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          【題目】小敏從A地出發(fā)向B地行走，同時小聰從B地出發(fā)向A地行走，如圖所示，相交于點P的兩條線段l1、l2分別表示小敏、小聰離B地的距離y（km）與已用時間x（h）之間的關系，則小敏、小聰行走的速度分別是（ ） 
          A.3km/h和4km/h
          B.3km/h和3km/h
          C.4km/h和4km/h
          D.4km/h和3km/h
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：設小敏的速度為：m，則函數(shù)式為，y=mx+b， 由已知小敏經(jīng)過兩點（1.6，4.8）和（2.8，0），
          所以得：4.8=1.6m+b，0=2.8m+b，
          解得：m=﹣4，b=11.2，
          小敏離B地的距離y（km）與已用時間x（h）之間的關系為：y=﹣4x+11.2；
          由實際問題得小敏的速度為4km/h．
          設小聰?shù)乃俣葹椋簄，則函數(shù)圖象過原點則函數(shù)式為，y=nx，
          由已知經(jīng)過點（1.6，4.8），
          所以得：4.8=1.6n，
          則n=3，
          即小聰?shù)乃俣葹?km/h．
          故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算：
          （1）（﹣5）+2 +（﹣）+（﹣2）
          （2）
          （3） 365（﹣13）+565÷13+1100÷13
          （4）﹣22+3×（﹣1）4﹣（﹣4）×2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算：
          （1）4﹣8+6﹣10；
          （2）（﹣+）×（﹣24）；
          （3）（﹣2）2×5﹣（﹣2.5）÷0.5；
          （4）﹣32+（﹣24）÷（﹣4）﹣（﹣3）3×（﹣）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】建立模型：
          如圖1，已知△ABC，AC=BC，∠C=90°，頂點C在直線l上．
          操作：
          過點A作AD⊥l于點D，過點B作BE⊥l于點E．求證：△CAD≌△BCE．
          模型應用：
          （1）如圖2，在直角坐標系中，直線l1：y=x+4與y軸交于點A，與x軸交于點B，將直線l1繞著點A順時針旋轉(zhuǎn)45°得到l2．求l2的函數(shù)表達式．
          （2）如圖3，在直角坐標系中，點B（8，6），作BA⊥y軸于點A，作BC⊥x軸于點C，P是線段BC上的一個動點，點Q（a，2a﹣6）位于第一象限內(nèi)．問點A、P、Q能否構成以點Q為直角頂點的等腰直角三角形，若能，請求出此時a的值，若不能，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標系中，已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A（－3，5），B（－2，1），C（－1，3）．
          （1）畫出△ABC關于x軸的對稱圖形△A1B1C1；
          （2）畫出△A1B1C1沿x軸向右平移4個單位長度后得到的△A2B2C2；
          （3）如果AC上有一點M（a，b）經(jīng)過上述兩次變換，那么對應A2C2上的點M2的坐標是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，△BAD是由△BEC在平面內(nèi)繞點B旋轉(zhuǎn)60°而得，且AB⊥BC，BE＝CE，連接DE.
          （1）求證：△BDE≌△BCE；
          （2）試判斷四邊形ABED的形狀，并說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校為了選拔學生參加“漢字聽寫大賽”，對九年級一班、二班各10名學生進行漢字聽寫測試，計分采用10分制（得分均取整數(shù)），成績達到6分或6分以上為及格，達到9分或10分為優(yōu)秀，成績?nèi)绫?所示，并制作了成績分析表（表2）
          表1
          　一班
          5
          8
          8
          9
          8
          10
          10
          8
          5
          5
          　二班
          10
          6
          6
          9
          10
          4
          5
          7
          10
          8
          表2
          班級
          平均數(shù)
          中位數(shù)
          眾數(shù)
          方差
          及格率
          優(yōu)秀率
          一班
          7.6
          8
          a
          3.82
          70%
          30%
          二班
          b
          c
          10
          4.94
          80%
          40%　
          （1）求表2中，a，b，c；
          （2）有人說二班的及格率、優(yōu)秀率均高于一班，所以二班成績比一班成績好；但也有人堅定認為一班成績比二班成績好．請你給出支持一班成績好的兩條理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某車間的甲、乙兩名工人分別同時生產(chǎn)同種零件，他們一天生產(chǎn)零件y(個)與生產(chǎn)時間t(小時)的關系如圖所示．
          (1)根據(jù)圖象回答：
          ①甲、乙中，誰先完成一天的生產(chǎn)任務；在生產(chǎn)過程中，誰因機器故障停止生產(chǎn)多少小時；
          ②當t等于多少時，甲、乙所生產(chǎn)的零件個數(shù)相等；
          (2)誰在哪一段時間內(nèi)的生產(chǎn)速度最快？求該段時間內(nèi)，他每小時生產(chǎn)零件的個數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究問題：一個不透明的盒中裝有若干個只有顏色不一樣的紅球與黃球，怎樣估算不同顏色球的數(shù)量？ 操作方法：先從盒中摸出8個球，畫上記號放回盒中，再進行摸球?qū)嶒灒驅(qū)嶒灥囊螅合葦嚢杈鶆�，每次摸出一個球，放回盒中，再繼續(xù)．
          活動結果：摸球?qū)嶒灮顒右还沧隽?0次，統(tǒng)計結果如下表：
          球的顏色
          無記號
          有記號
          紅色
          黃色
          紅色
          黃色
          摸到的次數(shù)
          18
          28
          2
          2
          推測計算：由上述的摸球?qū)嶒灴赏扑悖?/span>
          （1）盒中紅球、黃球各占總球數(shù)的百分比分別是多少？
          （2）盒中有紅球多少個？
          

			
          

			
          
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