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        1. 【題目】研究問(wèn)題:一個(gè)不透明的盒中裝有若干個(gè)只有顏色不一樣的紅球與黃球,怎樣估算不同顏色球的數(shù)量? 操作方法:先從盒中摸出8個(gè)球,畫(huà)上記號(hào)放回盒中,再進(jìn)行摸球?qū)嶒?yàn),摸球?qū)嶒?yàn)的要求:先攪拌均勻,每次摸出一個(gè)球,放回盒中,再繼續(xù).
          活動(dòng)結(jié)果:摸球?qū)嶒?yàn)活動(dòng)一共做了50次,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:

          球的顏色

          無(wú)記號(hào)

          有記號(hào)

          紅色

          黃色

          紅色

          黃色

          摸到的次數(shù)

          18

          28

          2

          2

          推測(cè)計(jì)算:由上述的摸球?qū)嶒?yàn)可推算:
          (1)盒中紅球、黃球各占總球數(shù)的百分比分別是多少?
          (2)盒中有紅球多少個(gè)?

          【答案】
          (1)解:由題意可知,50次摸球?qū)嶒?yàn)活動(dòng)中,出現(xiàn)紅球20次,黃球30次,

          ∴紅球所占百分比為20÷50=40%,

          黃球所占百分比為30÷50=60%,

          答:紅球占40%,黃球占60%


          (2)解:由題意可知,50次摸球?qū)嶒?yàn)活動(dòng)中,出現(xiàn)有記號(hào)的球4次,

          ∴總球數(shù)為8÷ =100,

          ∴紅球數(shù)為100×40%=40,

          答:盒中紅球有40個(gè)


          【解析】(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以得到50次摸球?qū)嶒?yàn)活動(dòng)中,出現(xiàn)紅球20次,黃球30次,由此即可求出盒中紅球、黃球各占總球數(shù)的百分比;(2)由題意可知50次摸球?qū)嶒?yàn)活動(dòng)中,出現(xiàn)有記號(hào)的球4次,由此可以求出總球數(shù),然后利用(1)的結(jié)論即可求出盒中紅球.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】小敏從A地出發(fā)向B地行走,同時(shí)小聰從B地出發(fā)向A地行走,如圖所示,相交于點(diǎn)P的兩條線(xiàn)段l1、l2分別表示小敏、小聰離B地的距離y(km)與已用時(shí)間x(h)之間的關(guān)系,則小敏、小聰行走的速度分別是(
          A.3km/h和4km/h
          B.3km/h和3km/h
          C.4km/h和4km/h
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          【題目】如圖,EFAD,∠1=∠2,∠BAC=70°.將求∠AGD的過(guò)程填寫(xiě)完整

          EFAD,(   

          ∴∠2=   .(兩直線(xiàn)平行,同位角相等

          又∵∠1=∠2,(   

          ∴∠1=∠3.(   

          ABDG.(   

          ∴∠BAC+   =180°(   

          又∵∠BAC=70°,(   

          ∴∠AGD   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一自助夏令營(yíng)活動(dòng)中,小明同學(xué)從營(yíng)地A出發(fā),要到A地的北偏東60°方向的C處,他先沿正東方向走了200m到達(dá)B地,再沿北偏東30°方向走,恰能到達(dá)目的地C(如圖),那么,由此可知,B、C兩地相距 m.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,∠CAB+∠ABC=90°,AD平分∠CAB,與BC邊交于點(diǎn)D,BE平分∠ABC與AC邊交于點(diǎn)E。

          (1)依題意補(bǔ)全圖形,并猜想∠DAB+∠EBA的度數(shù)等于__________;

          (2)證明以上結(jié)論。

          證明:∵ AD平分∠CAB,BE平分∠ABC,

          ∴∠DAB=∠CAB,

          ∠EBA=__________.

          (理由:____________________

          ∵∠CAB+∠ABC=90°,

          ∴∠DAB+∠EBA=______×(∠______+∠______)=______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知兩直線(xiàn)l1 , l2分別經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,0),點(diǎn)B(﹣3,0),并且當(dāng)兩直線(xiàn)同時(shí)相交于y正半軸的點(diǎn)C時(shí),恰好有l(wèi)1⊥l2 , 經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B、C的拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸與直線(xiàn)l1交于點(diǎn)K,如圖所示.

          (1)求點(diǎn)C的坐標(biāo),并求出拋物線(xiàn)的函數(shù)解析式;
          (2)拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸被直線(xiàn)l1 , 拋物線(xiàn),直線(xiàn)l2和x軸依次截得三條線(xiàn)段,問(wèn)這三條線(xiàn)段有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;
          (3)當(dāng)直線(xiàn)l2繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)時(shí),與拋物線(xiàn)的另一個(gè)交點(diǎn)為M,請(qǐng)找出使△MCK為等腰三角形的點(diǎn)M,簡(jiǎn)述理由,并寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在△ABC,AD是角平分線(xiàn),B=54°,C=76°.

          (1)求∠ADB和∠ADC的度數(shù);

          (2)DEAC,求∠EDC的度數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】計(jì)算

          (1)27﹣16+(﹣7)﹣18;

          (2)(﹣6)×(﹣)÷(﹣);

          (3)()×60;

          (4)﹣24+3×(﹣1)4﹣(﹣2)3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)y =(2m+1) x+ m-3

          (1) 若函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn),m的值.

          (2) 若函數(shù)圖象在y軸的交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為-2,求m的值.

          (3)若函數(shù)的圖象平行直線(xiàn)y=-3x–3,求m的值.

          (4)若這個(gè)函數(shù)是一次函數(shù),y隨著x的增大而減小,m的取值范圍.

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