試題分析:根據(jù)代入法、加減法解方程組的方法依次分析各小題即可得到結果.
1.①+②×2得

,

把

代入①得

,解得

所以方程組的解為

;
2.①×2+②×3得

,

把

代入①得

,解得

所以方程組的解為

;
3.由①得

③
把③代入②得

,解得

把

代入③得

所以方程組的解為

;
4.①+②得

,解得

①-②得

,解得

所以方程組的解為

.
點評:本題是基礎應用題,只需學生熟練掌握解二元一次方程組的方法,即可完成.
練習冊系列答案
相關習題
科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
用白鐵皮做罐頭盒,每張鐵皮可制盒身l0個或制盒底40個,一個盒身與兩個盒底配成一套罐頭盒,現(xiàn)有l(wèi)20張白鐵皮,設用

張制盒身,

張制盒底,得方程組( )
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
要使方程組

有正整數(shù)解,求整數(shù)

的值。
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
對于方程組

,把(2)代入(1)得 ( )
A.2x-6x-1=5 | B.2(2x-1)-3y=5 | C.2x-6x+3=5 | D.2x-6x-3=5 |
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
若(2x-y)
2與

互為相反數(shù),則(x-y)
2013 =
。
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
甲乙兩人同時解方程組

,甲正確解得

乙因抄錯了

,解得

則

=_________,

="________,"

= _________。
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
甲、乙兩人共同解方程組

,由于甲錯了方程①中的

,得到方程組的解為

;乙看錯了方程②中的

,得到方程組的解為

,求

的值.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
若x=1,y=2是方程組

的解,則

+b=
;
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
小張帶了50元錢去買橡皮與鋼筆.橡皮每塊3元,鋼筆每支11元.小張買了所需物品剛好
用光所有錢,則他買了______支鋼筆.
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