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          小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：
          （1）①將天平放在水平桌面上，游碼放在標尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)
           
          ，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡；   
          ②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是
           
          cm3；
          ③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質(zhì)量為
           
           g；
          ④經(jīng)過計算可知，早餐奶的密度為ρ=
           
           g/cm3．
          （2）實驗中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒，思考了一會兒后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、燒杯測量早餐奶的密度，操作過程如下．
          ①用天平測出燒杯的質(zhì)量m0；
          ②用天平測出燒杯和裝滿水的質(zhì)量m1；
          ③用天平測出燒杯和裝滿早餐奶的質(zhì)量m2．
          請你根據(jù)他測得的物理量計算出早餐奶的密度表達式ρ=
           
          ．（用字母表示）
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某學生制作了直接測量液體密度的“密度天平”．其制作過程和原理如下：
          如圖1所示，選擇一根長杠桿，調(diào)節(jié)兩邊螺母使杠桿在水平位置平衡；在左側(cè)離支點10cm的位置用細線固定一個質(zhì)量為110g、容積為50ml的容器．右側(cè)用細線懸掛一質(zhì)量為50g的鉤碼（細線的質(zhì)量忽略不計）．
          【測量過程】將下列實驗空白處補充完整：
          （1）調(diào)節(jié)杠桿平衡時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，須將平衡螺母向
           
          調(diào)節(jié)；
          測量液體時往容器中加滿待測液體，移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡，在鉤碼懸掛位置直接讀出液體的密度．
          （2）該“密度天平”的“零刻度”應標在支點O的右側(cè)
           
           cm處；
          （3）若測量某種液體密度時，鉤碼在距離支點右側(cè)30cm處，則此種液體的密度為
           
          g/cm3．
          （4）若此“密度天平”的量程不夠大，應采用
           
          方法增大量程．
          【拓展應用】若杠桿足夠長，用此“密度天平”還可以測量固體的密度．
          先在容器中加滿水，再將待測固體輕輕浸沒在水中，溢出部分水后，調(diào)節(jié)鉤碼的位置，使杠桿水平平衡，測出鉤碼離支點O的距離為56cm；
          用量筒測出溢出水的體積如圖2所示，待測固體的體積為
           
          cm3．
          則此固體的密度為
           
          g/cm3．（已知ρ水=1.0g/cm3）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小禾探索某液體密度時，
          （1）他把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡后稱量質(zhì)量．如圖丁所示的是實驗時的情景，從小禾實驗操作方便和放置的角度看，有一處不妥是
           
          ；
          （2）稱量質(zhì)量時，當小禾依次往右盤中添加了1個20g、1個10g和1個5g的砝碼后，指針只偏向了分度標尺的右邊半格，接下來小禾的正確操作應是
           
          ．
          A．向左調(diào)平衡螺母   B．取下5g的砝碼，換上10g的砝碼   C．取下5g的砝碼，向右移動游碼
          （3）先在水平桌面上調(diào)節(jié)好天平的平衡，然后進行以下測量：
          ①如圖甲所示，用天平測出空杯的質(zhì)量m1，記錄在表格中．
          ②如圖乙所示，向杯中倒入適量液體，測出杯與液體的總質(zhì)量m2，記錄在表格中．
          ③如圖丙所示，將杯中液體倒入量筒中，測出液體的體積V，記錄在表格中．
          

          


          
物理量
空杯
          m1/g          		
總質(zhì)量
          m2/g          		
液體體積
          V/cm3          		
液體ρ
          g/cm3
          

          
測量值


40

          （一）請將表中數(shù)據(jù)填寫完整．小禾認為按該實驗方案測出液體的密度
           
          （選填“偏大”或“偏小”），其造成實驗誤差的主要原因是
           
          ，
          （二）小禾利用上述器材設計了第二種實驗方案，依次測出杯和液體總質(zhì)量M、倒入量筒中的液體體積V、杯與杯中剩余液體質(zhì)量m．請用上述物理量符號寫出計算液體密度的表達式
           
          ．
          （三）比較以上兩種實驗方案，第一種的測量誤差更
           
          一些（選填“大”或“小”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明和小剛在物理興趣小組活動時發(fā)現(xiàn)：泥沙的密度比水大．因此他們猜想：
          若江水中含沙量越高，則江水的密度可能越大．他們決定用清水和食鹽配制鹽水，測量鹽水的密度來模擬分析這一問：

          （1）測量質(zhì)量前，將天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏了，那么，要使天平平衡，就應將橫梁右端的平衡螺母適當向
           
          調(diào)；若測量質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針略向左偏，要使天平平衡，可行的操作是：
           
          ．
          （2）小明用調(diào)節(jié)好的天平稱量燒杯和鹽水的質(zhì)量，操作情況如圖1所示，請指出他在操作中的兩處錯誤：
          ①
           
