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        1. 如圖所示是小海同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置他按圖示提起鉤碼時注意保持彈簧測力計勻速移動,分別測得數(shù)據(jù)如表所示.請你分析:
          鉤碼重G/N 鉤碼升高高度h/m 測力計示數(shù)/F/N 測力計移動距離s/m
          (a) 1 0.2 1 0.2
          (b) 1 0.2 1.1 0.2
          (c) 1 0.2 0.6 0.4
          (1)比較彈簧測力計示數(shù)的大小,可知:使用動滑輪的好處是
          能省力
          能省力

          (2)比較彈簧測力計拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是
          可以改變力的方向
          可以改變力的方向

          (3)把鉤碼升高相同的高度,比較(b)和(c)實驗彈簧測力計移動的距離,可知:使用動滑輪
          費距離
          費距離

          (4)根據(jù)(c)實驗的數(shù)據(jù)可計算出動滑輪的自重為
          0.2
          0.2
          N(不計摩擦和繩重)
          (5)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,定滑輪和動滑輪的機械效率的大小關(guān)系是:η
          大于
          大于
          η,(填“大于”或“小于”或“等于”),請你說說想提高動滑輪的機械效率的兩種辦法:(a)
          減小動滑輪重
          減小動滑輪重
          ,(b)
          增大物重
          增大物重
          分析:(1)比較彈簧測力計示數(shù)的大小,可得出拉力小于物重,即使用動滑輪時省力;
          (2)比較彈簧測力計拉力的方向,可得出拉力與物重相等,但改變了用力的方向,給做功帶來了方便;
          (3)(b)中測力計移動的距離小于(c)中的距離,即使用動滑輪費距離;
          (4)首先根據(jù)s=nh求出繩子股數(shù),不計摩擦和繩重時,根據(jù)公式F=
          1
          n
          (G+G)求出動滑輪重;
          (5)分別求出動滑輪和定滑輪的機械效率,進行比較即可;根據(jù)公式η=
          W有用
          W
          進行分析即可得出答案.
          解答:解:(1)在(c)中,拉力F=0.6N<G=1N,故使用動滑輪時省力;
          (2)在(a)中,拉力F=1N=G=1N,但是向下用力,故使定滑輪可以改變用力的方向;
          (3)(b)中拉力移動的距離為0.2m,(c)中拉力移動的距離為0.4m,故使用動滑輪費距離;
          (4)根據(jù)s=nh可得,繩子股數(shù)n=
          s
          h
          =
          0.4m
          0.2m
          =2,
          ∵F=
          1
          2
          (G+G
          ∴動滑輪重為G=2F-G=2×0.6N-1N=0.2N;
          (5)根據(jù)(a)中數(shù)據(jù),定滑輪的機械效率為η=
          W有用
          W
          ×100%=
          Gh
          Fs
          ×100%=
          1N×0.2m
          1N×0.2m
          ×100%=100%,
          根據(jù)(c)中數(shù)據(jù),動滑輪的機械效率為η=
          W有用
          W
          ×100%=
          Gh
          Fs
          ×100%=
          1N×0.2m
          0.6N×0.4m
          ×100%≈83.3%,
          由此可知,定滑輪和動滑輪的機械效率的大小關(guān)系是:η>η,
          根據(jù)公式η=
          W有用
          W
          =
          W有用
          W有用+W
          可知,要想提高動滑輪的機械效率,可以減小是用動滑輪過程中的額外功或增大有用功,所以可以減小動滑輪重或增大物重.
          故本題答案為:(1)能省力;(2)可以改變力的方向; (3)費距離;(4)0.2;(5)大于;減小動滑輪重;增大物重.
          點評:本題考查了學(xué)生從表格中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力,認(rèn)識到使用定滑輪和動滑輪的特點,每種機械都有優(yōu)點和缺點,同時注意公式F=
          1
          n
          (G+G)的靈活運用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示是小海同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置,實驗中測得數(shù)據(jù)如下表所示:
          鉤碼重G/N 鉤碼升高高度h/m 測力計示數(shù)/F/N 測力計移動距離s/m
          (a) 1 0.2 1 0.2
          (b) 1 0.2 1.03 0.2
          (c) 1 0.2 0.55 0.4
          請你分析:
          (1)研究定滑輪特點實驗時,如圖(b)所示,測力計的操作方法是
           
