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        1. 在下列簡單機械中,使用中屬于費力杠桿的是
          A.羊角錘B.鑷子C.瓶起子D.托盤天平
          B

          試題分析:用羊角錘起釘子時動力臂大于阻力臂,比較省力,屬于省力杠桿,A選項不符合題意;鑷子使用時動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿,B選項符合題意,選填B;瓶起子起瓶蓋時動力臂大于阻力臂,比較省力,屬于省力杠桿,C選項不符合題意;托盤天平屬于等臂杠桿,D選項不符合題意。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗.

          (1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做______運動,是因為由二力平衡知識可知,此時木塊所受的滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù).
          (2)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明:在壓力相同時,______,滑動摩擦力越大.在實驗中采用的方法是______.
          (3)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.為了進(jìn)一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”,某同學(xué)在A物體上添加砝碼并均勻擺放,改變的是物體對桌面的壓力,重復(fù)上述實驗步驟進(jìn)行多次實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中.
          實驗次數(shù)壓力F/N測力計示數(shù)/N
          l2.31.8
          23.32.6
          34.33.4
          45.34.2
          ①請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖中繪制圖象.

          ②分析圖象可得結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力與壓力大小成______.
          (4)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運動.彈簧測力計示數(shù)為F4,則F3:F4=______.若他拉著重疊體速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s,重疊體受到的滑動摩擦力將______.(選填“變大”、“不變”或“變小”)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          爬桿是一項有益的體育運動,王明同學(xué)在爬桿的過程中,手緊緊地握住桿向上爬,則他的手受到的摩擦力是______摩擦力(填“滑動”或“靜”),方向向______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列實例中,目的是為了減小摩擦的是( 。
          A.
          足球守門員的手套
          B.
          浴室防滑墊上的顆粒
          C.
          騎自行車的人剎車時用力捏閘
          D.
          機器里的滾珠軸承

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的四個實例中,為了增大摩擦的是( 。
          A.
          行李包下安裝輪子
          B.
          冰壺表面打磨的很光滑
          C.
          鞋底有凹凸不平的花紋
          D.
          磁懸浮列車懸浮行駛

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小軍同學(xué)為了探究“使用動滑輪的省力情況”,使用了如圖所示的實驗裝置.實驗前,小軍用彈簧測力計測得動滑輪的重力為1.0N,每個鉤碼的重力為0.5N,實驗過程中,小軍多次改變動滑輪所掛鉤碼的數(shù)量,分別記下了每次所掛鉤碼的重力及對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù),并將其填寫在預(yù)先設(shè)計好的表格中(見下表)
          序號
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          動滑輪重G0/N
          1.0
          1.0
          1.0
          1.0
          1.0
          1.0
          1.0
          1.0
          所掛鉤碼的重力G/N
          0.5
          1.0
          1.5
          2.0
          2.5
          3.0
          3.5
          4.0
          彈簧測力計示數(shù)F/N
          0.8
          1.0
          1.3
          1.5
          1.8
          2.0
          2.3
          2.5

          分析實驗數(shù)據(jù)可以得到:
          (1)在動滑輪的重力大于或等于物體的重力的條件下,使用動滑輪   (選填“省力”或“不省力”);
          (2)在忽略摩擦、繩重及實驗誤差的條件下,彈簧測力計的示數(shù)F與鉤碼的重力G以及動滑輪的重力G0的關(guān)系為   ;
          (3)第6組數(shù)據(jù)中,鉤碼勻速上升1m的過程中,滑輪組的機械效率為   

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (2分)某同學(xué)用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實驗,圖中杠桿勻質(zhì)且均勻刻度.當(dāng)杠桿水平平衡后,在左側(cè)第2格上掛3個相同的鉤碼,則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛   個相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡;若在右側(cè)改用彈簧測力計向下拉,彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將逐漸    (選填“增大”“減小”或“不變”).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          (10分)在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6Ⅴ,小燈泡額定電壓為2.5Ⅴ(燈絲電阻約為12Ω).

          (1)為能順利完成該實驗探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用   
          A.“10Ω  0.5A”的滑動變阻器    B.“20Ω  0.5A”的滑動變阻器
          (2)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實物電路連接完整.
          (3)連接電路時,開關(guān)應(yīng)    ,閉合開關(guān)前,應(yīng)將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到   端(選填:“A”或“B”).
          (4)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是:     
          (5)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是   Ⅴ;為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向   端移動(選填:“A”或“B”).
          (6)通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示.分析圖象可知:
          ①該小燈泡正常發(fā)光時的電阻是   Ω;額定功率為   W.
          ②小燈泡燈絲的電阻是變化的,主要是受    變化的影響.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列生活中的杠桿屬于費力杠桿的是    (   )

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          同步練習(xí)冊答案