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        1. 小剛同學(xué)設(shè)計了一個高度可調(diào)節(jié)的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系,如圖所示.她首先測出小車重,然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車,調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測量,得到下表所示的數(shù)據(jù):
          斜面
          傾斜角θ
          小車重G/N
          斜面高
          h/m
          斜面長
          S/m
          拉力
          F/N
          有用功
          W/J
          總功
          W/J
          機(jī)械效率η
          12°
          5
          0.2
          1
          2.1

          2.1
          48%
          30°
          5
          0.5
          1
          3.6
          2.5

          69%
          45°
          5
          0.7
          1
          4.3
          3.5
          4.3

          (1)上表中的空格處①、②、③對應(yīng)的數(shù)據(jù)分別是:        、    
          (2)分析上表數(shù)據(jù),得出的探究結(jié)論是:斜面傾斜角θ越  (選填“大”或“小”),斜面越    (選填“省力”或“費力”),斜面的機(jī)械效率越    (選填“高”或“低”).
          (3)實驗過程中拉力的方向應(yīng)與斜面      
          (4)若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,則要保持     不變,斜面的光滑程度不變,只改變      .  
          1)1  3.6  81.4% (2)大 費力 高(或小 省力 低) (3)平行 
          (4)斜面傾斜角θ  物重
          考點:
          分析:(1)克服重力做的功為有用功,拉力做的功為總功,機(jī)械效率是有用功與總功的比值;
          (2)分析表中第1、5、8列數(shù)據(jù),可知:隨斜面傾斜角θ的改變,拉力F與機(jī)械效率在改變;
          (3)克服摩擦力做功為額外功,摩擦力方向沿斜面向下,所以拉力方向也必須平行斜面;
          (4)采用控制變量法:在研究某一物理量對另一物理的影響時,必須保證其它量不變.
          解答:解:
          (1)①W=Gh=5N×0.2m=1J;
          ②W=Fs=3.6N×1m=3.6J
          ③η= W/W=3.5J/4.3J=81.4%
          (2)分析表中數(shù)據(jù)得:斜面傾斜角θ越大,斜面越費力,斜面的機(jī)械效率越高;或者說:斜面傾斜角θ越小,斜面越省力,斜面的機(jī)械效率越低.
          (3)拉力要克服摩擦力做功,摩擦力方向沿斜面向下,所以拉力方向必須平行斜面;
          (4)若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,則要保持其它量不變,只改變小車的重力或質(zhì)量.
          故答案為:
          (1)1;3.6;81.4%;
          (2)大,費力,高;或者說:小,省力,低;
          (3)保持平行.
          (4)斜面傾斜角θ,小車重力或質(zhì)量.
          點評:本題目的是探究影響斜面機(jī)械效率的因素有哪些,考查了有用功、總功、機(jī)械效率的計算,數(shù)據(jù)的綜合分析等,必須熟練掌握控制變量法.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,定滑輪重1N,動滑輪重1N。物體A在拉力F的作用下,1s內(nèi)將重為8N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.3m.如果不計繩重和摩擦,則以下計算結(jié)果不正確的是      
          A.繩子自由端移動速度為0.6m/s
          B.滑輪組的機(jī)械效率為80%
          C.拉力F的功率為2.7W
          D.拉力F的大小為4.5N

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          某同學(xué)在做“測定滑輪組機(jī)械效率”實驗時,采用“一個定滑輪、一個動滑輪”組成的滑輪組,實驗記錄如下表:
           
          ⑴ 完成表格兩個數(shù)據(jù)的計算。
          ⑵ 如果第二次實驗時用“兩個定滑輪、兩個動滑輪”(滑輪規(guī)格同前) 組成的滑輪組來提升同樣的鉤碼做實驗,則彈簧測力計的讀數(shù)將         ,機(jī)械效率將       (填變化情況)。
          ⑶ 某次實驗時將繩子自由端勻速拉動時彈簧測力計的讀數(shù)記為F,鉤碼重記為G,動滑輪重記為G’,繩自由端移動距離記為s,鉤碼提升高度記為h,不計繩子重及摩擦.則下列關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計算關(guān)系中錯誤的是(       )
          A.η=B.η=C.η=D.η=1—

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小明學(xué)過機(jī)械效率后,提出了一個問題:“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有沒有關(guān)系?針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗(如圖所示),并記錄實驗數(shù)據(jù)如下表:,并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:


          (1)第三次實驗填入表格中的數(shù)據(jù):有用功為_____J,總功為______J,機(jī)械效率是       。                     
          (2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,越          。
          (3)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你對斜面機(jī)械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是:_            。
          (4)如果小明還想要探究斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系,實驗時應(yīng)控制哪些條件不變?
          _________________________________

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,用滑輪組提升480N的重物G,繩子自由端的拉力F為200N。重物在10s內(nèi)勻速上升了3m。則拉力的功率是   ▲  W,滑輪組的機(jī)械效率是   ▲  。若提升的重物變?yōu)?00N,則此時該滑輪組的機(jī)械效率將   ▲  (選填“不變”、“變大”或“變小”)。(不計繩重和摩擦)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          某實驗小組在“測定滑輪組機(jī)械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,
          第1、2、3次實驗裝置分別如圖的甲、乙、丙所示。

          次數(shù)
          鉤碼重G/N
          鉤碼上升高度h/m
          有用功W/J
          測力計拉力F/N
          測力計移動距離S/m
          總功W/J
          機(jī)械效率η
          1
          2
          0.1
          0.2
          0.9
          0.3
          0.27
          74.1%
          2
          4
          0.1
          0.4
          1.6
          0.3
          0.48
          83.3%
          3
          4
          0.1
          0.4
          1.1
          0.5
          0.55
           
           
          (1)比較第1次實驗和第2次實驗,可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率              。
          (2)填寫實驗3中的機(jī)械效率,比較第2次實驗和第3次實驗,可得結(jié)論:___________________________________           __。
          (3)如果繩重不計,摩擦不計,丙圖中鉤碼重為4N時,側(cè)力計的拉力為1N,那么當(dāng)鉤碼重為9N時,該滑輪組的機(jī)械效率是   ____ 

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,若瓶起子起瓶蓋的機(jī)械效率為90%,這表示( 。
          A.若作用在起子的動力是10N,則阻力是9N
          B.若作用在起子的阻力是10N,則動力是9N
          C.若作用在起子的動力做功1J,則有0.9N的功用于起瓶蓋
          D.若作用在起子的動力做功1J,則有0.1J的功用于起瓶蓋

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          我國第一位“太空教師”王亞平在“天宮一號”實驗室成功制作了一個亮晶晶的水球。該實驗說明液體內(nèi)部分子間存在      力,從而促使液體表而收縮拉向內(nèi)部,形成球體。如圖所示,該水球成像原理與   (選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)相同。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          小明做“測滑輪組機(jī)械效率”實驗時,用圖中所示的滑輪,組裝成滑輪組,請在圖中畫出使用該滑輪組時最省力的繞法.用此滑輪組將重為6N的物體勻速提起時,拉力的功率為0.48W,滑輪組的機(jī)械效率為75%.(忽略摩擦及繩重)

          求:(1)拉力的大。
          (2)物體上升的的速度.

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          同步練習(xí)冊答案