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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          水比熱容較大的性質，在日常生活、生產、技術中有著廣泛的應用。下列事例中哪個不是應用這一性質：
          A．北方冬天，用熱水循環(huán)來供暖
          B．初春傍晚，在秧田里灌水可防止秧苗凍壞
          C．用水來冷卻汽車的發(fā)動機
          D．夏天給教室灑水，感覺涼爽
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          水比熱容較大的性質，在日常生活、生產、技術中有著廣泛的應用。夏天給教室灑水，感覺涼爽，是利用蒸發(fā)吸熱的。所以選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          狀態(tài)一定的某種物質的比熱容（    ）
          A．跟他吸收的熱量成正比。
          B．跟它的質量成反比。
          C．跟它的溫度變化成反比。
          D．是物質的一種性質，大小與上述因素無關。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          泰安中科環(huán)保電力有限公司是一家焚燒生活垃圾的發(fā)電廠，它每年通過焚燒垃圾可生產出1.2億千瓦時的電能。假若燃燒1t生活垃圾可以放出的熱量，則這些熱量可以在一個標準大氣壓下將多少kg的水由20℃加熱到沸騰？［］
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小東根據下表中的數據所得出的結論中正確的是
          A．水銀溫度計比酒精溫度計更適合在寒冷的南極使用
          B．質量相等的銅和鋁相比較，鋁的體積大
          C．體積相等的水和酒精，吸收相同的熱量，水升高的溫度多
          D．黃土高原晝夜溫差大，是因為干泥土的比熱容較小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設計并做了這樣的實驗，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況。
          （1）為保證實驗的科學性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的體積相同和水的______相同。
          （2）按照計劃操作，小明與小芳把實驗測得的時間和溫度數據記錄在下表中：
          時間（min）
          		0
          		10
          		20
          		30
          		40
          		…
          		150
          		180
          泡沫塑料組水溫（℃）
          		90
          		74
          		65
          		60
          		57
          		…
          		21
          		20
          棉絮組水溫（℃）
          		90
          		70
          		55
          		？
          		33
          		…
          		20
          		20
          分析實驗數據可知，從計時開始到40min后，泡沫塑料包的水溫度降低了_________℃，而棉絮包的水溫度降低了________℃，由此你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是________________。
          （3）小明與小芳是采用了“在相同的時間內，比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能的，你還可以采用“                                           ”的方法來比較兩種材料的保溫性能。
          （4）已知水溫下降的特點：溫度較高時，水溫下降得較快。根據這一特點，時間為30min時，棉絮組的水溫可能是下列選項中的哪一個？（2分）                    （     ）
          A．36℃       B．39℃      C．42℃      D．45℃
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          人們用冷水冷卻汽車發(fā)動機，用熱水取暖，主要是因為水的____較大。通常情況下，與同等質量的其它物質構成的物體相比，升高或降低相同溫度，水吸收或放出的熱量較____（填“多”或“少”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          水壺中盛有質量是0.5kg的水，這些水的溫度從18℃升高到98℃，吸收了多少焦熱量？[c水=4.2×103J/（kg·℃）]
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，兩玻璃杯甲和乙，甲中是空的，乙中裝有水，把兩個杯子都放進冰箱中冷凍5min(水未結冰)后，用兩手掌分別握住玻璃杯取出，比較它們的冷熱．你的結論是     （甲/乙）冷些；原因是__________________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某班同學為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，分為兩個小組做了如下實驗：
          第一小組在三個相同的燒杯中分別盛有質量相等的水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們的實驗數據記錄：

          第二小組在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們的實驗數據記錄：

          ⑴分析第一小組實驗數據可得出結論：相同質量的同種物質，吸收相同的熱量，升高的溫度_____________（選填“相同”或“不相同”）；相同質量的不同物質，吸收相同的熱量，升高的溫度_____________（選填“相同”或“不相同”）。
          ⑵分析第二小組的實驗數據，完成下面各題：
          ①分析比較_________（填燒杯號）燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是：在質量和升高的溫度都相同時，不同物質吸收的熱量不同．
          ②分別分析比較1，2和3，4兩燒杯的實驗記錄，歸納可得出，物體溫度升高時吸收熱量的多少還與____            和         _____有關系。
          ⑶實驗中采用的方法是：在探究有多個變化因素的問題時，只讓其中一個因素發(fā)生變化，保持其它因素不變，這種研究方法叫做__________________________。
          

			
          

			
          
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