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        1. 【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,CD平分∠ACB交AB于點(diǎn)D,DE⊥AC于點(diǎn)E,BF∥DE交CD于點(diǎn)F.
          求證:DE=BF.

          【答案】證明:∵CD平分∠ACB, ∴∠1=∠2,
          ∵DE⊥AC,∠ABC=90°
          ∴DE=BD,∠3=∠4,
          ∵BF∥DE,
          ∴∠4=∠5,
          ∴∠3=∠5,
          ∴BD=BF,
          ∴DE=BF.

          【解析】根據(jù)角平分線的定義得到∠1=∠2,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到DE=BD,∠3=∠4,由平行線的性質(zhì)得到3=∠5,于是得到結(jié)論.
          【考點(diǎn)精析】利用平行線的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì)定理對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ);定理1:在角的平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等; 定理2:一個(gè)角的兩邊的距離相等的點(diǎn),在這個(gè)角的平分線上.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了了解九年級(jí)學(xué)生(共450人)的身體素質(zhì)情況,體育老師對(duì)九(1)班的50位學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本,繪制了如下部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖.

          組別

          次數(shù)x

          頻數(shù)(人數(shù))

          A

          80≤x<100

          6

          B

          100≤x<120

          8

          C

          120≤x<140

          m

          D

          140≤x<160

          18

          E

          160≤x<180

          6


          請(qǐng)結(jié)合圖表解答下列問題:
          (1)表中的m=
          (2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)完整;
          (3)這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第組;
          (4)若九年級(jí)學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)(x)合格要求是x≥120,則估計(jì)九年級(jí)學(xué)生中一分鐘跳繩成績(jī)不合格的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=40°,延長(zhǎng)AC到D,使CD=BC,點(diǎn)P是△ABD的內(nèi)心,則∠BPC=(
          A.105°
          B.110°
          C.130°
          D.145°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為響應(yīng)推進(jìn)中小學(xué)生素質(zhì)教育的號(hào)召,某校決定在下午15點(diǎn)至16點(diǎn)開設(shè)以下選修課:音樂史、管樂、籃球、健美操、油畫.為了解同學(xué)們的選課情況,某班數(shù)學(xué)興趣小組從全校三個(gè)年級(jí)中各調(diào)查一個(gè)班級(jí),根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù),繪制如下統(tǒng)計(jì)圖.
          (1)請(qǐng)根據(jù)以上信息,直接補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖(圖1)和扇形統(tǒng)計(jì)圖(圖2);
          (2)若初一年級(jí)有180人,請(qǐng)估算初一年級(jí)中有多少學(xué)生選修音樂史?
          (3)若該校共有學(xué)生540人,請(qǐng)估算全校有多少學(xué)生選修籃球課?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某大型文體活動(dòng)需招募一批學(xué)生作為志愿者參與服務(wù),已知報(bào)名的男生有420人,女生有400人,他們身高均在150≤x<175之間,為了解這些學(xué)生身高的具體分別情況,從中隨機(jī)抽取若干學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,抽取的樣本中,男生比女生多2人,利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表:

          組別

          身高(cm)

          A

          150≤x<155

          B

          155≤x<160

          C

          160≤x<165

          D

          165≤x<170

          E

          170≤x<175

          根據(jù)圖表提供的信息,有下列幾種說法
          ①估計(jì)報(bào)名者中男生身高的眾數(shù)在D組;
          ②估計(jì)報(bào)名者中女生身高的中位數(shù)在B組;
          ③抽取的樣本中,抽取女生的樣本容量是38;
          ④估計(jì)身高在160cm至170cm(不含170cm)的學(xué)生約有400人
          其中合理的說法是( )

          A.①②
          B.①④
          C.②④
          D.③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E在AB邊上,點(diǎn)F在BC邊的延長(zhǎng)線上,且AE=CF
          (1)求證:△AED≌△CFD;
          (2)將△AED按逆時(shí)針方向至少旋轉(zhuǎn)多少度才能與△CFD重合,旋轉(zhuǎn)中心是什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把大小和形狀完全相同的6張卡片分成兩組,每組3張,分別標(biāo)上1、2、3,將這兩組卡片分別放入兩個(gè)盒子中攪勻,再從中隨機(jī)抽取一張.
          (1)試求取出的兩張卡片數(shù)字之和為奇數(shù)的概率;
          (2)若取出的兩張卡片數(shù)字之和為奇數(shù),則甲勝;取出的兩張卡片數(shù)字之和為偶數(shù),則乙勝;試分析這個(gè)游戲是否公平?請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,過點(diǎn)A(0,4)的圓的圓心坐標(biāo)為C(2,0),B是第一象限圓弧上的一點(diǎn),且BC⊥AC,拋物線y= x2+bx+c經(jīng)過C、B兩點(diǎn),與x軸的另一交點(diǎn)為D.

          (1)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(),拋物線的表達(dá)式為;
          (2)如圖2,求證:BD∥AC;
          (3)如圖3,點(diǎn)Q為線段BC上一點(diǎn),且AQ=5,直線AQ交⊙C于點(diǎn)P,求AP的長(zhǎng).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案