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          【題目】（3分）有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小唐則采用壓強計進行探究：
          （1）若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化 （選填“大”或“小”）。小唐把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該 。
          （2）小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖（甲）中U形管兩邊的液柱高度差較小，認為圖（甲）燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的，因為沒有控制金屬盒在液體中的 相同。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）小、相平
          （2）深度
          【解析】
          試題分析：（1）如果橡皮膜的密封性差，不論輕壓還是重壓橡皮膜，U型管兩側(cè)液面的高度差不會發(fā)生變
          化。調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中，兩側(cè)液面的高度應(yīng)該相等。
          （2）他沒有控制深度相同，甲中的深度小，即使甲是水，也有可能壓強比乙小。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（7分）小陽想利用兩塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。他選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示。
          （1）請你幫小陽連接好電路；
          （2）閉合開關(guān)S1、S2時，電流表A1和電流表A2的示數(shù)分別為I1、I2，請你用I1、I2和R0表示出Rx，Rx= 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】晨晨對“光的色散”、“小孔成像”和“平面鏡成像”實驗進行了復(fù)習(xí)總結(jié)，并制作了知識小卡片，請你幫晨晨完成知識卡片的空缺內(nèi)容.
          光的色散
          小孔成像
          平面鏡成像
          （1）如圖所示，是光的色散的實驗裝置，在原來器材的基礎(chǔ)上再增加測量工具_   _，還可以完成課本探究_   _的實驗.
          （2）小孔成像的原理是_   _，小孔成像實驗中總是成倒立的_   _（實/虛）像.
          （3）平面鏡成_   _（倒立/正立）的虛像，當(dāng)物體遠離平面鏡時，平面鏡所成像大小_   _（變大/變小/不變）.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示。 
          次數(shù)
          鉤碼重
          G/N
          鉤碼上升
          高度h/m
          有用功
          W有/J
          測力計
          拉力F/N
          測力計移動
          距離s/m
          總功
          W總/J
          機械
          效率η
          1
          2
          0.1
          0.2
          0.9
          0.3
          0.27
          74.1%
          2
          4
          0.1
          0.4
          1.6
          0.3
          0.48
          83.3%
          3
          4
          0.1
          1.1
          0.5
          0.55
          （1）實驗中應(yīng)沿豎直方向 拉動彈簧測力計，使鉤碼上升。
          （2）比較第1次實驗和第2次實驗，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越 span>。
          （3）第3次實驗的機械效率是 。
          （4）第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多，把同一重物提升相同高度對動滑輪所做的額外功 (選填“增大”或“減小”)，因而，由第2、3次實驗可知：滑輪組的機械效率與動滑輪自重大小有關(guān)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          小汽車的總質(zhì)量l600 kg
          小汽車的額定功率30 kW
          每個輪胎與地面的接觸面積0．02 m2
          100 km耗油量8 L
          水箱容量2．5 L
          汽油的密度0．71×103kg／m3
          求：（1）水箱最多能裝水的質(zhì)量是多少千克?
          （2）該小汽車靜止在水平地面上時，對地面的壓強是多大?
          （3）假若該小汽車在水平路面上以額定功率勻速直線行駛10 min，消耗汽油1．3 kg，小汽車發(fā)動機的效率為多少?（汽油的熱值為4．6×107J／kg，g="10" N／kg）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（6分）下表為一臺電烤箱的銘牌，其內(nèi)部簡化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲．（不考慮溫度對電阻的影響）則：
          (1)電烤箱在高溫檔正常工作15min所消耗的電能是多少焦？
          (2)電烤箱在低溫檔正常工作時R2的阻值是多少歐？
          (3)假設(shè)在用電高峰時家庭電路實際電壓為198V，電烤箱在高溫檔的實際功率是多少瓦？
          （解答要求：要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式，要有數(shù)據(jù)代入和運算結(jié)果）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想
          A．與壓力大小有關(guān) B．與接觸面積大小有關(guān)
          C．與運動的快慢有關(guān) D．與接觸面的粗糙程度有關(guān)
          小慧同學(xué)用一個表面平整的長木板、一個帶鉤的木塊和一只彈簧測力計進行實驗。如圖所示。
          （1）為了測量滑動摩擦力的大小，應(yīng)在水平長木板上，用彈簧測力計沿水平方向 拉動木塊。此時，摩擦力的大小就等于彈簧測力計的示數(shù)是利用了 知識。
          （2）他設(shè)計的記錄表格如下表所示：
          次數(shù)
          壓力/N
          接觸面
          木塊放置
          木塊運動
          測力計示數(shù)/N
          1
          2.0
          木板
          平放
          慢
          2
          2.0
          木板
          平放
          較快
          3
          2.0
          木板
          平放
          快
          小慧同學(xué)的實驗可以驗證猜想 （填字母符號）是否正確。
          （3）實驗室提供的器材有：a表面平整的長木板；b表面粗糙的長木板；c天平；d帶鉤的木塊；e彈簧測力計；f刻度尺。要驗證猜想D是否正確，小慧同學(xué)應(yīng)選取的四種器材是________（填器材前面的字母）。
          （4）同組的小慧同學(xué)采用如圖所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，其原因是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)了“浮力”知識后，小紅同學(xué)進行了相關(guān)的實踐活動。（ρ水=1．0×103kg/m3，g取10 N/kg）
          （1）她選取一質(zhì)量為750 g、體積為1 250 cm3長方體木塊，讓它漂浮在水面上，如圖甲所示，求木塊受到的浮力。
          （2）取來規(guī)格相同由合金材料制成的螺母若干，每只螺母質(zhì)量為50 g，將螺母逐個放置在漂浮的木塊上。問：放多少只螺母時，木塊剛好浸沒在水中?
          （3）她又用彈簧測力計、一只螺母做了如圖乙所示的實驗，彈簧測力計靜止時的示數(shù)為0．4 N，求合金材料的密度。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（3分）摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活和生產(chǎn)中。小夢對此很感興趣，圍繞生活中的摩擦現(xiàn)象進行了探究。
          （1）小夢對放在水平面上的物體處于靜止?fàn)顟B(tài)和勻速運動狀態(tài)下，受水平力F和摩擦力f情況進行了研究，并繪制了圖像，如圖所示。請比較圖像中A、B兩點物體所受作用力的大�。ㄌ�“＞”、“＜”、“＝”或“不能確定”）：①FA fA； ②FB fB。
          （2）摩擦知識在生活中的應(yīng)用非常廣泛，并不斷地進行改進�；鸩竦牟寥季褪且焕鐖D所示。火柴盒側(cè)面已由以前的圖（a）替換成圖（b）的式樣，這樣設(shè)計的現(xiàn)實意義是 。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案