          .(填序號)
          ①隨意拉動重物      ②拉著重物保持靜止       ③勻速向下拉動重物
          (2)比較彈簧測力計示數(shù)的大小,可知:使用動滑輪的好處是
           

          (3)比較彈簧測力計拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是
           

          (4)把鉤碼升高相同的高度,比較(b)和(c)實驗彈簧測力計移動的距離,可知:使用動滑輪
           

          (5)根據(jù)(c)實驗的數(shù)據(jù)可計算出動滑輪的自重為
           
          N(不計摩擦和繩重).

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省興化市九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          如圖所示是小海同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置,實驗中測得數(shù)據(jù)如下表所示:

          請你分析:

          (1)研究定滑輪特點實驗時,如圖(b)所示,測力計的操作方法是       。(填序號)

          ①隨意拉動重物      ②拉著重物保持靜止       ③勻速向下拉動重物

          (2)比較彈簧測力計示數(shù)的大小,可知:使用動滑輪的好處是____________________

          (3)比較彈簧測力計拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是________________ ___

          (4)把鉤碼升高相同的高度,比較(b)和(c)實驗彈簧測力計移動的距離,可知:使用動滑輪_________

          (5)根據(jù)(c)實驗的數(shù)據(jù)可計算出動滑輪的自重為_________N(不計摩擦和繩重)

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          如圖所示是小海同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置他按圖示提起鉤碼時注意保持彈簧測力計勻速移動,分別測得數(shù)據(jù)如表所示.請你分析:
          鉤碼重G/N鉤碼升高高度h/m測力計示數(shù)/F/N測力計移動距離s/m
          (a)10.210.2
          (b)10.21.10.2
          (c)10.20.60.4
          (1)比較彈簧測力計示數(shù)的大小,可知:使用動滑輪的好處是______.
          (2)比較彈簧測力計拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是______.
          (3)把鉤碼升高相同的高度,比較(b)和(c)實驗彈簧測力計移動的距離,可知:使用動滑輪______.
          (4)根據(jù)(c)實驗的數(shù)據(jù)可計算出動滑輪的自重為______N(不計摩擦和繩重)
          (5)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,定滑輪和動滑輪的機械效率的大小關(guān)系是:η______η,(填“大于”或“小于”或“等于”),請你說說想提高動滑輪的機械效率的兩種辦法:(a)______,(b)______.

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市靖江實驗學(xué)校九年級(上)第一次課堂練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖所示是小海同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置他按圖示提起鉤碼時注意保持彈簧測力計勻速移動,分別測得數(shù)據(jù)如表所示.請你分析:
          鉤碼重G/N鉤碼升高高度h/m測力計示數(shù)/F/N測力計移動距離s/m
          (a)10.210.2
          (b)10.21.10.2
          (c)10.20.60.4
          (1)比較彈簧測力計示數(shù)的大小,可知:使用動滑輪的好處是______.
          (2)比較彈簧測力計拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是______.
          (3)把鉤碼升高相同的高度,比較(b)和(c)實驗彈簧測力計移動的距離,可知:使用動滑輪______.
          (4)根據(jù)(c)實驗的數(shù)據(jù)可計算出動滑輪的自重為______N(不計摩擦和繩重)
          (5)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,定滑輪和動滑輪的機械效率的大小關(guān)系是:η______η,(填“大于”或“小于”或“等于”),請你說說想提高動滑輪的機械效率的兩種辦法:(a)______,(b)______.

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