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        1. (6分)如圖所示,是同學(xué)們探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),其中使用的木塊因木紋不同,側(cè)面比正面粗糙。

          小明選擇四種不同的接觸面,通過在木塊上增減砝碼改變壓力,對(duì)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力進(jìn)行了12次測(cè)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理如下表:

          接觸面
          序號(hào)
          壓力/N
          摩擦力/N
          接觸面
          序號(hào)
          壓力/N
          摩擦力/N



          木塊正
          面與木
          板面
          1
          1.7
          0.3



          木塊正
          面與玻
          璃面
          7
          1.7
          0.4
          2
          3.7
          0.8
          8
          3.7
          1.3
          3
          5.7
          1.2
          9
          5.7
          1.8



          木塊側(cè)
          面與木
          板面
          4
          1.7
          0.6



          木塊側(cè)
          面與玻
          璃面
          10
          1.7
          0.4
          5
          3.7
          1.5
          11
          3.7
          1.0
          6
          5.7
          2.5
          12
          5.7
          1.6
           
          (1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使其在長木板(或玻璃)上做             運(yùn)動(dòng),此時(shí)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
          (2)分析表中序號(hào)為1、2、3(或4、5、6……)的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:           
                                                                       。
          (3)小明比較情況一和情況三中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),壓力相同時(shí),木塊在       表面上受到的摩擦力更大,分析得出:情況三(木塊正面與玻璃面)比情況一(木塊正面與木板面)的接觸面粗糙。他的依據(jù)是,在其他條件相同時(shí),                  ,滑動(dòng)摩擦力越大。   
          (4)同組的曉宏提出不同意見,他認(rèn)為玻璃表面比木板表面光滑得多,情況三(木塊正面與玻璃面)比情況一(木塊正面與木板面)的接觸面要光滑。當(dāng)壓力相同時(shí),木塊在玻璃表面上受到的摩擦力應(yīng)該更小。
          于是,同學(xué)們進(jìn)一步分析了情況三和情況四中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn):當(dāng)壓力為1.7N時(shí),兩種情況的摩擦力均為0.4N,但是隨著壓力的增大,出現(xiàn)壓力相同,接觸面變光滑時(shí)摩擦力更        。
          (5)為什么出現(xiàn)“接觸面變光滑摩擦力反而增大”?曉宏聯(lián)想到家里使用的吸盤式塑料掛衣鉤,如圖所示。把掛衣鉤的吸盤壓在普通墻面上時(shí),掛衣鉤掛不住物體;當(dāng)把掛衣鉤的吸盤同樣壓在玻璃、瓷磚等光滑的墻面上時(shí),就可以懸掛較重的物體。

          由此曉宏猜想可能是:            使接觸面之間的壓力增大,從而增大了摩擦力。這種猜想是否合理?還有其他原因嗎?他準(zhǔn)備和同學(xué)們分頭查閱資料,并咨詢老師繼續(xù)進(jìn)行探究。

          (1)勻速直線   (2)在其他條件相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
          (3)玻璃   接觸面越粗糙    (4)大    (5)大氣壓(或大氣壓力)

          解析試題分析:(1)摩擦力不能直接測(cè)量,要利用二力平衡的原理通過拉力來間接測(cè)量,這就要求必須使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng);
          (2)觀察1、2、3(或4、5、6……)的三組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),接觸面的粗糙程度相同,隨著壓力增大,摩擦力增大,所以可得結(jié)論:在其他條件相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
          (3)分別比較1、7或2、8或3、9的數(shù)據(jù)可知,壓力相同時(shí),木塊在玻璃面上受到的摩擦力大,根據(jù)壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大的規(guī)律,可以知道木塊正面與玻璃面的接觸面更粗糙;
          (4)比較3、4兩種情況中的8、11或9、12的數(shù)據(jù),可以看出壓力相同時(shí),情況3的摩擦力大于情況4的摩擦力,看來接觸面變光滑時(shí)摩擦力更大了;
          (5)掛衣鉤利用的是大氣壓的作用,所以類比掛衣鉤,他們的猜想是大氣壓使接觸面之間的壓力增大,從而增大了摩擦力。
          考點(diǎn):摩擦力 實(shí)驗(yàn)探究方法

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

          (9分)某大型商場(chǎng)的自動(dòng)扶梯在30s鐘內(nèi),可以把站在扶梯上的某顧客送到樓上.如扶梯不動(dòng),該顧客以1.5m/s的速度沿扶梯走到樓上需要lmin.(1)求自動(dòng)扶梯斜面的長度; (2)求自動(dòng)扶梯的速度大小;
          (3)求當(dāng)顧客以原來的速度沿著開動(dòng)的自動(dòng)扶梯走到樓上需要的時(shí)間.

