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        1. 選擇你喜歡的方法解方程
          小題1:=16;           
          小題2:

          小題1:


          小題2:

          此題考查一元二次方程的解法,由公式法、配方法、因式分解法、十字相乘法等;
          小題1:
          【解法一】根據(jù)平方根的性質(zhì),求解。即原方程可以化為
          ,所以原方程的解是:;
          【解法二】十字相乘法:原方程可以化為:

          小題2:此題適合用公式法:即,即原方程的根是;
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          小題1:(1) 
          小題2:(2)

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          若方程x2―3x―1=0的兩根為x1、x2,x1+x2= __________

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          觀察下列方程及其解的特征:
          (1)的解為; (2)的解為;
          (3)的解為; ……         ……
          解答下列問(wèn)題:
          小題1:請(qǐng)猜想:方程的解為       ;
          小題2:請(qǐng)猜想:關(guān)于的方程       的解為;
          小題3:下面以解方程為例,驗(yàn)證(1)中猜想結(jié)論的正確性.
          解:原方程可化為.(下面請(qǐng)大家用配方法寫(xiě)出解此方程的詳細(xì)過(guò)程)

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          解方程:2(x+2)2=x2-4

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          若一個(gè)三角形三邊的長(zhǎng)均滿足方程x-4x+3=0,則此三角形的周長(zhǎng)是        。

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          解方程:
          小題1:;                       
          小題2:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          按要求解下列方程
          小題1:y2-2y-4=0(公式法)   
          小題2:2x2―3x―5=0(配方法)   
          小題3:(x+1)(x+8)="-12"

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          解方程
          小題1:
          小題2:

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