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        1. 如圖,AB=AC,AD=AE,則圖中全等的三角形的對數(shù)共有______對.
          在△ABE和△ACD中,
          AB=AC
          ∠A=∠A
          AE=AD
          ,
          ∴△ABE≌△ACD(SAS),
          ∴BE=CD,
          ∵AB=AC,AD=AE,
          ∴BD=CE,
          在△BCE和△CBD中,
          CE=BD
          BC=BC
          BE=CD

          ∴△BCE≌△CBD(SSS),
          ∴∠ABC=∠ACB,∠EBC=∠DCB,
          ∴∠ABC-∠EBC=∠ACB-∠DCB,
          即∠DBO=∠ECO,
          在△DOB和△EOC中,
          ∠DBO=∠ECO
          ∠DOB=∠EOC
          BD=CE
          ,
          ∴△DOB≌△EOC(AAS),
          即全等三角形有3對,
          故答案為:3.
          練習冊系列答案
          相關習題

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          如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足為D,E是AD上任意一點,則圖中共有全等三角形( 。
          A.1對B.2對C.3對D.4對

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          如圖,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠C=∠F,要使△ABC≌△DEF,還需增加的條件是( 。
          A.AB=EFB.AC=DFC.∠B=∠ED.CB=DE

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          在△ABC和△A′B′C′中,AB=A′B′,AC=A′C′,要證明△ABC≌△A′B′C′,須添加一個條件,這個條件可以是①∠A=∠A′、②∠B=∠B′、③BC=B′C′中的(  )
          A.①或②或③B.①或②C.①或③D.②或③

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,小明和小華兩家位于A、B兩處隔河相望,要測量兩家之間的距離,小明的設計方案如下:從B點出發(fā)沿河岸畫一條射線BF,在BF上截取BC=CD,過點D作DEAB.使E、C、A在同一條直線上,則DE的長就是A、B兩點之間的距離.
          (1)請你說明他這個設計的原理;
          (2)你能設計出更好的方案嗎?

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,∠1=∠2,請?zhí)砑右粋條件,使△ABC≌△ADC,并證明
          (1)添加的條件:______;
          (2)證明.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,△ABD和△CBD都是等邊三角形,AC與BD交于點O,圖中全等三角形的對數(shù)有(  )
          A.2對B.4對C.6對D.8對

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,AD=AE,AB=AC,則圖中全等三角形共有______對.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,P是AB上任意一點,∠ABC=∠ABD,從下列條件中選一個條件,不能證明△APC≌△APD的是( 。
          A.BC=BDB.AC=ADC.∠ACB=∠ADBD.∠CAB=∠DAB

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          同步練習冊答案