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        1. 小張為了研究“當(dāng)電阻R兩端的電壓不變時,通過R的電流與其電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,并選用了若干只不同阻值的定值電阻.
          (1)請按圖甲所示的電路,用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖乙中的實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整;
          (2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),但無論怎樣移動變阻器的滑片,兩表示數(shù)均不變.原因是:
          滑動變阻器將上面兩個接線柱接入了電路
          滑動變阻器將上面兩個接線柱接入了電路
          ;
          (3)排除故障后,重新做實(shí)驗(yàn).每次更換不同的定值電阻R后,都應(yīng)移動變阻器的滑片,使
          電壓表
          電壓表
          的示數(shù)不變(選填“電壓表”或“電流表”).他記下了4次實(shí)驗(yàn)的電阻值和對應(yīng)的電流值,描繪成圖丙;
          (4)由圖丙可知,定值電阻R兩端的電壓是
          2
          2
          V;
          (5)由圖丙可我們可得到結(jié)論:
          當(dāng)電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
          當(dāng)電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比

          分析:(1)將滑動變阻器與電阻串聯(lián),滑動變阻器按一上一下的原則接線;
          (2)電流表有示數(shù),說明沒有發(fā)生斷路,電壓表示數(shù)接近電源電壓,則可能是滑動變阻器短路或同時接了上面兩個接線柱的緣故;
          (3)要探究電流和電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變;
          (4)根據(jù)圖象中任意一組對應(yīng)的電流和電阻值,代入公式U=IR便可求出電壓;
          (5)電流和電阻的關(guān)系:電壓不變,電流和電阻成反比.
          解答:解:(1)將滑動變阻器與電阻串聯(lián),注意滑動變阻器按一上一下的原則接線,如圖所示:

          (2)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),但無論怎樣移動變阻器的滑片,兩表示數(shù)均不變,則說明滑動變阻器將上面兩個接線柱接入了電路;
          (3)更換電阻后,應(yīng)移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)不變;
          (4)由圖象知,當(dāng)R=5Ω時,I=0.4A,所以U=IR=0.4A×5Ω=2V;
          (5)由圖丙可知,當(dāng)定值電阻R兩端的電壓不變時,通過導(dǎo)體的電流與其電阻成反比.
          故答案為:(2)滑動變阻器將上面兩個接線柱接入了電路;(3)電壓表;(4)2;(5)當(dāng)電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
          點(diǎn)評:此題是探究電流和電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn),考查了滑動變阻器的作用和連接方法,考查了控制變量法的應(yīng)用及對圖象的分析,并能通過圖象分析出電流和電阻的關(guān)系.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?河池)小張為了研究“當(dāng)電阻R兩端的電壓不變時,通過R的電流與其電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,并選用了若干只不同阻值的定值電阻.

          (1)請按圖甲的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖乙中的實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整;
          (2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),但無論怎樣移動變阻器的滑片,兩表示數(shù)均不變.原因是:
          連接了FA兩接線柱
          連接了FA兩接線柱
          ;
          (3)排除故障后,重新做實(shí)驗(yàn).每次更換不同的定值電阻R后,都應(yīng)移動變阻器的滑片,使
          電壓表
          電壓表
          的示數(shù)不變(選填“電壓表”或“電流表”).他記下了4次實(shí)驗(yàn)的電阻值和對應(yīng)的電流值,描繪成圖丙;
          (4)由圖丙可知,定值電阻R兩端的電壓是
          2
          2
          V;
          (5)由圖丙可知,當(dāng)定值電阻R兩端的電壓不變時,通過R的電流與其電阻成
          反比
          反比
          關(guān)系.

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省丹陽市九年級上學(xué)期第二次學(xué)情考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小張為了研究“當(dāng)電阻R兩端的電壓不變時,通過R的電流與其電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,并選用了若干只不同阻值的定值電阻。

          (1)請按圖甲所示的電路,用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖乙中的實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整;

          (2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),但無論怎樣移動變阻器的滑片,兩表示數(shù)均不變。原因是:_________________;

          (3)排除故障后,重新做實(shí)驗(yàn)。每次更換不同的定值電阻R后,都應(yīng)移動變阻器的滑片,使________的示數(shù)不變(選填“電壓表”或“電流表”)。他記下了4次實(shí)驗(yàn)的電阻值和對應(yīng)的電流值,描繪成圖丙;

          (4)由圖丙可知,定值電阻R兩端的電壓是_________V;

          (5)由圖丙可我們可得到結(jié)論:____________________________________。

           

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          小張為了研究“當(dāng)電阻R兩端的電壓不變時,通過R的電流與其電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,并選用了若干只不同阻值的定值電阻.

          (1)請按圖甲的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖乙中的實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整;
          (2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),但無論怎樣移動變阻器的滑片,兩表示數(shù)均不變.原因是:______;
          (3)排除故障后,重新做實(shí)驗(yàn).每次更換不同的定值電阻R后,都應(yīng)移動變阻器的滑片,使______的示數(shù)不變(選填“電壓表”或“電流表”).他記下了4次實(shí)驗(yàn)的電阻值和對應(yīng)的電流值,描繪成圖丙;
          (4)由圖丙可知,定值電阻R兩端的電壓是______V;
          (5)由圖丙可知,當(dāng)定值電阻R兩端的電壓不變時,通過R的電流與其電阻成______關(guān)系.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小張為了研究“當(dāng)電阻R兩端的電壓不變時,通過R的電流與其電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖19甲所示的電路,并選用了若干只不同阻值的定值電阻。

            (1)請按圖19甲的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖19乙中的實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整;

            (2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),但無論怎樣移動變阻器的滑片,兩表示數(shù)均不變。原因是:   

            (3)排除故障后,重新做實(shí)驗(yàn)。每次更換不同的定值電阻R后,都應(yīng)移動變阻器的滑片,使    的示數(shù)不變(選填“電壓表”或“電流表”)。他記下了4次實(shí)驗(yàn)的電阻值和對應(yīng)的電流值,描繪成圖19丙;

            (4)由圖19丙可知,定值電阻尺兩端的電壓是    V;

            (5)由圖19丙可知,當(dāng)定值電阻R兩端的電壓不變時,通過尺的電流與其電阻成      關(guān)系。

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