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        1. 已知拋物線拋物線(n為正整數(shù),且0<a1<a2<…<an)與x軸的交點為An-1(bn-1,0)和An(bn,0),當(dāng)n=1時,第1條拋物線與x軸的交點為A0(0,0)和A1(b1,0),其他依此類推.
          (1)求a1,b1的值及拋物線y2的解析式;
          (2)拋物線y3的頂點坐標(biāo)為(       ,       );
          依此類推第n條拋物線yn的頂點坐標(biāo)為(       ,       );
          所有拋物線的頂點坐標(biāo)滿足的函數(shù)關(guān)系是       ;
          (3)探究下列結(jié)論:
          ①若用An-1An表示第n條拋物線被x軸截得得線段長,直接寫出A0A1的值,并求出An-1An
          ②是否存在經(jīng)過點A(2,0)的直線和所有拋物線都相交,且被每一條拋物線截得得線段的長度都相等?若存在,直接寫出直線的表達(dá)式;若不存在,請說明理由.
          解:(1)∵與x軸交于點A0(0,0),∴―a12+ a1=0,∴a1=0或1。
          由已知可知a1>0,∴a1=1。

          令y1=0代入得:=0,∴x1=0,x2=2。
          ∴y1與x軸交于A0(0,0),A1(2,0)。∴b1=2。
          又∵拋物線與x軸交于點A1(2,0),
          ∴―(2―a2)2+ a2=0,∴a2=1或4,∵a2> a1,∴a2=1(舍去)。
          ∴取a2=4,拋物線。
          (2)(9,9);(n2,n2);y=x。
          (3)①∵A0(0,0),A1(2,0),∴A0 A1=2。
          又∵,
          令yn=0,得,解得:x1=n2+n,x2=n2-n。
          ∴A n1(n2-n,0),A n(n2+n,0),即A n1 A n="(" n2+n)-( n2-n)="2" n。
          ②存在。是平行于直線y=x且過A1(2,0)的直線,其表達(dá)式為y=x-2。

          試題分析:(1)將A0坐標(biāo)代入y1的解析式可求得a1的值;a1的值知道了y1的解析式也就確定了,已知拋物線就可求出b1的值,又把(b1,0)代入y2,可求出a2,即得y2的解析式。
          (2)用同樣的方法可求得a3、a4、a5 ……由此得到規(guī)律
          ∵拋物線令y2=0代入得:,∴x1=2,x2=6。
          ∴y2與x軸交于點A1(2,0),A2(6,0)。
          又∵拋物線與x軸交于A2(6,0),∴―(6―a3)2+a3=0!郺3=4或9。
          ∵a3> a3,∴a3=4(舍去),即a3=9!鄴佄锞y3的頂點坐標(biāo)為(9,9)。

          由拋物線y1的頂點坐標(biāo)為(1,1),y2的頂點坐標(biāo)為(4,4),y3的頂點坐標(biāo)為(9,9),依次類推拋物線yn的頂點坐標(biāo)為(n2,n2)。
          ∵所有拋物線的頂點的橫坐標(biāo)等于縱坐標(biāo),
          ∴頂點坐標(biāo)滿足的函數(shù)關(guān)系式是:y= x。
          (3)①由(2)可知A0A1=2,A1A2=4,A2A3=6,得A n1 A n="2" n。
          ②猜測這是與直線y=x平行且過A(2,0)的一條直線,即y=x-2。
          可用特殊值法驗證:取,得所截得的線段長度為,換一組拋物線試試,求出的值也為。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知△ABC中,邊BC的長與BC邊上的高的和為20.
          (1)寫出△ABC的面積y與BC的長x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出面積為48時BC的長;
          (2)當(dāng)BC多長時,△ABC的面積最大?最大面積是多少?
          (3)當(dāng)△ABC面積最大時,是否存在其周長最小的情形?如果存在,請說出理由,并求出其最小周長;如果不存在,請給予說明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知:關(guān)于x的二次函數(shù)(a>0),點A(n,y1)、B(n+1,y2)、C(n+2,y3)都在這個二次函數(shù)的圖象上,其中n為正整數(shù).
          (1)y1=y2,請說明a必為奇數(shù);
          (2)設(shè)a=11,求使y1≤y2≤y3成立的所有n的值;
          (3)對于給定的正實數(shù)a,是否存在n,使△ABC是以AC為底邊的等腰三角形?如果存在,求n的值(用含a的代數(shù)式表示);如果不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          拋物線可以由拋物線平移得到,則下列平移過程正確的是(      )
          A.先向左平移2個單位,再向下平移3個單位
          B.先向左平移2個單位,再向上平移3個單位
          C.先向右平移2個單位,再向下平移3個單位
          D.先向右平移2個單位,再向上平移3個單位

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,矩形的長和寬分別是4和3,等腰三角形的底和高分別是3和4,如果此三角形的底和矩形的寬重合,并且沿矩形兩條寬的中點所在的直線自右向左勻速運動至等腰三角形的底與另一寬重合.設(shè)矩形與等腰三角形重疊部分(陰影部分)的面積為y,重疊部分圖形的高為x,那么y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致應(yīng)為
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          二次函數(shù)的圖象如圖所示,則一次函數(shù)與反比例函數(shù)在同一平面直角坐標(biāo)系中的大致圖象為【   】
           
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)是常數(shù))
          (1)若該函數(shù)的圖像與軸只有一個交點,求的值;
          (2)若點在某反比例函數(shù)的圖像上,要使該反比例函數(shù)和二次函數(shù)都是的增大而增大,求應(yīng)滿足的條件以及的取值范圍;
          (3)設(shè)拋物線軸交于兩點,且,,在軸上,是否存在點P,使△ABP是直角三角形?若存在,求出點P及△ABP的面積;若不存在,請說明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示,某學(xué)校擬建一個含內(nèi)接矩形的菱形花壇(花壇為軸對稱圖形).矩形的四個頂點分別在菱形四條邊上,菱形ABCD的邊長AB=4米,∠ABC=60°.設(shè)AE=x米(0<x<4),矩形EFGH的面積為S米2

          (1)求S與x的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)學(xué)校準(zhǔn)備在矩形內(nèi)種植紅色花草,四個三角形內(nèi)種植黃色花草.已知紅色花草的價格為20元/米2,黃色花草的價格為40元/米2.當(dāng)x為何值時,購買花草所需的總費用最低,并求出最低總費用(結(jié)果保留根號)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          二次函數(shù)的圖象的頂點坐標(biāo)是【   】
          A.(1,3)B.(,3)C.(1,D.(,

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          同步練習(xí)冊答案