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          【題目】聲音在空氣中的傳播速度v（m／s）與溫度t（℃）的關(guān)系如下表：
          溫度（℃）
          0
          5
          10
          15
          20
          速度v（m／s）
          331
          336
          341
          346
          351
          則速度v與溫度t之間的關(guān)系式為____；當t＝30℃時，聲音的傳播速度為____m/s.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】v＝331＋t 361 
          【解析】
          根據(jù)表格，可以得出速度與溫度之間的關(guān)系式．然后根據(jù)速度與溫度之間的關(guān)系式，可得t＝30℃時，聲音的傳播速度．
          根據(jù)表格可得，v＝331＋t．
          故速度v與時間t之間的關(guān)系式為：v＝331＋t．
          當t＝30℃時，
          v＝331＋30＝361（m/s）．
          故當t＝30℃時，聲音的傳播速度為361m/s
          故答案為：v＝331＋t；361．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩校參加區(qū)教育局舉辦的學(xué)生英語口語競賽，兩校參賽人數(shù)相等．比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績分別為7分、8分、9分、10分（滿分為10分）．依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表．
          甲校成績統(tǒng)計表
          分數(shù)
          7分
          8分
          9分
          10分
          人數(shù)
          11
          0
          8
          （1）在圖1中，“7分”所在扇形的圓心角等于　 　°．
          （2）請你將圖2的統(tǒng)計圖補充完整；
          （3）經(jīng)計算，乙校的平均分是8.3分，中位數(shù)是8分，請寫出甲校的平均分、中位數(shù)；并從平均分和中位數(shù)的角度分析哪個學(xué)校成績較好．
          （4）如果該教育局要組織8人的代表隊參加市級團體賽，為便于管理，決定從這兩所學(xué)校中的一所挑選參賽選手，請你分析，應(yīng)選哪所學(xué)校？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列運算正確的是（　�。�
          A.（x2）3+（x3）2=2x6
          B.（x2）3（x2）3=2x12
          C.x4（2x）2=2x6
          D.（2x）3（﹣x）2=﹣8x5
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各式中，不能應(yīng)用平方差公式進行計算的是（ ）
          A.（-x+2y）（2y+x）B.（x+y）（x-y）C.（a-b）（-a+b）D.（-2m+n）（-2m-n）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀資料：小明是一個愛動腦筋的好學(xué)生，他在學(xué)習(xí)了有關(guān)圓的切線性質(zhì)后，意猶未盡，又查閱到了與圓的切線相關(guān)的一個問題：
          如圖1，已知PC是⊙O的切線，AB是⊙O的直徑，延長BA交切線PC與P，連接AC、BC、OC．
          因為PC是⊙O的切線，AB是⊙O的直徑，所以∠OCP=∠ACB=90°，所以∠1=∠2．
          又因為∠B=∠1，所以∠B=∠2．
          在△PAC與△PCB中，又因為：∠P=∠P，所以△PAC∽△PCB，所以，即PC2=PAPB．
          問題拓展：
          （Ⅰ）如果PB不經(jīng)過⊙O的圓心O（如圖2）等式PC2=PAPB，還成立嗎？請證明你的結(jié)論；
          綜合應(yīng)用：
          （Ⅱ）如圖3，⊙O是△ABC的外接圓，PC是⊙O的切線，C是切點，BA的延長線交PC于點P；
          （1）當AB=PA，且PC=12時，求PA的值；
          （2）D是BC的中點，PD交AC于點E．求證：．
          　
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】回顧學(xué)習(xí)函數(shù)的過程，由函數(shù)的表達式通過列表、描點、連線畫出函數(shù)的圖象，再利用函數(shù)圖象研究函數(shù)的性質(zhì)．這個過程中主要體現(xiàn)的數(shù)學(xué)方法是（　　）
          A. 數(shù)形結(jié)合 B. 類比 C. 公理化 D. 歸納
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】桂林冬季里某一天最高氣溫是7℃，最低氣溫是﹣1℃，這一天桂林的溫差是（　�。�
          A.﹣8℃
          B.6℃
          C.7℃
          D.8℃
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知空氣的單位體積質(zhì)量為1.24×10﹣3克/厘米3 ， 1.24×10﹣3用小數(shù)表示為（ ）
          A.0.000124
          B.0.0124
          C.﹣0.00124
          D.0.00124
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知Rt△AEC中，∠E＝90°，請按如下要求進行操作和判斷：
          （1）尺規(guī)作圖：作△AEC的外接圓⊙O，并標出圓心O（不寫畫法）；
          （2）延長CE，在CE的延長線上取點B，使EB＝EC，連結(jié)AB，設(shè)AB與⊙O的交點為D（標出字母B、D），判斷：圖中與相等嗎？請說明理由. 
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案