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        1. 【題目】已知點(diǎn)Px,x+y)與點(diǎn)Q5,x﹣7)關(guān)于x軸對(duì)稱,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為_____

          【答案】5,2

          【解析】試題解析:由點(diǎn)Px,x+y)與點(diǎn)Q5,x﹣7)關(guān)于x軸對(duì)稱,得

          x=5,x+y=7﹣x

          解得x=5y=﹣3,

          點(diǎn)P的坐標(biāo)為(5,2.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度沿A→D→A運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)G從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿A→B運(yùn)動(dòng),當(dāng)有一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)隨之也停止運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)GFGABAC于點(diǎn)F.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(單位:秒).以FG為一直角邊向右作等腰直角三角形FGH,FGH與正方形ABCD重疊部分的面積為S.

          (1)當(dāng)t1.5時(shí),S________;當(dāng)t3時(shí),S________.

          (2)設(shè)DEy1,AGy2,在如圖所示的網(wǎng)格坐標(biāo)系中,畫出y1y2關(guān)于t的函數(shù)圖象.并求當(dāng)t為何值時(shí),四邊形DEGF是平行四邊形?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】分解因式:2m3-8m2+8m=______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】O的直徑為7,圓心O到直線l的距離為3,則直線l與⊙O的位置關(guān)系是( 。

          A. 相離B. 相切C. 相交D. 相切或相交

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是本地區(qū)一種產(chǎn)品30天的銷售圖象,圖①是產(chǎn)品日銷售量y(單位:件)與時(shí)間t(單位:天)的函數(shù)關(guān)系,圖②是一件產(chǎn)品的銷售利潤(rùn)z(單位:元)與時(shí)間t(單位:天)的函數(shù)關(guān)系.已知日銷售利潤(rùn)=日銷售量×一件產(chǎn)品的銷售利潤(rùn).下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(  )

          A. 24天的銷售量為200

          B. 10天銷售一件產(chǎn)品的利潤(rùn)是15

          C. 12天與第30天這兩天的日銷售利潤(rùn)相等

          D. 30天的日銷售利潤(rùn)是750

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,E是直線AB,CD內(nèi)部一點(diǎn),AB∥CD,連接EA,ED.
          (1)探究猜想: ①若∠A=30°,∠D=40°,則∠AED等于多少度?
          ②若∠A=20°,∠D=60°,則∠AED等于多少度?
          ③猜想圖1中∠AED,∠EAB,∠EDC的關(guān)系并證明你的結(jié)論.

          (2)拓展應(yīng)用: 如圖2,射線FE與矩形ABCD的邊AB交于點(diǎn)E,與邊CD交于點(diǎn)F,①②③④分別是被射線FE隔開的4個(gè)區(qū)域(不含邊界,其中區(qū)域③、④位于直線AB上方,P是位于以上四個(gè)區(qū)域上的點(diǎn),猜想:∠PEB,∠PFC,∠EPF的關(guān)系(不要求證明).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)做了一道數(shù)學(xué)題:已知兩個(gè)多項(xiàng)式為 A、B,B=3x﹣2y,求 A﹣B 值.”他誤將“A﹣B”看成了“A+B”,結(jié)果求出的答案是 x ﹣y,那么原來(lái)的 A﹣B的值應(yīng)該是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】四張質(zhì)地相同的卡片上如圖所示,將卡片洗勻后,背面朝上放置在桌面上.

          (1)隨機(jī)抽取一張卡片,求恰好抽到數(shù)字4的概率;

          (2)小明和小貝想用以上四張卡片做游戲,游戲規(guī)則如圖所示.你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,現(xiàn)有下列說法: ①a>0;②c>0;③4a﹣b+c<0;④當(dāng)﹣1<x<3時(shí),y>0.
          其中正確的個(gè)數(shù)為(

          A.1個(gè)
          B.2個(gè)
          C.3個(gè)
          D.4個(gè)

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