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          某工人用如右圖所示的裝置把重240N的物體提高1m，所用的拉力為150N，則該滑輪組的機(jī)械效率是       ；若不計(jì)摩擦，則動(dòng)滑輪的重為      N.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          80%；60

          試題分析：由圖得：





          點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是公式的靈活運(yùn)用，清楚。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖在測(cè)定動(dòng)滑輪機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，下列要求錯(cuò)誤的是
          A．彈簧測(cè)力計(jì)必須先校零
          B．彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直向上拉
          C．彈簧測(cè)力計(jì)必須在靜止時(shí)讀數(shù)
          D．實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置旁的直尺必須豎直放置
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          在測(cè)“滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A(如圖甲所示)，然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼，當(dāng)鉤碼上升的高度為H時(shí)．瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B，并測(cè)得AB兩點(diǎn)間的距離為2H(如圖乙所示)(不計(jì)摩擦與繩重)

          求：(I)動(dòng)滑輪的重力G。
          (2)滑輪組的機(jī)械效率
          (3)如果減少鉤碼的個(gè)數(shù)，滑輪組的機(jī)械效率會(huì)如何變化?
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示的滑輪組，用100N的拉力F在4s內(nèi)將重200N的物體勻速提升1ｍ，若拉力F做功為300J，則拉力大小為         N，拉力的功率為　　　　W，滑輪組的機(jī)械效率　　。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示小剛站在高臺(tái)上通過(guò)滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B。假設(shè)在拉繩子的過(guò)程中，小剛對(duì)繩子的拉力與對(duì)高臺(tái)的壓力始終在同一直線上，不計(jì)繩重和摩擦。已知小剛的質(zhì)量為 50kg，物體 A的質(zhì)量為54kg，物體B的質(zhì)量為84kg，動(dòng)滑輪的質(zhì)量為6kg。當(dāng)提升物體A時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為    ，此時(shí)小剛對(duì)高臺(tái)的壓力是   N；當(dāng)提升物體B時(shí)，小剛拉力做功的功率為180W，則物體B上升的速度為        m/s。（g取10N/kg）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在 “探究動(dòng)滑輪的機(jī)械效率”時(shí)，某小組利用自重不同的兩個(gè)動(dòng)滑輪進(jìn)行了如圖所示的三次測(cè)量，數(shù)據(jù)記錄如下：（7分）
          實(shí)驗(yàn)
          序號(hào)
          		鉤碼
          重/N
          		動(dòng)滑輪
          重/N
          		拉力/N
          		鉤碼上升的高度/m
          		測(cè)力計(jì)移動(dòng)
          的距離/m
          		有用功/J
          		總功
          /J
          		機(jī)械效率
          /%
          ①
          		4
          		0.5
          		2.3
          		0.2
          		0.4
          		0.8
          		0.92
          		87.0
          ②
          		4
          		0.9
          		2.5
          		0.2
          		0.4
          		0.8
          		1.0
          		80.0
          ③
          		6
          		0.5
          		3.3
          		0.2
          		0.4
          		（a）
          		（b）
          		（c）
           
          （1）完成表格中第3次數(shù)據(jù)（a）（b）（c）處的計(jì)算，填在下面的橫線上：（a）   _ ； （b）_   ； （c）_   ．
          （2）通過(guò)比較  _ 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），可知?jiǎng)踊喌臋C(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重  _ （選填“有關(guān)” 或“無(wú)關(guān)”）．
          （3）小明認(rèn)為“同一個(gè)機(jī)械，它的機(jī)械效率是一個(gè)定值”，通過(guò)比較  _ 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），可知他的觀點(diǎn)是  _ 的（選填“正確” 或“錯(cuò)誤”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          用如圖所示的滑輪組將重10N的物體勻速提升0.1m，所用時(shí)間為2s，作用在繩子末端的拉力F為6N（不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦），下列計(jì)算結(jié)果正確的是（　 ）
          A．所做的有用功為1.2JB．動(dòng)滑輪自重0.2N
          C．拉力F做功的功率為0.3WD．該滑輪組的機(jī)械效率為83.3%
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          小明自己設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可以調(diào)節(jié)的斜面與水平面，來(lái)探究斜面的省力情況跟斜面與水平面夾角之間的關(guān)系。如圖甲是他設(shè)計(jì)的斜面，他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得小車的重力為5N，圖乙所示。他將小車放在斜面上，不斷調(diào)節(jié)斜面與水平面的夾角θ，得到一組拉力的數(shù)據(jù)如表：


          ⑴在小明設(shè)計(jì)的斜面的頂端裝有一個(gè)定滑輪，使用
          定滑輪的目的是________________________
          ⑵通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能得到什么結(jié)論？
          ⑶如果你是一位建筑設(shè)計(jì)師，需要設(shè)計(jì)一棟老年人俱樂(lè)部的大樓，受到上述實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，你要怎樣設(shè)計(jì)樓梯？
          ⑷利用以上數(shù)據(jù)，請(qǐng)你計(jì)算出第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)該斜面的機(jī)械效率大小約為_(kāi)______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的，我們教室的窗戶玻璃又是由大塊的平板玻璃切割下來(lái)的．大型平板玻璃生產(chǎn)工藝是著名的玻璃生產(chǎn)商皮爾金頓受到油滴在水面均勻分布開(kāi)來(lái)的啟示，組織科研人員攻關(guān)而發(fā)明的“浮法平板玻璃”工藝流程．若一塊冷凝后的玻璃板重375N，采用有真空吸盤(pán)的吊車吊運(yùn)，裝置如圖所示．若吊車電動(dòng)機(jī)對(duì)繩的拉力為250N，則吊車提升玻璃時(shí)的機(jī)械效率為　　      　　
          

			
          

			
          
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