          ；    ②
           
          ．
          （3）小剛發(fā)現(xiàn)了小明操作中的錯誤，及時進行糾正，并重新進行正確實驗．他們先測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量是139.6g，在下面實驗步驟中量筒和天平示數(shù)如圖2所示，請將實驗數(shù)據(jù)填入下表，并計算出鹽水的密度．
          燒杯與鹽水
          總質(zhì)量/g          		量筒內(nèi)鹽水
          體積/cm3          		燒杯與剩余鹽水
          的質(zhì)量/g          		鹽水密度/（g/cm3）
          139.6
          （4）他們經(jīng)過多次的實驗測量，得到了鹽水密度與鹽的百分含量之間存在的對應關(guān)系如表所示：
          鹽的百分含量%468101520
          鹽水密度/（g/cm3）1.051.081.101.121.151.17
          分析圖表數(shù)據(jù)，可知他們的猜想是
           
          （正確/錯誤）的．
          （5）請利用表中數(shù)據(jù)，在坐標圖3中用平滑曲線繪出鹽水的密度與鹽的百分含量之間的曲線．

          （6）小明在實驗中，測得了某鹽水的密度為1.16×103kg/m3，則這種鹽水的鹽含量約
           
          %．
          （7）北大西洋海水比印度洋海水密度大，可知北大洋海水含鹽量較
           
          （高/低）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          測量某種食用油的密度如圖．
          （1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度線處，然后調(diào)節(jié)
           
          ，使天平衡量平衡．
          （2）進行下列實驗操作：
          A、用天平測量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m1．
          B、將待測食用油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2．
          C、將燒杯中食用油的一部分倒入量筒，測出這部分食用油的體積V．一上操作的正確順序是：
           
          （填字母代號）．
          （3）現(xiàn)已測出m1是110g，則量筒里食用油的質(zhì)量是
           
          g，讀出量筒的讀數(shù)V=
           
          mL，即V=
           
          cm3，算出這種食用油的密度是
           
          g/cm3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下面是測定物質(zhì)密度實驗中的兩個數(shù)據(jù)表，請在表中填空白處填上適當?shù)臄?shù)字．
          表一：
          鐵塊的質(zhì)量（g）量筒內(nèi)水的體積（cm3）放入鐵塊后水面上升的刻度（cm3）鐵塊的體積（cm3）鐵塊的刻度（kg/m3）
          39.54045
           
           
          表二：
          玻璃杯質(zhì)量（g）杯和鹽水質(zhì)量（g）鹽水質(zhì)量（g）鹽水體積（cm3）鹽水密度（g/cm3）
          110162.5
           
          		50
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          以下是幾位同學用托盤天平和量筒測定鹽水密度的實驗，請將實驗過程中所缺內(nèi)容補充完整．
          （1）測量前，將天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏了，要使天平平衡，就應將橫梁右端的平衡螺母適當向
           
          （左/右）旋．若測量時，發(fā)現(xiàn)指針向左偏了，要使天平平衡，可行的操作是：
           
          ．
          （2）小紅的實驗步驟是：
          ①用調(diào)節(jié)好的天平稱出燒杯的質(zhì)量m1；
          ②用燒杯取適量的鹽水稱出其總質(zhì)量m2；
          ③將燒杯中鹽水倒入量筒中，讀出鹽水的體積V；
          ④用公式算出鹽水的密度ρ．
          這樣的實驗方案會使測量的結(jié)果
           
          （偏大/偏小/不變）．
          （3）小東為了減小紅實驗的偏差，重新調(diào)整了實驗步驟．如圖所示是小東重新調(diào)整實驗步驟順序之后，在倒出適量鹽水后測量的相關(guān)操作步驟．請你根據(jù)圖示操作步驟，幫小東填寫下表中空白處．
          

          


          
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g
倒出部分鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g
倒出鹽水的質(zhì)量m2/g
倒出鹽水的體積V/cm3
鹽水的密度ρ/（kg?m-3）
          

          

           
          		

           
          		
33

           
          		

           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在學習了測量物質(zhì)密度后，愛探究的小亮想測出某種未知液體的密度，具體操作如下：

          （1）測液體質(zhì)量：天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則測得燒杯和液體的質(zhì)量m為
           
          g．
          （2）測液體體積：將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為
           
          mL，盡管體積測量方法正確，但大家對他的實驗過程及結(jié)果進行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要
           
          （選填“偏大”或“偏小”）．
          （3）小亮對測量方法修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖象，如圖丙所示，由圖象信息可知，容器的物重為
           
          N，該液體的密度為
           
          g/cm3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“用天平和量筒測量礦泉水密度”實驗中，小明的實驗步驟如下：

          （1）調(diào)好天平，測出空燒杯質(zhì)量m1=24.2g．
          （2）在量筒中倒入適量礦泉水如圖，讀出礦泉水的體積V1=
           
          ml．
          （3）將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中，用天平測出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2． 稱量的結(jié)果如圖所示，則m2=
           
           g，礦泉水密度ρ礦泉水=
           
          g/cm3．
          以上操作由于無法將礦泉水從量簡中倒盡，測出的礦泉水密度誤差較大．經(jīng)過思考，小明在仍用步驟（1）、（2）的基礎(chǔ)上，只對步驟（3）進行了改進，提高了測量結(jié)果的準確性．改進后的步驟（3）分為兩步．請你寫出改進內(nèi)容：
          A．
           
             B．
           
          ．
          

			
          

			
          
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