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        1. 下列過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是(   )
          A.跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落B.鐘表里的發(fā)條帶動(dòng)指針轉(zhuǎn)動(dòng)
          C.“神舟九號(hào)”飛船由遠(yuǎn)地點(diǎn)飛向近地點(diǎn)D.將小球向上拋出,小球在上升階段
          C

          試題分析:重力勢(shì)能與高度有關(guān),動(dòng)能由速度大小決定,故能通過(guò)能量的轉(zhuǎn)化來(lái)判定。
          A、跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落,動(dòng)能不變,勢(shì)能減小,故勢(shì)能變成其他形式的能,C錯(cuò)。
          B、發(fā)條的轉(zhuǎn)動(dòng)是由彈性勢(shì)能變成了動(dòng)能,故B錯(cuò)。
          C、“神舟7號(hào)”飛船由遠(yuǎn)地點(diǎn)飛向近地點(diǎn)時(shí),高度下降,速度增大,故重力勢(shì)能變成了動(dòng)能,B對(duì)。
          D、小球向上拋出時(shí),人對(duì)小球做功,小球獲得動(dòng)能,在離手后,小球動(dòng)能減小,勢(shì)能增大,為動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能,D錯(cuò)。
          故選B。
          點(diǎn)評(píng):理解勢(shì)能和動(dòng)能的轉(zhuǎn)化可從高度和速度來(lái)理解,可以幫助我們更好的理解能量的轉(zhuǎn)化。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (3分)探究物體的重力勢(shì)能(甲、乙、丙三物體的質(zhì)量關(guān)系為:m=m<m,木樁起始位置高度相同)
          (1)比較圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度,可以得出的結(jié)論是:質(zhì)量一定時(shí),物體的高度越大,具有的重力勢(shì)能就     
          (2)如果在圖中所示B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同,     (選填“能”、“不能”)說(shuō)明乙、丙的重力勢(shì)能相同,你的理由是     

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          “神州六號(hào)”載人飛船的返回艙下落到地面附近時(shí),由于受到空氣阻力而做減速運(yùn)動(dòng)。在減速下降的過(guò)程中,返回艙的    
          A.動(dòng)能增大,勢(shì)能減小B.動(dòng)能減小,勢(shì)能減小
          C.動(dòng)能不變,勢(shì)能減小D.動(dòng)能減小,勢(shì)能增大

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,一小鋼球從光滑固定斜面的A點(diǎn)靜止釋放,相繼經(jīng)過(guò)B 、C兩點(diǎn),AB=BC,則下列分析正確的是(忽略空氣阻力的影響)(   )

          A.小鋼球下滑過(guò)程中機(jī)械能的總量一直增大
          B.小鋼球在AB、BC兩段內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度相等
          C.小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功相等
          D.在A、B、C三點(diǎn)中,小鋼球在A點(diǎn)具有的動(dòng)能最大

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          太陽(yáng)能是一種清潔能源,。某太陽(yáng)能熱水器水箱容積為300L,集熱管的有效采光面積為3m2,某天日照時(shí)間為8h,每平方米面積平均每秒接收太陽(yáng)輻射能1.4×103J,接收的太陽(yáng)輻射能中有70%能被水箱里的水吸收,則該天熱水器水箱里的水溫度可以升高_(dá)______℃。[不計(jì)水箱中水的散熱,水的比熱容為c=4.2×103J/(kg·℃)]

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小明用如圖所示的裝置探究“動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          A.質(zhì)量為m的小球從A處釋放,將木塊在水平面上推動(dòng)一段距離,如圖甲所示。
          B.質(zhì)量為m的小球從B處釋放,將木塊在水平面上推動(dòng)一段距離,如圖乙所示。
          C.質(zhì)量為2m的小球從B處釋放,將木塊在水平面上推動(dòng)一段距離,如圖丙所示。
          (1)實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較___反映出來(lái)的,這里用到了物理學(xué)研究問(wèn)題的一種____(直接測(cè)量/放大/轉(zhuǎn)化)方法;
          (2)為了探究動(dòng)能的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系,應(yīng)選用    兩個(gè)圖來(lái)分析,并由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是               
          (3)若水平面絕對(duì)光滑,該實(shí)驗(yàn)     (能/不能)得出探究結(jié)論。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          中國(guó)跳水隊(duì)被人們稱(chēng)為“夢(mèng)之隊(duì)”,如圖所示是跳水運(yùn)動(dòng)員跳水時(shí)的情景.運(yùn)動(dòng)員在離開(kāi)跳板落入水的過(guò)程中(不計(jì)空氣的阻力)( 。
          A.運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能一直增大,機(jī)械能不變
          B.運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能一直減小,機(jī)械能不變
          C.運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能先減小后增大,機(jī)械能不變
          D.運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能先減小后增大,機(jī)械能不變

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          在水平地面上鋪一張紙,將皮球表面涂黑,使其分別從不同高度處自由下落,在紙上留下黑色圓斑A、B,如圖所示。球從較高處下落形成的圓斑是圖中的_______(“A”或“B”),這是因?yàn)樵谳^高處的皮球________大。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          (I)小明根據(jù)對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)行駛速度的限制和在同樣的道路上,對(duì)不同車(chē)型的限制車(chē)速不一樣,由此猜想:物體的動(dòng)能大小可能與其速度、質(zhì)量有關(guān):于是設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下,進(jìn)入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質(zhì)自然長(zhǎng)度的彈簧相接觸并壓縮,彈簧被壓縮得越短,彈簧的彈性勢(shì)能越大,說(shuō)明小球的動(dòng)能就越大.實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表一、表二

          表一:當(dāng)小球質(zhì)量m=0.1kg時(shí)
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          小球在斜槽上的高度h/cm
          小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm?s﹣1
          彈簧的壓縮長(zhǎng)度△x/cm
          1
          20
          198
          4.9
          2
          50
          314
          7.9
          3
          80
          400
          10.0
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          小球的質(zhì)量m/kg
          小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm?s﹣1
          彈簧的壓縮長(zhǎng)度△x/cm
          1
          0.05
          397
          7.1
          2
          0.1
          400
          10.0
          3
          0.2
          398
          14.1
          (2)本實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)采用的研究方法有(  )
          A、轉(zhuǎn)換法       B.類(lèi)比法       C.控制變量法       D、模擬法
          (II)為了測(cè)定一個(gè)待測(cè)電阻Rn的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:電池、電流表A1、電流表A2、滑動(dòng)變阻器R、定值電阻R0、電鍵S、導(dǎo)線(xiàn)若干.小李同學(xué)用所提供的器材,設(shè)計(jì)了如圖2(甲)所示的電路圖.
          (1)請(qǐng)報(bào)據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖,在實(shí)物圖2(乙)中用筆畫(huà)代替導(dǎo)線(xiàn),把連接圖補(bǔ)充完整.
          (2)閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到  端(選填“a”或“b”)
          (3)實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置,記錄下此時(shí)電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2,則待測(cè)電阻R0的表達(dá)式:P=  

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