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        1. 如圖所示,是同一滑輪組的兩種不同的繞法,用它們提起相同
          的重物,比較兩種情況下所用的拉力F1、F2和機械效率η1、η2
          (不計繩重及摩擦),下列說法中正確的是                              (   )
          A.F1<F2、η1<η2
          B.F1<F2、η1>η2
          C.F1<F2、η1=η2
          D.F1>F2、η1=η2
          C
          由圖知,甲圖n1=3,n2=2,
          ∵是同一滑輪組的兩種不同繞法,用它們提起相同的重物,
          ∴G和G相同,
          ∵不計繩重及摩擦,甲圖拉力F1=1/3(G+G),乙圖拉力F2=1/2(G+G),
          ∴F1<F2;∵不計繩子重和摩擦,∴W=Gh,而W有用=Gh,
          ∵η==,
          ∴η12.C對。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          下表是在“探究斜面的機械效率與斜面的傾斜程度的關系”的實驗中記錄的數(shù)據(jù):
          實驗次數(shù)
          斜面的傾斜程度
          物體重G/N
          斜面高度H/cm
          沿斜面的拉力F/N
          斜面長S/cm
          機械效率η
          1
          較緩
          2.0
          10
          0.8
          50
          50%
          2
          較陡
          2.0
          20
          1.2
          50
          67%
          3
          最陡
          2.0
          30
          1.5
          50
           

          (1)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù),求出第三次實驗的有用功為      J,總功為             J,機械效率為                        
          (2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析可得,斜面越陡,機械效率越        (選填“高”或“低”)。
          (3)進一步分析中數(shù)據(jù),你還可以得到斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關系是:                                                                ;
          (4)在分析討論時,有同學提出:“斜面的機械效率還與其他因素有關呢?”請你任寫一種猜想:                                                                                                  

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,兩個滑輪組由每個質(zhì)量相同的滑輪組成.用它們分別將重物G1、G2提高相同高度
          A.用同一個滑輪組提起不同的重物,機械效率不變
          B.若G1=G2,甲的機械效率高
          C.若G1=G2,拉力做的總功相同
          D.若G1=G2,拉力做的額外功相同

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          用如圖所示裝置探究影響斜面機械效率的因素.物體在沿斜面向上的拉力F作用下勻速向上運動.
          (1)某次實驗中,物重為1N的物體沿斜面向上移動0.5m,重物上升的高度為0.2m,彈簧測力計的示數(shù)F為0.8N.則拉力做的功是    J,機械效率為    %.
          實驗次數(shù)
          重物的重力大小G/N
          彈簧測力計的示數(shù)F/N
          重物沿斜面移動的距離l/m
          重物上升的高度h/m
          機械效率η/%
          1
          2.0
          1.51
          0.80
          0.40
          66.2
          2
          2.5
          1.89
          0.80
          0.40
          66.1
          3
          3.0
          2.26
          0.80
          0.40
          66.4
          (2)實驗記錄數(shù)據(jù)如下表:
          分析表中數(shù)據(jù),得到的結論是:在斜面傾角不變時,斜面的機械效率與重力    (選填 “有關”或“無關”).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          將重物從長2m、高0.5m的斜面底部勻速推上斜面頂端.已知沿斜面所用的推力是300N,斜面的機械效率是75%,則推力做的有用功是       J,物體受到的摩擦力等于       N.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小明針對同學中存在的有關斜面問題的一些疑惑,進行了探究。如圖所示,將長度為lm的長木板的一端墊高,構成長度一定高度可調(diào)的斜面。用沿斜面向上的拉力F使重為10N的滑塊沿斜面向上勻速運動。完成斜面機械效率測量。下表中呈現(xiàn)的是部分實驗數(shù)據(jù),請把表格補充完整。
          實驗次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          斜面高度h/m
          0.15
          0.2
          0.25
          0.3
          拉力F/N
          2.7
          3.2
          3.6
          4.1
          機械效率η
          0.56
          0.63
          0.69
           
          (2)疑惑一:“斜面的機械效率越高,越省力嗎? ”
          請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù),寫出正確的結論:斜面的機械效率越高,        。
          (3)疑惑二:“斜面傾斜程度越大,機械效率越高嗎? ”
          請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù),寫出正確的結論:斜面傾斜程度越大,機械效率   。
          (4)疑惑三:“滑塊受到的摩擦力是一個‘不可直接測量’的量,能通過‘可測量’量求出摩擦力嗎?”
          請根據(jù)已有的知識推導:重為G的滑塊,在沿斜面向上的拉力F作用下,沿斜面勻速向上移動時,滑塊受到的摩擦力f的數(shù)學表達式:f=                。
          (斜面的長L和斜面的高h均為“可測量”量)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖22所示,下面是某同學做探究“斜面的機械效率與斜面的粗糙程度、斜面的傾斜程度的關系”實驗時,得到如下實驗數(shù)據(jù).

          (1)此探究實驗是采用了_________的物理研究方法。
          (2)請將上表中空格補充完整.
          (3)請你根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù),得出要探究的實驗結論:
          結論一:___________________________________________________________________。
          結論二:___________________________________________________________________。
           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          甲機械的機械效率比乙機械高,這表明(  )
          A.甲的有用功比乙的有用功多
          B.甲的總功比乙的總功少
          C.做相同的總功,甲的有用功比乙多
          D.完成相同的有用功,甲的總功比乙多

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          2014年1月29日教育部發(fā)布通知,提出“禁止在中小學幼兒園內(nèi)吸煙”等禁令。因為吸煙有害健康,只要有人吸煙,旁邊的人就會聞到煙味,這是由于
          A.分子很小B.分子在不停地運動C.分子間有斥力D.分子間有引力

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