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        1. (2011?虹口區(qū)二模)如圖所示,閉合電鍵S,則( 。
          分析:閉合開(kāi)關(guān)后,根據(jù)由右手螺旋定則可得出通電螺線管的N、S極,再根據(jù)磁極間的相互作用可知小磁針的偏轉(zhuǎn)情況.
          解答:解:則由右手螺旋定則可知通電螺線管的右端是N極,因同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,所以小磁針的N極向右偏轉(zhuǎn).
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):右手螺旋定則不但可以根據(jù)電流方向判斷磁極的方向,也可由磁極的方向及線圈的繞向判斷電流方向.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?虹口區(qū)二模)甲、乙兩小車(chē)同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖象分別如圖(a)和(b)所示.由圖象可知( 。

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          (2011?虹口區(qū)二模)在下列幾個(gè)實(shí)例中,運(yùn)用的科學(xué)方法相同的是(  )
          (1)用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng).(2)用水流比作電流.
          (3)用光線表示光的傳播路徑和方向.(4)用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?虹口區(qū)二模)圖(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中圖
          b
          b
          主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變:圖
          a
          a
          主要表示力能使物體發(fā)生形變[均選填“(a)”或“(b)”].運(yùn)動(dòng)員將足球踢出后,球由于具有
          慣性
          慣性
          還會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?虹口區(qū)二模)世博園區(qū)內(nèi)的8輛電容公交車(chē)加盟了11路公交線.若一輛電容公交車(chē)在水平路面上以8米/秒的速度沿直線行駛了50秒,則通過(guò)的路程為
          400
          400
          米;若以行駛中的車(chē)為參照物,公交站牌是
          運(yùn)動(dòng)
          運(yùn)動(dòng)
          的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”);當(dāng)車(chē)減速進(jìn)站時(shí),它的動(dòng)能
          減小
          減小
          (選填“減小”、“不變”或“增大”).

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