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        1. 【題目】某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
          (1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面上,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于 , 其目的是使像成在
          (2)小明將蠟燭由距透鏡90cm處移至距透鏡120cm處的過程中,在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為5cm.透鏡的焦距約為cm,判斷的依據(jù)是
          (3)小虎將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖所示位置時,在光屏上得到把一個清晰的像,這個像一定是(填“放大”“縮小”或“等大”)的.
          (4)小紅同學(xué)將蠟燭和透鏡固定,無論怎樣移動光屏,都不能在光屏上得到清晰的像,原因 可能是(寫出一個).

          【答案】
          (1)同一高度;光屏的中央
          (2)5;當(dāng)物體到凸透鏡的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于二倍焦距時,像距稍大于焦距
          (3)放大
          (4)物體放在焦點(diǎn)上(或物距小于焦距.或物距稍大于焦距,成像在很遠(yuǎn)處)
          【解析】解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度.其目的是使像成在光屏的中央. 所以答案是:同一高度;光屏的中央.(2)從“小明將蠟燭由距透鏡90cm處移至距透鏡120cm處的過程中,在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為5cm”,可知當(dāng)物體到凸透鏡的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于二倍焦距時,像距稍大于焦距,所以透鏡的焦距約為5cm;
          所以答案是:5;當(dāng)物體到凸透鏡的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于二倍焦距時,像距稍大于焦距.(3)當(dāng)如圖位置時,物距大于像距,光屏上恰能成一個清晰倒立的像.有凸透鏡成像規(guī)律可知,像一定是放大的,所以答案是:放大.(4)從實(shí)驗(yàn)裝置上考慮:實(shí)驗(yàn)時若像很遠(yuǎn),像距很大,光具座不夠長,則光屏不會接收到像;蠟燭、透鏡、光屏若不在同一高度上,所成的像有可能不能呈現(xiàn)在光屏上;
          從成像規(guī)律上考慮:若蠟燭恰好放在焦點(diǎn)上,則不會成像;放在焦點(diǎn)以內(nèi),則會成正立放大的虛像,虛像不會呈現(xiàn)在光屏上.
          所以答案是:物體放在焦點(diǎn)上(或物距小于焦距.或物距稍大于焦距,成像在很遠(yuǎn)處).
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)(巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠(yuǎn)像變大, 一倍焦距分虛實(shí),二倍焦距分大小, 實(shí)像總是倒立的).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

          (1)該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動能是指(選填“小車”或“木塊”)的動能.
          (2)該實(shí)驗(yàn)物體動能的大小是通過來反映的.
          (3)實(shí)驗(yàn)表明,同一小車從斜面高處滑下,高度越大,木塊被撞得越遠(yuǎn),可得結(jié)論:當(dāng)相同時,越大,物體的動能越大.
          (4)實(shí)驗(yàn)過程中,若發(fā)現(xiàn)木塊被撞滑出木板.請?zhí)岢龈倪M(jìn)的措施: . (寫出一點(diǎn)即可)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小華同學(xué)用一個彈簧測力計(jì)、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行探究.探究過程如圖所示.
          (1)由圖中的實(shí)驗(yàn)過程可知,金屬塊在煤油中受到的浮力是N.
          (2)通過分析圖中兩項(xiàng),說明浮力大小跟液體的密度有關(guān).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

          次  數(shù)

          鉤碼重/N

          鉤碼上升
          的距離/cm

          彈簧測力計(jì)
          的示數(shù)/N

          彈簧測力計(jì)
          上升的距離/cm

          機(jī)械效率

          第1次

          2

          5

          1

          15

          66.7%

          第2次

          4

          5

          1.7

          15

          \

          第3次

          6

          5

          \

          15

          83.3%


          (1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼(選填“快速”或“緩慢”)上升;
          (2)進(jìn)行第2次測量時滑輪組的機(jī)械效率約為(保留三位有效數(shù)字);
          (3)進(jìn)行第3次測量時,彈簧測力計(jì)示數(shù)為N,滑輪組做的有用功是J;
          (4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:滑輪組的機(jī)械效率與有關(guān)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小林在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實(shí)驗(yàn).第一次小林通過放大鏡看到書上的字如圖甲所示,此時他看到的是字的像;第二次小林通過放大鏡看到書上的字如圖乙所示,這時他.看到的是字的像(以上兩格填“實(shí)”或“虛”).從圖甲到圖乙的變化過程中,放大鏡是逐漸(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)書本的.與圖乙所反映的成像規(guī)律相同的光學(xué)儀器

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為6V,定值電阻R0=10Ω,滑動變阻器R的最大阻值Rab=20Ω.
          (1)開關(guān)S撥到觸點(diǎn)1時,電壓表的示數(shù)為多大?
          (2)開關(guān)S撥到觸點(diǎn)2時,在變阻器滑片P移動過程中,電流表和電壓表示數(shù)的最小值分別是多大?
          (3)定值電阻R0消耗的最大功率是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于信息和能源,下列說法正確的是(
          A.目前的核電站是利用核裂變釋放的核能工作的
          B.電風(fēng)扇工作時,電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
          C.煤、石油、風(fēng)能、天然氣等都是不可再生能源
          D.能量在轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化過程中總是守恒的,我們無需節(jié)約能源

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列給出的四組能源中,均為可再生能源的是

          A. 太陽能、水能、風(fēng)能 B. 天然氣、石油、氫能

          C. 地?zé)崮堋⒑四、煤?/span> D. 潮汐能、核能、石油

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          同步練習(xí)冊答案