【題目】計算：xy2（3x2y﹣xy2+y）
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知一個角的兩邊與另一個角的兩邊分別平行，請結合圖，探索這兩個角之間的關系，并說明理由． 
（1）如圖①，AB∥CD，BE∥DF，∠1與∠2的關系是什么？ 證明：
（2）如圖②，AB∥CD，BE∥DF，∠1與∠2的關系是什么？ 證明：
（3）經過上述證明，我們可得出結論，如果一個角的兩邊與另一個角的兩邊分別平行，那么這兩個角
（4）若這兩個角的兩邊分別平行，且一個角比另一個角的3倍少60°，則這兩個角分別是多少度？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，正方形ABCD和正方形OEFG中，點A和點F的坐標分別為 （3，2），（-1，-1），則兩個正方形的位似中心的坐標是（ ）
A．（1，0）
B．（-5，-1）
C．（1，0）或（-5，-1）
D．（1，0）或（-5，-2）
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列說法中，正確的是( )
A. 同一平面內的兩條直線叫平行線
B. 平行線在同一平面內
C. 不相交的兩條直線叫平行線
D. 過直線外一點有且只有一條直線與已知直線相交
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】設x是實數，y=|x-1|+|x+1|，下列結論正確的是（ �。�.
A.y沒有最小值
B.只有一個x使y取到最小值
C.有有限多個x（不止一個）使y取到最小值
D.有無窮多個x使y取到最小值
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】有4根小棒，長度分別為2 cm，3 cm，4 cm，5 cm，任意取3根小棒首尾順次相接搭三角形，可以搭出不同的三角形的個數為( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
