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        1. 下列過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是(   )
          A.跳傘運動員勻速下落B.鐘表里的發(fā)條帶動指針轉(zhuǎn)動
          C.“神舟九號”飛船由遠地點飛向近地點D.將小球向上拋出,小球在上升階段
          C

          試題分析:重力勢能與高度有關(guān),動能由速度大小決定,故能通過能量的轉(zhuǎn)化來判定。
          A、跳傘運動員勻速下落,動能不變,勢能減小,故勢能變成其他形式的能,C錯。
          B、發(fā)條的轉(zhuǎn)動是由彈性勢能變成了動能,故B錯。
          C、“神舟7號”飛船由遠地點飛向近地點時,高度下降,速度增大,故重力勢能變成了動能,B對。
          D、小球向上拋出時,人對小球做功,小球獲得動能,在離手后,小球動能減小,勢能增大,為動能轉(zhuǎn)化為勢能,D錯。
          故選B。
          點評:理解勢能和動能的轉(zhuǎn)化可從高度和速度來理解,可以幫助我們更好的理解能量的轉(zhuǎn)化。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (3分)探究物體的重力勢能(甲、乙、丙三物體的質(zhì)量關(guān)系為:m=m<m,木樁起始位置高度相同)
          (1)比較圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度,可以得出的結(jié)論是:質(zhì)量一定時,物體的高度越大,具有的重力勢能就     
          (2)如果在圖中所示B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同,     (選填“能”、“不能”)說明乙、丙的重力勢能相同,你的理由是     

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          “神州六號”載人飛船的返回艙下落到地面附近時,由于受到空氣阻力而做減速運動。在減速下降的過程中,返回艙的    
          A.動能增大,勢能減小B.動能減小,勢能減小
          C.動能不變,勢能減小D.動能減小,勢能增大

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,一小鋼球從光滑固定斜面的A點靜止釋放,相繼經(jīng)過B 、C兩點,AB=BC,則下列分析正確的是(忽略空氣阻力的影響)(   )

          A.小鋼球下滑過程中機械能的總量一直增大
          B.小鋼球在AB、BC兩段內(nèi)運動的平均速度相等
          C.小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功相等
          D.在A、B、C三點中,小鋼球在A點具有的動能最大

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          太陽能是一種清潔能源,。某太陽能熱水器水箱容積為300L,集熱管的有效采光面積為3m2,某天日照時間為8h,每平方米面積平均每秒接收太陽輻射能1.4×103J,接收的太陽輻射能中有70%能被水箱里的水吸收,則該天熱水器水箱里的水溫度可以升高_______℃。[不計水箱中水的散熱,水的比熱容為c=4.2×103J/(kg·℃)]

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小明用如圖所示的裝置探究“動能大小與什么因素有關(guān)?”的實驗步驟如下:

          A.質(zhì)量為m的小球從A處釋放,將木塊在水平面上推動一段距離,如圖甲所示。
          B.質(zhì)量為m的小球從B處釋放,將木塊在水平面上推動一段距離,如圖乙所示。
          C.質(zhì)量為2m的小球從B處釋放,將木塊在水平面上推動一段距離,如圖丙所示。
          (1)實驗中小球動能的大小是通過觀察比較___反映出來的,這里用到了物理學研究問題的一種____(直接測量/放大/轉(zhuǎn)化)方法;
          (2)為了探究動能的大小與物體運動速度的關(guān)系,應(yīng)選用    兩個圖來分析,并由此得出的實驗結(jié)論是               
          (3)若水平面絕對光滑,該實驗     (能/不能)得出探究結(jié)論。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          中國跳水隊被人們稱為“夢之隊”,如圖所示是跳水運動員跳水時的情景.運動員在離開跳板落入水的過程中(不計空氣的阻力)( 。
          A.運動員的動能一直增大,機械能不變
          B.運動員的重力勢能一直減小,機械能不變
          C.運動員的動能先減小后增大,機械能不變
          D.運動員的重力勢能先減小后增大,機械能不變

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在水平地面上鋪一張紙,將皮球表面涂黑,使其分別從不同高度處自由下落,在紙上留下黑色圓斑A、B,如圖所示。球從較高處下落形成的圓斑是圖中的_______(“A”或“B”),這是因為在較高處的皮球________大。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          (I)小明根據(jù)對機動車行駛速度的限制和在同樣的道路上,對不同車型的限制車速不一樣,由此猜想:物體的動能大小可能與其速度、質(zhì)量有關(guān):于是設(shè)計了如圖1所示的實驗進行探究,讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下,進入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質(zhì)自然長度的彈簧相接觸并壓縮,彈簧被壓縮得越短,彈簧的彈性勢能越大,說明小球的動能就越大.實驗測得的數(shù)據(jù)如下表一、表二

          表一:當小球質(zhì)量m=0.1kg時
          實驗序號
          小球在斜槽上的高度h/cm
          小球到達水平槽時的速度t/cm?s﹣1
          彈簧的壓縮長度△x/cm
          1
          20
          198
          4.9
          2
          50
          314
          7.9
          3
          80
          400
          10.0
          實驗序號
          小球的質(zhì)量m/kg
          小球到達水平槽時的速度t/cm?s﹣1
          彈簧的壓縮長度△x/cm
          1
          0.05
          397
          7.1
          2
          0.1
          400
          10.0
          3
          0.2
          398
          14.1
          (2)本實驗中該同學采用的研究方法有( 。
          A、轉(zhuǎn)換法       B.類比法       C.控制變量法       D、模擬法
          (II)為了測定一個待測電阻Rn的阻值,實驗室提供如下器材:電池、電流表A1、電流表A2、滑動變阻器R、定值電阻R0、電鍵S、導線若干.小李同學用所提供的器材,設(shè)計了如圖2(甲)所示的電路圖.
          (1)請報據(jù)設(shè)計的電路圖,在實物圖2(乙)中用筆畫代替導線,把連接圖補充完整.
          (2)閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到  端(選填“a”或“b”)
          (3)實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到某一位置,記錄下此時電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2,則待測電阻R0的表達式:P=  

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