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        1. 【題目】為轉(zhuǎn)變教育管理方式并為學(xué)校教育教學(xué)提供參考,某區(qū)240名學(xué)生參加2019年國家義務(wù)教育質(zhì)量檢測,在測試中隨機抽取若干名學(xué)生的音樂成績進行

          某區(qū)音樂成績分布表

          成績

          頻數(shù)

          頻率

          合計

          某區(qū)音樂成績頻數(shù)分布直方圖

          1)頻數(shù)分布表中:,,.

          2)根據(jù)題意,補全頻數(shù)分布直方圖;

          3)如果成績達到9090分以上者為優(yōu)秀,估計該區(qū)優(yōu)秀學(xué)生大約有.

          【答案】(1) ,,,;(2)如圖所示見解析;(3)72.

          【解析】

          1)根據(jù)的頻數(shù)和頻率求出抽取學(xué)生的總?cè)藬?shù)d,然后即可求出ac,d;

          2)根據(jù)(1)中所求數(shù)據(jù)補全統(tǒng)計圖即可;

          3)用該區(qū)學(xué)生總?cè)藬?shù)乘以9090分以上所占百分比即可得出.

          1d=3÷0.1=30(人),

          b=1-0.1-0.4-0.3=0.2,

          .

          2)如圖所示:

          3)估計該區(qū)優(yōu)秀學(xué)生大約有240×0.3=72(人).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD的頂點A在坐標(biāo)原點,頂點C在y軸上,OB=2。將矩形ABCD繞點O順時針旋轉(zhuǎn)60°,使點D落在x軸的點G處,得到矩形AEFG,EF與AD交于點M,過點M的反比例函數(shù)圖象交FG于點N,連接DN.

          (1)求反比例函數(shù)的解析式

          (2)求△AMN的面積;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】三位老師周末到某家電專賣店購買冰箱和空調(diào),正值該專賣店舉行迎新春、大優(yōu)惠活動,具體優(yōu)惠情況如下表:

          購物總金額(原價)

          折扣率

          不超過3000元的部分

          九折

          超過3000元但不超過5000元的部分

          八折

          超過5000元的部分

          七折

          1)李老師所購物品的原價是6000元,李老師實際付

          2)已知張老師購買了兩件物品(一個冰箱和一個空調(diào))共付費4060元.請問這兩件物品的原價總共是多少元?

          3)碰巧同一天趙老師也在同一家專賣店購買了同樣的兩件物品.但趙老師上午去購買的冰箱,下 午去購買的空調(diào),如此一來趙老師兩次付款總額比張老師多花費了140元.已知此冰箱的原價比空調(diào)的原價要貴,求這兩件物品的原價分別為多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,為直線上一點,的平分線,.

          1)圖中小于平角的角的個數(shù)是

          2)求的度數(shù);

          3)猜想是否平分,并證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=20DEABC的中位線,點M是邊BC上一點,BM=3,點N是線段MC上的一個動點,連接DN,ME,DNME相交于點O.若OMN是直角三角形,則DO的長是______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,C、D是直線AB上兩點,DE平分∠CDF,∠ACE60°,∠CDF60°,求∠CED的度數(shù).請完善解答過程,并在括號內(nèi)填寫相應(yīng)的理論依據(jù).

          解:∵∠ACE60°,∠CDF60°,(已知)

          ∴∠ACE=∠CDF.(等量代換)

                ,(   

          ∴∠CED=∠   ,(   

          DE平分∠CDF,(已知)

          ∴∠EDFCDF×60°30°.(   

          ∴∠CED30°.(等量代換)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對于平面直角坐標(biāo)系xOy中的圖形M,N,給出如下定義:P為圖形M上任意一點,Q為圖形N上任意一點,如果P,Q兩點間的距離有最小值,那么稱這個最小值為圖形M,N間的"距離",記作d(MN) 特別的,當(dāng)圖形M,N有公共點時,記作d(MN)=0.一次函數(shù)y=kx+2的圖像為L,L y 軸交點為D, ABC中,A0,1),B-1,0),C1,0).

          1)求d( D , ABC)= ;當(dāng)k=1時,求d( L , ABC)= ;

          2)若d(L, ABC)=0.直接寫出k的取值范圍;

          3)函數(shù)y=x+b的圖像記為W , d(WABC) 1 ,求出b的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰RtABC中,∠ACB=90°,AB=4,點EAB的中點.以AE為邊作等邊ADE(點D與點C分別在AB的異側(cè)),連接CD.則ACD的面積為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖O為直線AB上一點,∠AOC50°,OD平分∠AOC,∠DOE90°

          1)求∠BOD的度數(shù);

          2)試判斷OE是否平分∠BOC,并說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案