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        1. 已知x,y,z都是大于0且小于1的實數(shù),則x(1-y)+y(1-z)+z(1-x)的值( 。
          A.大于1B.等于1
          C.小于1D.大于或等于1
          如圖,作邊長為1的等邊三角形,
          設(shè)BF=x,AE=y,CD=z,
          則S△BEF=
          1
          2
          BF•BE=
          1
          2
          x•
          3
          2
          (1-y)=
          3
          4
          x(1-y),
          同理:S△AED=
          3
          4
          y(1-z),
          S△CDF=
          3
          4
          z(1-x),
          S△ABC=
          1
          2
          ×1×
          3
          2
          =
          3
          4
          ,
          ∵S△BEF+S△AED+S△CDF<S△ABC,
          3
          4
          x(1-y)+
          3
          4
          y(1-z)+
          3
          4
          z(1-x)<
          3
          4
          ,
          ∴x(1-y)+y(1-z)+z(1-x)<1.
          故選C.
          練習冊系列答案
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          邊長為4的正三角形的高為( 。
          A.2B.4C.
          3
          D.2
          3

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          如圖,在△ABC中,∠ACB=120°,CD平分∠ACB,AEDC,交BC的延長線于點E,試說明△ACE是等邊三角形.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,在等邊△ABC中,AC=3,點O在AC上,且AO=1.點P是AB上一點,連接OP,以線段OP為一邊作正△OPD,且O、P、D三點依次呈逆時針方向,當點D恰好落在邊BC上時,則AP的長是(  )
          A.1B.1.5C.2D.3

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          為了使同學們更好地解答本題,我們提供了思路點撥,你可以依照這個思路填空,并完成本題解答的全過程,當然你也可以不填空,只需按照解答的一般要求,進行解答即可.
          如圖,已知AB=AD,∠BAD=60°,∠BCD=120°,延長BC,使CE=CD,連接DE,求證:BC+DC=AC.
          思路點撥:
          (1)由已知條件AB=AD,∠BAD=60°,可知:△ABD是______三角形;
          (2)同理由已知條件∠BCD=120°得到∠DCE=______,且CE=CD,可知______;
          (3)要證BC+DC=AC,可將問題轉(zhuǎn)化為兩條線段相等,即______=______;
          (4)要證(3)中所填寫的兩條線段相等,可以先證明….請你完成證明過程:

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          等邊三角形ABC的邊長是4
          3
          ,三角形內(nèi)有一點O,且OA=OB=OC,則OA=______.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          等邊三角形邊長為2,則面積為______.

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