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        1. 【題目】從甲地到乙地,先是一段上坡路,然后是一段平路,小明騎車(chē)從甲地出發(fā),到達(dá)乙地后休息一段時(shí)間,然后原路返回甲地.假設(shè)小明騎車(chē)在上坡、平路、下坡時(shí)分別保持勻速前進(jìn),已知小明騎車(chē)上坡的速度比平路上的速度每小時(shí)少5km,下坡的速度比在平路上的速度每小時(shí)多5km,設(shè)小明出發(fā)xh后,到達(dá)離乙地ykm的地方,圖中的折線ABCDEF表示yx之間的函數(shù)關(guān)系.

          1)小明騎車(chē)在平路上的速度為   km/h,他在乙地休息了   h

          2)分別求線段AB、EF所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.

          3)從甲地到乙地經(jīng)過(guò)丙地,如果小明兩次經(jīng)過(guò)丙地的時(shí)間間隔為0.85h,求丙地與甲地之間的路程.

          【答案】115;0.1

          2y20x13.50.9x1

          3)丙地與甲地之間的路程為1千米

          【解析】

          1)分別計(jì)算出小明騎車(chē)上坡的速度,小明平路上的速度,小明下坡的速度,小明平路上所用的時(shí)間,小明下坡所用的時(shí)間為,即可解答.

          2)根據(jù)上坡的速度為10km/h,下坡的速度為20km/h,所以線段AB所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為:y=6.5-10x,線段EF所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=4.5+20x-0.9),即可解答.

          3)設(shè)小明出發(fā)a小時(shí)第一次經(jīng)過(guò)丙地,根據(jù)題意得到6.5-10a=20a+0.85-13.5,求出a的值,即可解答.

          1)小明騎車(chē)上坡的速度為:(6.54.5÷0.210km/h),

          小明平路上的速度為:10+515km/h),

          小明下坡的速度為:15+520km/h),

          小明平路上所用的時(shí)間為:24.5÷15)=0.6h

          小明下坡所用的時(shí)間為:(6.54.5÷200.1h

          所以小明在乙地休息了:10.10.60.20.1h).

          故答案為:15,0.1

          2)由題意可知:上坡的速度為10km/h,下坡的速度為20km/h,

          所以線段AB所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為:y6.510x

          y=﹣10x+6.50≤x≤0.2).

          線段EF所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y4.5+20x0.9).

          y20x13.50.9≤x≤1).

          3)由題意可知:小明第一次經(jīng)過(guò)丙地在AB段,第二次經(jīng)過(guò)丙地在EF段,

          設(shè)小明出發(fā)a小時(shí)第一次經(jīng)過(guò)丙地,

          則小明出發(fā)后(a+0.85)小時(shí)第二次經(jīng)過(guò)丙地,

          6.510a20a+0.85)﹣13.5

          解得:a

          1(千米).

          答:丙地與甲地之間的路程為1千米.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,直線與雙曲線交于C、D兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)A.

          1)求n的取值范圍和點(diǎn)A的坐標(biāo);

          2)過(guò)點(diǎn)CCB⊥y軸,垂足為B,若SABC4,求雙曲線的解析式;

          3)在(1)、(2)的條件下,若AB,求點(diǎn)C和點(diǎn)D的坐標(biāo)并根據(jù)圖象直接寫(xiě)出反比例函數(shù)的值小于一次函數(shù)的值時(shí),自變量x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】問(wèn)題提出:

          1)如圖①在中,的高,點(diǎn)上任意一點(diǎn),若的最小值為_    

          2)如圖②,在等腰中,的垂直平分線,分別交于點(diǎn),,求的周長(zhǎng);

          問(wèn)題解決:

          3)如圖③,某公園管理員擬在園內(nèi)規(guī)劃一個(gè)區(qū)域種植花卉,且為方便游客游覽,欲在各頂點(diǎn)之間規(guī)劃道路,滿足點(diǎn)的距離為.為了節(jié)約成本,要使得之和最短,試求的最小值(路寬忽略不計(jì))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,ABAC,∠B30°,DBC上一點(diǎn),連接AD,把ABD沿直線AD折疊,點(diǎn)B落在B處,連接B'C,若AB'C是直角三角形,則BD的長(zhǎng)為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,直線y=﹣2x+cx軸于點(diǎn)A3,0),交y軸于點(diǎn)B,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)AB

          1)求拋物線的解析式;

