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          2011年9月14日，公安部偵破濟(jì)南格林生物能源有限公司特大地溝油制售食用油案．小明擔(dān)心媽媽從市場(chǎng)買回的色拉油是地溝油，為消除媽媽的擔(dān)擾，小明上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，得知優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.91g/cm3-0.93g/cm3之間，地溝油的密度在0.94g/cm3-0.95g/cm3之間，于是小明決定完成用測(cè)密度的方法鑒別色拉油品質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．
          （1）將托盤天平放于水平的桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端“0”刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向
           
          （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
          （2）往燒杯中倒入適量的色拉油，用天平稱出燒杯和色拉油的總質(zhì)量為70g，然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒，如圖a所示，量筒內(nèi)色拉油的體積是
           
          cm3；再稱燒杯和剩下色拉油的總質(zhì)量，加減砝碼總不能使天平平衡時(shí)，應(yīng)向右移動(dòng)
           
          ．天平再次平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如圖b所示，則倒入量筒的色拉油的質(zhì)量為
           
          g．
          （3）該色拉油的密度為
           
          g/cm3，色拉油的品質(zhì)是
           
          （選填“合格”或“不合格”）．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在學(xué)習(xí)了測(cè)量物質(zhì)密度后，愛探究的小明想測(cè)出某種未知液體的密度，具體操作如下：
          （1）測(cè)液體質(zhì)量：小明使用托盤天平稱量質(zhì)量前，進(jìn)行了如下調(diào)節(jié)：
          A．組裝好天平，把天平放在水平臺(tái)面上；B．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平；C．把游碼置于標(biāo)尺的零刻度線處．他的調(diào)節(jié)順序有誤，請(qǐng)你幫他把正確的調(diào)節(jié)順序?qū)懗鰜恚?!--BA-->
           
          （填序號(hào)），糾正錯(cuò)誤后，天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為
           
          g．
          （2）測(cè)液體體積：將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為
           
          mL，盡管體積測(cè)量方法正確，但大家對(duì)他的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要
           
          （選填“偏大”或“偏小”）．
          （3）小明對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后，測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m-V”圖象，如圖丙所示，由圖象可知該液體的密度為
           
          g/cm3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)：測(cè)量某種食用油的密度．

          （1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺零刻度處，然后調(diào)節(jié)
           
          ，使天平橫梁平衡．
          （2）進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作：
          A．用天平測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m1；
          B．將待測(cè)食用油倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2；
          C．將燒杯中食用油的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分食用油的體積V；
          以上操作的正確順序是：
           
          （填字母代號(hào)）．
          （3）現(xiàn)已測(cè)出m1是110g，根據(jù)圖乙中的示數(shù)，量筒中食用油的質(zhì)量是
           
          g，體積是
           
          cm3，這種食用油的密度是
           
          kg/m3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          用天平和量筒測(cè)量鹽水的密度，供選擇的實(shí)驗(yàn)步驟有：
          A．在玻璃杯中盛有適量的鹽水，稱出鹽水和杯子的總質(zhì)量m1
          B．將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡
          C．把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒中，讀出鹽水的體積V
          D．取一只潔凈的空玻璃杯，稱出質(zhì)量m2
          E．稱出玻璃杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m3
          F．稱出量筒和量筒中的鹽水的總質(zhì)量m4
          上述實(shí)驗(yàn)步驟中，所需要的步驟的合理順序?yàn)?!--BA-->
           
          （填實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào)）．根據(jù)你所選擇的步驟中的物理量，寫出被測(cè)鹽水的密度表達(dá)式，ρ=
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          張亮通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量牛奶的密度：
          （1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)向
           
          移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡（填“左”或“右”）．
          （2）他按圖中甲、乙、丙的步驟順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，依圖中數(shù)據(jù)可知：牛奶的質(zhì)量為
           
          g，牛奶的體積為
           
           cm3，密度為
           
          g/cm3．
          （3）以上述的測(cè)量順序測(cè)出牛奶的密度比實(shí)際密度
           
          ．（“偏大”或“偏小”）
          （4）為了更準(zhǔn)確地測(cè)量牛奶的密度，實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)調(diào)整為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小東同學(xué)在測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，其方法和步驟完全正確，如圖甲顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時(shí)的情景，乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)．
          （1）根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小東將下表填寫完整．
          

          


          
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g
倒出部分鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g
倒出鹽水的質(zhì)量m2/g
倒出鹽水的體積V/mL
鹽水的密度
          ρ/kg?m-3
          

          
150




          （2）另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：先測(cè)出空燒杯質(zhì)量，并在量筒中倒入鹽水，測(cè)出鹽水的體積，再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，然后計(jì)算鹽水的密度，用這種方法測(cè)出鹽水的密度ρ′與小東測(cè)出鹽水的密度ρ相比較，則ρ′
           
          ρ（選填“＜”、“＞”或“=”）．
          （3）從兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程來分析，測(cè)量物質(zhì)密度是用的間接測(cè)量法，影響密度值大小的因素有測(cè)量
           
          和
           
          兩個(gè)方面，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)充分考慮其測(cè)量值的準(zhǔn)確性．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“測(cè)定液體密度”的實(shí)驗(yàn)中：
          （1）使用托盤天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端
           
          上，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向
           
          調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
          （2）用調(diào)節(jié)好的天平稱液體質(zhì)量．往燒杯中倒入液體，稱出杯與液體的總質(zhì)量為70g，把杯中一部分液體倒入量筒中，如圖甲所示；再稱燒杯和剩下液體的總質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時(shí)應(yīng)移動(dòng)
           
          使天平平衡．若天平再次平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示．則倒入量筒內(nèi)液體的質(zhì)量為
           
          g，量筒內(nèi)液體的體積是
           
          cm3．
          （3）該液體的密度是
           
          g/cm3，查密度表可知該液體可能是
           
          ．
          液體水銀純水酒精汽油植物油
          密度13.6×1031.0×1030.8×1030.71×1030.9×103
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          牛奶密度是檢驗(yàn)牛奶質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo)，小華為了比較市場(chǎng)上兩種不同品牌牛奶的密度，采用了如下方法：
          （1）小華設(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方法．
          方法一：將一正方體塑料塊先后放入這兩種不同品牌的牛奶中，讓它漂浮在液面上，觀察塑料塊露出液面的體積，露出液面體積較大的牛奶的密度較
           
          （選填“大”或“小”）；
          方法二：將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入這兩種不同品牌牛奶中的同一
           
          ，觀察壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液面高度差，高度差較大的牛奶的密度較
           
          （選填“大”或“小”）．
          （2）小華分別將兩種不同品牌牛奶的密度測(cè)出來進(jìn)行比較．他利用彈簧測(cè)力計(jì)、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品來測(cè)量牛奶的密度，其操作步驟是：
          ①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空飲料瓶的重力G1；
          ②在空飲料瓶中裝滿水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和水的總重力G2，計(jì)算出水的體積V=
           
          （用字母的最簡(jiǎn)形式表示，水的密度為ρ水）；
          ③在空飲料瓶中
           
          牛奶，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和牛奶的總重力G3； 
          ④計(jì)算牛奶的密度ρ=
           
          （表示方法同②）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          空氣因受熱體積膨脹，
           
          變小而上升．
           
          上升后，上面的冷空氣就從四面八方流過來，形成了風(fēng)．
          

			
          

			
          
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