5,得到∠D5,則∠D5的度數(shù)是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△A′B′C,已知AC=6,BC=4,則線段AB掃過的圖形的面積為( )

          A. π
          B. π
          C.6π
          D. π

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