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          為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。


          （1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較              來研究水和食用油吸熱能力的差異。
          （2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給       加熱更長的時間，此時水吸收的熱量        (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。 
          （3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用         這個物理量來描述。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）升高的溫度 （2）水 大于 （3）比熱容
          

          解析試題分析：根據(jù)Q=cm△t可知水和食用油加吸熱能力的差異可以在吸收熱量和質量相同時，比較物質升高的溫度來反應。這種物質吸熱能力的差異物理中用比熱容來描述。
          考點：比熱容
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          用圖甲所示的實驗裝置探究燒杯內的某種物質熔化時溫度的變化規(guī)律。實驗過程中，電熱棒的功率保持恒定。
          （1）某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此刻物質的溫度是       ℃。
          ⑵根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內物質的溫度隨時間變化圖像如圖乙所示，該物質的熔點是   ℃。
          ⑶t2時刻該物質處于       態(tài)。
          （4）比較t2與t3時刻的內能，t2時刻的內能_______（填“＞”、“＝”或“＜”）t3時刻的內能。理由是                       。
          （5）已知0～t1與t5～t6的加熱時間相等，由圖乙可知兩段時間內，物質的溫度升高不同，由此可得出：這種物質固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容       。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          為了比較水和煤油吸熱本領的大小，小麗做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中，分別裝有質量、初溫都相同的水和煤油，分別用兩個相同的酒精燈對其加熱相同的時間。

          水
           
            
          （1）在此實驗中分別用兩個相同的酒精燈對水和煤油加熱相同的時間，說明水吸收的熱量 煤油吸熱的熱量（選填“大于”、“小于”或“等于”）；
          （2）對質量相同水和煤油加熱相同的時間后，可以觀察到水升高的溫度 煤油升高的溫度（選填“大于”、“小于”或“等于”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

          物質
                     		質量/g
                     		初始溫度/℃
                     		加熱時間/min
                     		最后溫度/℃
           
          水
                     		60
                     		20
                     		6
                     		45
           
          食用油
                     		60
                     		20
                     		6
                     		68
           
          （1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較         來研究水和食用油吸熱能力的差異。
          （2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給           加熱更長的時間，此時水吸收的熱量              （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。 
          （3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用         這個物理量來描述。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          為了比較水和煤油的吸熱能力，小王做了如下圖10所示的實驗，在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和煤油，用兩個相同的酒精燈對其加熱，并用相同的兩支溫度計分別同時測量水和煤油的溫度變化，實驗數(shù)據(jù)如下表：

          液體
                     		質量（g）
                     		初溫（℃）
                     		末溫（℃）
                     		加熱時間（min）
           
          水
                     		300
                     		20
                     		30
                     		12
           
          煤油
                     		300
                     		20
                     		30
                     		6
           
          （1）本實驗用______________這一物理量間接反映吸收熱量的多少.
          （2）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質量相同的水和煤油，升高相同的溫度時，_______吸收的熱量多，表明_________的吸熱能力大.
          （3）為了表示物質在這種性質上的差異，引入的物理量是_________ ，本實驗采用的探究問題的方法有_______________法和_______________法.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          ⑴為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖甲所示的實驗。
          ①在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、             相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）。實驗中選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內            。
          ②水和煤油溫度隨時間變化如圖乙所示，根據(jù)圖甲可判斷出a物質是          。根據(jù)圖乙可判斷出b吸熱能力較       (選填“強”或“弱”）。
          ⑵如圖丙所示，為比較酒精和碎紙片的熱值，用兩只同規(guī)格的燒杯裝相等質量的水，取量          （選填“相等”或“不相等”）的酒精和碎紙片，分別放入兩個燃燒皿中，點燃分別給燒杯加熱，直到酒精和碎紙片完全燃燒完，通過比較              (選填“加 熱時間”或“升高的溫度”）來確定酒精和碎紙片熱值的大小。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          小明為比較“不同物質的吸熱能力”設計了如下的實驗方案：將質量相同的水和煤油分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺上，用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油，實驗裝置如圖所示，實驗時每隔一段時間同時測量水和煤油的溫度．

          （1）在安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是（圖甲中）：先調整固定　 　位置，再調整固定　 　的位置（兩空均選填“A”或“B”）
          （2）下表是小明記錄的數(shù)據(jù)，由表格可知，小明是通過觀察比較　    　的多少，來比較水和煤油的吸熱能力的，小明得出的結論是　                                           　
           物質
                     		 次數(shù)
                     		 質量m/kg
                     		 升高的溫度△t/℃
                     		 加熱的時間t/min
           
           水
                     		 1
                     		 0.1
                     		 10
                     		 2
           
           2
                     		 0.2
                     		 10
                     		 4
           
           煤油
                     		 3
                     		 0.1
                     		 10
                     		 1
           
           4
                     		 0.2
                     		 10
                     		 2
           
          （3）若水的比熱度為4.2×103J/（kg?℃），請你計算出第一次實驗中，水吸收的熱量是　     　J．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：綜合題
			
          

						
          搖擺鋼筆
          你有沒有留神過，我們寫字的時候，筆的上端都會小弧度的來回搖擺．有細心的中國設計師就發(fā)現(xiàn)了這個細微的動作，根據(jù)物理學原理設計出一款“收音機鋼筆”，希望給在繁重功課壓力下的學生朋友增添一些樂趣．這支鋼筆內置有電池，當你書寫的時候，【筆端搖搖擺擺產生電流】，就能給電池儲存電量．而鋼筆上面的頻道調節(jié)、音量調節(jié)、耳機插孔、音響等配置一個不少．如此一來，在枯燥的學習之中你便可以聽聽音樂或是新聞，以緩和學習的壓力．但是家長們應該不會贊同這樣的設計吧，不是做功課的時候就應該乖乖做功課么？

          請回答下列問題：
          （1）文中括號部分是基于哪個物理學原理或規(guī)律制成的：　 　．
          （2）給內置電池充電過程發(fā)生的能量轉化情況是：　 　．
          A．電能轉化為化學能 B．化學能轉化為電能 
          C．機械能轉化為電能 D．電能轉化為機械能． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在圖所示的四種情景中，人對物體做功的是（  ）
          

			
          

			
          
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