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          如圖所示，不計摩擦，把重G=16N的物體勻速提起所用的拉力F=10N，則關(guān)于該動滑輪的說法中錯誤的是
          A．動滑輪重4N
          B．使用該動滑輪要費距離
          C．該動滑輪的機(jī)械效率為80%
          D．提升物體的速度越快，機(jī)械效率越高
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：根據(jù)動滑輪的特點F=（G物+G動），計算動滑輪的重力G動=2F－G物=2×10N－16N=4N，所以A選項正確，不符合題意．動滑輪可以省力，但費距離，所以B選項正確，不符合題意．該動滑輪的機(jī)械效率，所以C選項正確，不符合題意．提升物體的速度快，則做功快，功率大，但效率不變．要提高機(jī)械效率可以減小摩擦而減小額外功或增大提升的物重，增大有用功．所以D錯誤，符合題意．故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖所示是某同學(xué)探究“斜面的機(jī)械效率”實驗裝置圖．實驗前他做了如下猜想：

          A．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān)．
          B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜度有關(guān)．
          他在實驗時用彈簧測力計拉著同一木塊沿斜面向上做勻速直線運動，分別做了四次實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下：
          實驗次數(shù)
          		斜面傾斜程度
          		斜面粗糙程度
          		木塊重量G/N
          		斜面高h(yuǎn)/m
          		拉力F/N
          		斜面長s/m
          		有用功W有/J
          		總功W總/J
          		機(jī)械效率η
          1
          		較緩
          		木板表面
          		2
          		0.1
          		0.6
          		0.5
          		0.2
          		0.3
          		67
          2
          		較陡
          		木板表面
          		2
          		0.2
          		1
          		0.5
          		0.4
          		0.5
          		80%
          3
          		最陡
          		木板表面
          		2
          		0.3
          		1.4
          		0.5
          		0.6
          		0.7
          		86%
          4
          		最陡
          		毛巾表面
          		2
          		0.3
          		1.6
          		0.5
          		 
          		 
          		 
          （1）請將上表所缺的數(shù)據(jù)補充完整．
          （2）比較　   　兩次實驗可知猜想A是正確的．
          （3）比較1、2、3次實驗得到的結(jié)論是：當(dāng)斜面粗糙程度相同時，斜面越陡機(jī)械效率　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （6分）在“探究斜面的機(jī)械效率”的實驗中，小明猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān)，小強(qiáng)猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān)．如圖是他們設(shè)計的實驗裝置，下表是其中一位同學(xué)在其它條件一定時的實驗數(shù)據(jù)．


          （1）分析表中數(shù)據(jù)可得該實驗是探究     （小明／小強(qiáng)）的猜想．結(jié)論是：在其它條件一定時，斜面     ，機(jī)械效率越高．
          （2）另一位同學(xué)為探究自己的猜想，設(shè)計了如下步驟，
          ①用彈簧測力計沿斜面把一木塊     拉上去，進(jìn)行相關(guān)測量，計算出斜面的機(jī)械效率．
          ②保持斜面的     不變，改變斜面的     ，再進(jìn)行相關(guān)測量，并計算出斜面的機(jī)械效率．
          ③比較兩次     的大小，即可驗證猜想是否正確．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：多選題
			
          

						
          如圖所示，將一塊1m長的木板一端架高0.4m，用50N沿木板的拉力把一個重為100N的小鐵塊從底端勻速拉到頂端．這里的木板是一種簡單機(jī)械，稱做__________，此時效率為_________，木板對小鐵塊的摩擦力為_________N．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          用相同的滑輪繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，若不計繩重及摩擦，兩裝置都勻速提升最大的重物，則下列說法正確的是 （   ）
          A．提起最大重物的重量大小相等，滑輪組的機(jī)械效率相同
          B．提起最大重物的重量大小不相等，甲滑輪組的機(jī)械效率高
          C．提起最大重物的重量大小不相等，乙滑輪組的機(jī)械效率高
          D．提起最大重物的重量大小不相等，滑輪組的機(jī)械效率相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在“測量動滑輪機(jī)械效率”的實驗中，小明先用彈簧測力計測量鉤碼的重力G（如圖甲），再用圖乙所示的動滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作，實驗數(shù)據(jù)如下：
           
          （1）圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為   N；
          （2）圖乙中，為了測量繩子自由端的拉力F，A同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在彈簧測力計靜止時讀數(shù)，B同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在緩慢勻速提升時讀數(shù)，正確的是   （選填“A”或“B”）同學(xué)的方法；
          （3）按照正確的測量方法，測出拉力F與鉤碼所受重力G的大小關(guān)系為F   （選填“>”、“<”或“=”）G/2；
          （4）第①次實驗測得動滑輪的機(jī)械效率為   ；
          （5）第③次實驗時，鉤碼上升的速度為0.05m/s，則拉力的功率為   W，靜止時拉力F的大小   （選填“大于”、“小于”或“等于”）1.7N；
          （6）由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知，同一動滑輪，所提升物重增大，機(jī)械效率將   （選填“增大”、“減小”或“不變”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，工人用250N的力F將重為400N的物體l0s內(nèi)勻速提升2m，在此過程中，滑輪組的機(jī)械效率為    ，拉力的功率為    W。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小明利用圖所示的裝置探究滑輪組的特點，他將重為3 N的物體勻速提高了0.5 m，已知繩子自由端的拉力F為2N，則繩端移動的距離s及提起重物時滑輪組的機(jī)械效率是(     )
          A．s="1.5" m，η=50％B．s="1.5" m ，η=80％
          C．s="l" m，η=75％D．s=lm， η=37．5％
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下表是小明測一滑輪組機(jī)械效率時收集的有關(guān)數(shù)據(jù)．
          次數(shù)
          		動滑輪重
          G動／N
          		物重G／N
          		鉤碼上升高度h／m
          		動力F／N
          		動力作用點移距離s／m
          		滑輪組的機(jī)械效率
          1
          		0.5
          		1
          		0.1
          		0.7
          		0.3
          		47.6%
          2
          		0.5
          		2
          		0.1
          		1.1
          		0.3
          		60.6%
          3
          		0.5
          		4
          		0.1
          		2
          		0.3
          		 
          （1）請在圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法．

          （2）將表格中的數(shù)據(jù)補充完整．
          （3）實驗時要豎直向上且_______拉動彈簧測力計．
          （4）第一次實驗中，鉤碼上升0.1m所用的時間為1.5s，則動力的功率為________W．
          （5）若僅增加物體的重，該滑輪組的機(jī)械效率將_______（選填“增大”、“減 小”或“不變”）．（不計摩擦）
          

			
          

			
          
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