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        1. 小張為了研究“當電阻R兩端的電壓不變時,通過R的電流與其電阻的關系”,設計了如圖甲所示的電路,并選用了若干只不同阻值的定值電阻。

          (1)請按圖甲所示的電路,用筆畫線代替導線,把圖乙中的實物連接圖補充完整;

          (2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表指針有明顯偏轉,但無論怎樣移動變阻器的滑片,兩表示數(shù)均不變。原因是:_________________;

          (3)排除故障后,重新做實驗。每次更換不同的定值電阻R后,都應移動變阻器的滑片,使________的示數(shù)不變(選填“電壓表”或“電流表”)。他記下了4次實驗的電阻值和對應的電流值,描繪成圖丙;

          (4)由圖丙可知,定值電阻R兩端的電壓是_________V;

          (5)由圖丙可我們可得到結論:____________________________________。

           

           

          【答案】

          (1)如下圖所示  (2)滑動變阻器短路  (3)電壓表  (4)2V  (5)當電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比

          【解析】

          試題分析:本實驗中的電路為一串聯(lián)電路,電流只有一條路徑,根據(jù)串聯(lián)電路的特點,只要一個用電器斷開,電路中就沒有電流,本題中電流表有示數(shù),說明電路發(fā)生了短路,電壓表的示數(shù)接近電源電壓,說明變阻器兩端幾乎沒有電壓,根據(jù)歐姆定律可知變阻器的電阻為零,滑動變阻器可能短路了。在探究導體中的電流與電阻的關系,要控制導體兩端的電壓一定,所以在改變電阻的阻值后,要調節(jié)變阻器,使其兩端電壓保持不變。在電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比,導體兩端的電壓可以根據(jù)圖像中的電流和電阻計算得出,如當電阻為10Ω時,電流為0.2A,算出電壓為2V。

          考點:實驗探究電流與電阻的關系

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?河池)小張為了研究“當電阻R兩端的電壓不變時,通過R的電流與其電阻的關系”,設計了如圖甲所示的電路,并選用了若干只不同阻值的定值電阻.

          (1)請按圖甲的電路圖,用筆畫線代替導線,把圖乙中的實物連接圖補充完整;
          (2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表指針有明顯偏轉,但無論怎樣移動變阻器的滑片,兩表示數(shù)均不變.原因是:
          連接了FA兩接線柱
          連接了FA兩接線柱
          ;
          (3)排除故障后,重新做實驗.每次更換不同的定值電阻R后,都應移動變阻器的滑片,使
          電壓表
          電壓表
          的示數(shù)不變(選填“電壓表”或“電流表”).他記下了4次實驗的電阻值和對應的電流值,描繪成圖丙;
          (4)由圖丙可知,定值電阻R兩端的電壓是
          2
          2
          V;
          (5)由圖丙可知,當定值電阻R兩端的電壓不變時,通過R的電流與其電阻成
          反比
          反比
          關系.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小張為了研究“當電阻R兩端的電壓不變時,通過R的電流與其電阻的關系”,設計了如圖甲所示的電路,并選用了若干只不同阻值的定值電阻.
          (1)請按圖甲所示的電路,用筆畫線代替導線,把圖乙中的實物連接圖補充完整;
          (2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表指針有明顯偏轉,但無論怎樣移動變阻器的滑片,兩表示數(shù)均不變.原因是:
          滑動變阻器將上面兩個接線柱接入了電路
          滑動變阻器將上面兩個接線柱接入了電路
          ;
          (3)排除故障后,重新做實驗.每次更換不同的定值電阻R后,都應移動變阻器的滑片,使
          電壓表
          電壓表
          的示數(shù)不變(選填“電壓表”或“電流表”).他記下了4次實驗的電阻值和對應的電流值,描繪成圖丙;
          (4)由圖丙可知,定值電阻R兩端的電壓是
          2
          2
          V;
          (5)由圖丙可我們可得到結論:
          當電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比
          當電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          小張為了研究“當電阻R兩端的電壓不變時,通過R的電流與其電阻的關系”,設計了如圖甲所示的電路,并選用了若干只不同阻值的定值電阻.

          (1)請按圖甲的電路圖,用筆畫線代替導線,把圖乙中的實物連接圖補充完整;
          (2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表指針有明顯偏轉,但無論怎樣移動變阻器的滑片,兩表示數(shù)均不變.原因是:______;
          (3)排除故障后,重新做實驗.每次更換不同的定值電阻R后,都應移動變阻器的滑片,使______的示數(shù)不變(選填“電壓表”或“電流表”).他記下了4次實驗的電阻值和對應的電流值,描繪成圖丙;
          (4)由圖丙可知,定值電阻R兩端的電壓是______V;
          (5)由圖丙可知,當定值電阻R兩端的電壓不變時,通過R的電流與其電阻成______關系.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小張為了研究“當電阻R兩端的電壓不變時,通過R的電流與其電阻的關系”,設計了如圖19甲所示的電路,并選用了若干只不同阻值的定值電阻。

            (1)請按圖19甲的電路圖,用筆畫線代替導線,把圖19乙中的實物連接圖補充完整;

            (2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表指針有明顯偏轉,但無論怎樣移動變阻器的滑片,兩表示數(shù)均不變。原因是:   ;

            (3)排除故障后,重新做實驗。每次更換不同的定值電阻R后,都應移動變阻器的滑片,使    的示數(shù)不變(選填“電壓表”或“電流表”)。他記下了4次實驗的電阻值和對應的電流值,描繪成圖19丙;

            (4)由圖19丙可知,定值電阻尺兩端的電壓是    V;

            (5)由圖19丙可知,當定值電阻R兩端的電壓不變時,通過尺的電流與其電阻成      關系。

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