          2)點(diǎn)Mm,0)是線段OA上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)M不與點(diǎn)O,A重合),過(guò)點(diǎn)My軸的平行線,交直線AB于點(diǎn)P,交拋物線于點(diǎn)N,若NPAP,求m的值;

          3)若拋物線上存在點(diǎn)Q,使∠QBA45°,請(qǐng)直接寫(xiě)出相應(yīng)的點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】家住重慶兩相鄰小區(qū)的小明和小華在一次數(shù)學(xué)課后,進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng).如圖,在同一水平面從左往右依次是小明家所在的居民樓、小華家所在的小洋房、背靠小華家的一座小山,實(shí)踐內(nèi)容為測(cè)量小山的高度,家住頂樓的小明在窗戶A處測(cè)得小山山頂?shù)囊豢么髽?shù)頂端E的俯角為10°,小華在自家樓下C處測(cè)得小明家窗戶A處的仰角為37°,且測(cè)得坡面CD的坡度i12,已知兩家水平距離BC120米,大樹(shù)高度DE3米,則小山山頂D到水平面BF的垂直高度約為( )(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù)sin37°≈tan37°≈,sin10°≈,tan10°≈

          A.55.0B.50.3C.48.1 D.57.3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在函數(shù)的學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)歷了確定函數(shù)表法式﹣畫(huà)函數(shù)圖象﹣利用函數(shù)圖象研究函數(shù)性質(zhì)﹣利用圖象解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)過(guò)程.在畫(huà)函數(shù)圖象時(shí),我們常常通過(guò)描點(diǎn)或平移或翻折的方法畫(huà)函數(shù)圖象.小明根據(jù)學(xué)到的函數(shù)知識(shí)探究函數(shù)y1的圖象與性質(zhì)并利用圖象解決問(wèn)題.小明列出了如表y1x的幾組對(duì)應(yīng)的值:

          x

          4

          3

          2

          1

          0

          1

          2

          3

          4

          y1

          4

          2

          m

          2

          4

          2

          n

          1)根據(jù)表格中x、y1的對(duì)應(yīng)關(guān)系可得m______n______;

          2)在平面直角坐標(biāo)系中,描出表格中各點(diǎn),兩出該函數(shù)圖象;根據(jù)函數(shù)圖象,寫(xiě)出該函數(shù)的一條性質(zhì)______

          3)當(dāng)函數(shù)y1的圖象與直線y2mx+1有三個(gè)交點(diǎn)時(shí),直接寫(xiě)出m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為加快城鄉(xiāng)對(duì)接,建設(shè)全域美麗鄉(xiāng)村,某地區(qū)對(duì)A、B兩地間的公路進(jìn)行改建.如圖,A、B兩地之間有一座山,汽車(chē)原來(lái)從A地到B地需途徑C地沿折線ACB行駛,現(xiàn)開(kāi)通隧道后,汽車(chē)可直接沿直線AB行駛.已知BC=80千米,∠A=45°,∠B=30°.

          (1)開(kāi)通隧道前,汽車(chē)從A地到B地大約要走多少千米?

          (2)開(kāi)通隧道后,汽車(chē)從A地到B地大約可以少走多少千米?(結(jié)果精確到0.1千米)(參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面上有且只有4個(gè)點(diǎn),這4個(gè)點(diǎn)中有一個(gè)獨(dú)特的性質(zhì):連結(jié)每?jī)牲c(diǎn)可得到6條線段,這6條線段有且只有兩種長(zhǎng)度.我們把這四個(gè)點(diǎn)稱作準(zhǔn)等距點(diǎn).例如正方形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)(如圖1),有AB=BC=CD=DA,AC=BD.其實(shí)滿足這樣性質(zhì)的圖形有很多,如圖2A、BC、O四個(gè)點(diǎn),滿足AB=BC=CAOA=OB=OC;如圖3AB、C、O四個(gè)點(diǎn),滿足OA=OB=OC=BC,AB=AC

          1)如圖,若等腰梯形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)是準(zhǔn)等距點(diǎn),且AD∥BC

          寫(xiě)出相等的線段(不再添加字母);

          ∠BCD的度數(shù).

          2)請(qǐng)?jiān)佼?huà)出一個(gè)四邊形,使它的四個(gè)頂點(diǎn)為準(zhǔn)等距點(diǎn),并寫(xiě)出相等的線段.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案