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          能源的分類(lèi)方式有多種:根據(jù)能否從自然界直接獲取,我們可將能源分為          能源和          能源;根據(jù)能源的物質(zhì)來(lái)源,可將能源分為          能源和         能源;根據(jù)人們對(duì)能源利用時(shí)間的長(zhǎng)短,可將能源分為       能源和       能源
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          一次;二次;生物質(zhì)能;非生物質(zhì)能;不可再生;可再生
          析：要解答本題需掌握按：不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)可以把能源分為不同的類(lèi)型．本題是一道難題，因?yàn)橛械膶W(xué)生只知道最常見(jiàn)的第三種分類(lèi)方式，對(duì)前兩種不了解．
          解答：解：根據(jù)能否從自然界直接獲取，我們可將能源分為：一次能源和二次能源；
          能源的物質(zhì)來(lái)源，可將能源分：生物質(zhì)能源和非生物質(zhì)能源；
          按對(duì)能源利用的長(zhǎng)短可分為：可再生能源和不可再生能源．這是我們常見(jiàn)的分類(lèi)方式
          故本題答案為：一次，二次；生物質(zhì)和非生物質(zhì)；不可再生，可再生．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （6分）如圖甲是我國(guó)某公路兩旁風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)的外景,其中的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動(dòng)機(jī)組成；該風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系圖像如圖乙所示。請(qǐng)回答：

          （1）風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能，風(fēng)能是清潔的、_______（選填“可再生”或“不可再生”）能源；
          （2）風(fēng)力發(fā)電機(jī)利用___________原理把________轉(zhuǎn)化為電能；
          （3）由圖乙圖像可知，能使該風(fēng)力發(fā)電機(jī)組產(chǎn)生電能的風(fēng)速范圍是____________（用圖像中的字母表示）；
          （4）下表給出的是在不同風(fēng)速下該風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率。請(qǐng)根據(jù)表中信息回答：
          平均風(fēng)速（m/s）
          		2
          		4
          		8
          		16
          輸出功率（W）
          		1.25
          		10
          		？
          		640
           
          ①當(dāng)風(fēng)速為8m/s時(shí)，該風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率為_(kāi)_____ W；
          ②當(dāng)風(fēng)速為16m/s時(shí)，這臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“12V 60W”電燈正常工作2s，那么風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電的效率為_(kāi)_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
           我國(guó)西部地區(qū)有豐富的風(fēng)力資源，近年來(lái)開(kāi)發(fā)建設(shè)了多座大型風(fēng)力發(fā)電站，緩解了西部地區(qū)的電力緊缺．風(fēng)能的廣泛使用是因?yàn)轱L(fēng)能是　　　能源(選填“可再生”或“不可再生”)．家庭用的太陽(yáng)能熱水器給水加熱，它是利用　　　方式使水的內(nèi)能增加的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          （2011淮安）常見(jiàn)的能源，屬于可再生的是                     （  A ） 
          A．風(fēng)能B．石油C．煤炭D．天然氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列能源中，既是一次能源又是可再生能源的是
          A．核能B．柴草C．煤D．風(fēng)能
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          快餐店的“烤薯?xiàng)l”對(duì)馬鈴薯的淀粉含量有一定的要求，而淀粉含量與其密度之間又存在對(duì)應(yīng)關(guān)系
          所含淀粉百分率（%）141822.526.529
          馬鈴薯的密度（g/cm3）1.081.101.121.141.16
          （1）分析上表提供的信息，你可得出的結(jié)論是______
          （2）某同學(xué)想通過(guò)測(cè)量家中馬鈴薯的密度，分析它的淀粉含量．
          ①他用調(diào)好的天平正確測(cè)量馬鈴薯樣品的質(zhì)量，天平重新平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼為5g，游碼示數(shù)如圖，則樣品質(zhì)量m=______g
          ②他將樣品浸沒(méi)在裝有30ml水的量筒中，水面升至35ml處，則樣品體積V=______cm3
          ③樣品密度ρ=______g/cm3，合______kg/m3
          （3）由上表可知，這種馬鈴薯的淀粉含量是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          如圖所示，有兩本完全相同的書(shū)A、B，書(shū)重均為5牛，若將兩本書(shū)分成若干份后，交叉地疊放在一起置于光滑桌面上，并將書(shū)A固定不動(dòng)，用水平向右的力把書(shū)B(niǎo)抽出，現(xiàn)測(cè)得一組數(shù)據(jù)如下：
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234…n
          將書(shū)分成的份數(shù)24816…逐頁(yè)交叉
          力（F）的大小4.510.522.546.5…190.5
          根據(jù)以上數(shù)據(jù)，試求：
          （1）若將書(shū)分成32份，力F應(yīng)為多大？
          （2）該書(shū)的頁(yè)數(shù)．
          （3）如果我們把紙與紙接觸面間的滑動(dòng)摩擦力f和壓力的比值叫做動(dòng)摩擦因數(shù)μ，即μ=
          f
          N
          且兩本書(shū)的任意兩張紙之間的動(dòng)摩擦因素μ相等，則μ為多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          請(qǐng)你利用一把普通的塑料梳子設(shè)計(jì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)，指出研究或說(shuō)明的物理問(wèn)題．
          主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程研究或說(shuō)明的物理問(wèn)題
          示例：手指撥動(dòng)梳齒聲音是振動(dòng)發(fā)生的
          ______摩擦起電
          用硬紙片快慢不等劃過(guò)梳齒______
          ____________
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
          A．一切發(fā)聲體都在振動(dòng)
          B．聲在空氣中的傳播速度是340m/s
          C．凡是影響人們工作和休息的聲音都是噪聲
          D．我們可以利用紫外線(xiàn)來(lái)檢驗(yàn)鈔票的真?zhèn)?/td>
          

			
          

			
          
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