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          科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

          (8分)如圖(a)所示,停在公路旁的公安巡邏車?yán)贸暡ǹ梢员O(jiān)測(cè)車速:巡邏車上測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào),根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差,就能測(cè)出車速。在圖(b)中,P1、P2是測(cè)速儀先后發(fā)出的超聲波信號(hào),n1 n2分別是測(cè)速儀檢測(cè)到的P1、P2經(jīng)反射后的信號(hào)。設(shè)測(cè)速儀勻速掃描,P1與P2之間的時(shí)間間隔為0.9秒,超聲波在空氣中傳播的速度為340米/秒,假設(shè)被測(cè)汽車沿直線勻速行駛。

          (1)圖b中每小格表示的時(shí)間是           s。
          (2)測(cè)速儀第一次發(fā)出的信號(hào)到被測(cè)汽車收到時(shí),汽車距測(cè)速儀的距離是多少?
          (3)測(cè)速儀第二次發(fā)出的信號(hào)到被測(cè)汽車收到時(shí),汽車距測(cè)速儀的距離是多少?
          (4)汽車的速度是多少m/s?

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          科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,將系于卡片兩對(duì)角的線分別跨過左、右支架上的滑輪,并在兩個(gè)線端掛上相同的鉤碼.當(dāng)卡片靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上(如圖甲所示),于是他得出:二力平衡時(shí),兩個(gè)力可以不在同一直線上,你認(rèn)為造成這種情況的原因是            ,要得到科學(xué)的結(jié)論,請(qǐng)你給他提出一條改進(jìn)建議是:               ;

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          科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示,靜止在水平地面上的物體受到的重力為6牛,請(qǐng)用力的圖示法畫出地面對(duì)物體的作用力。

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          科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小婷在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),她猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的大小有關(guān),于是她選用一個(gè)長、寬、高各不相同的長方體木塊來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),且該木塊各個(gè)表面的粗糙程度相同。

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          長方體木塊的放置方式
          彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
          1
          平放
          1.2
          2
          豎放
          1.2
          3
          側(cè)放
          1.2
          (1)在探究這個(gè)問題時(shí),應(yīng)先控制接觸面的粗糙程度和     相同,再分別以三種不同的方式放置木塊,并用彈簧測(cè)力計(jì)拉著該木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
          (2)通過對(duì)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的大小      。

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          科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)快速騎自行車時(shí),我們會(huì)感到空氣阻力,而且騎車速度越大,感覺空氣阻力越大。由此小強(qiáng)同學(xué)猜想:物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)。

          在一個(gè)無風(fēng)的周末,小強(qiáng)和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上,將如圖甲所示裝置固定住,爸爸依次以20km/h~80km/h的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離,小強(qiáng)將汽車在幾個(gè)不同行駛速度時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在下表中。

          汽車速度v/(km·h-1
          20
          30
          40
          50
          60
          70
          80
          彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N
          0.2
          0.3
          0.6
          1.0
          1.4
          2.4
          3.1
          (1)實(shí)驗(yàn)裝置中用小車而不是木塊,并將其放在表面平滑的木板上,目的是為了減小           對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。根據(jù)二力平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的阻力大小;
          (2)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖乙的坐標(biāo)軸中描繪出空氣阻力跟速度的關(guān)系曲線。根據(jù)圖像,某同學(xué)得出:“物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度成正比”的結(jié)論,你認(rèn)為他的說法是_____的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。
          (3)實(shí)驗(yàn)完畢后,小強(qiáng)又進(jìn)行了思考:從足夠高的高空下落的雨滴速度會(huì)不會(huì)一直增大,其所受的空氣阻力會(huì)不會(huì)也一直增大?
          與同學(xué)討論后,小強(qiáng)知道了:若雨滴所受空氣阻力小于重力,則雨滴下落速度繼續(xù)增大,若下落雨滴所受空氣阻力大于重力,則雨滴下落速度減小。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)分析:一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時(shí)(假設(shè)在無風(fēng)天氣,雨滴下落高度足夠大),所受到的最大阻力f=   N,此后雨滴將做          運(yùn)動(dòng)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

          (1)小球沿斜面滾下,試畫出小球所受重力的示意圖.
          (2)水平地面上的木塊受到一個(gè)與水平方向成30°角斜向右上方的拉力,畫出這個(gè)拉力的示意圖.(每圖2分,計(jì)4分)
          (3)請(qǐng)你指出下圖測(cè)量工具在使用過程中的錯(cuò)誤:(每空2分,計(jì)6分)
          A:                       ;B:                           ;
          C:                                             

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          科目:初中物理 來源: 題型:多選題

          采用高壓鍋?zhàn)鲲垼抢昧隋亙?nèi)水上方的氣壓大于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí),水的沸點(diǎn)       100,從而使煮飯比較省時(shí)間。(選填“高于”、“低于”或“等于”)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案