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        1. 如圖是某實(shí)驗(yàn)小組做的“探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

          (1)實(shí)驗(yàn)中要求必須水平勻速拉動彈簧測力計(jì),這樣做的目的是:
          應(yīng)用二力平衡求出摩擦力
          應(yīng)用二力平衡求出摩擦力

          (2)分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論:
          在壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
          在壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大

          (3)分析乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能否得出一個科學(xué)的結(jié)論?為什么?
          不能
          不能

          (4)分析甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論:
          在壓力和接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力相等
          在壓力和接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力相等

          (5)他們在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn);在木塊還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時也可能受到
          摩擦
          摩擦
          力的作用,且該力的大小與
          力的大小有關(guān).
          分析:(1)水平勻速拉動木塊,木塊做勻速直線運(yùn)動,處于平衡狀態(tài),由平衡條件得:滑動摩擦力等于彈簧測力計(jì)的拉力.
          (2)分析圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)情景,根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
          (3)根據(jù)控制變量法的要求分析圖示實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量分析答題.
          (4)分析甲、丁兩圖所示實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論.
          (5)物體間相對靜止,但物體有相對運(yùn)動趨勢時,物體間存在靜摩擦力,物體靜止處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,靜摩擦力的大小等于拉力大。
          解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)中水平勻速拉動彈簧測力計(jì),木塊做勻速直線運(yùn)動,處于平衡狀態(tài),由二力平衡條件可知,滑動摩擦力等于彈簧測力計(jì)的拉力.
          (2)由圖甲、乙所示兩次實(shí)驗(yàn)可知,物體間的壓力相同而接觸面的粗糙程度不同,滑動摩擦力不同,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大,由此可得:在壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
          (3)由圖乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,兩實(shí)驗(yàn)既沒有控制壓力相等,也沒有控制接觸面粗糙程度相同,由這兩個實(shí)驗(yàn)不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
          (4)由圖甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)可知,物體間的壓力和接觸面的粗糙程度都相同,滑動摩擦力相等,由此可得:在壓力和接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力相等.
          (5)在木塊還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時也可能受到摩擦力的作用,且該力的大小與拉力的大小有關(guān).
          故答案為:(1)應(yīng)用二力平衡求出摩擦力;(2)在壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;(3)不能;(4)在壓力和接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力相等;(5)摩擦;拉.
          點(diǎn)評:本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法,應(yīng)用控制變量法分析圖示實(shí)驗(yàn) 即可正確解題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          21、如圖是某實(shí)驗(yàn)小組做的“探究滑動磨擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

          (1)實(shí)驗(yàn)中采取的辦法是用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊,使其在長木板上做
          勻速直線
          運(yùn)動.
          (2)甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明:壓力一定時,
          接觸面越粗糙
          ,滑動摩擦力越大.
          (3)甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明:接觸面粗糙程度相同時,
          壓力越大
          ,滑動摩擦力越大.
          (4)由實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:
          滑動磨擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          19、如圖是某實(shí)驗(yàn)小組做的“探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

          ①實(shí)驗(yàn)中要求必須水平勻速拉動彈簧測力計(jì),這樣做的目的是:
          摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的拉力(或摩擦力與拉力是一對平衡力).

          ②分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論:
          滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)(或接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大).

          ③分析乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能否得出一個科學(xué)的結(jié)論?為什么?
          因?yàn)橛袃蓚變量,所以無法得出正確結(jié)論

          ④分析甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論:
          滑動摩擦力的大小與相互接觸的兩個物體的材料有關(guān).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖是某實(shí)驗(yàn)小組做的“探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

          (1)實(shí)驗(yàn)中要求必須水平勻速拉動彈簧測力計(jì),這樣做的目的是:
          使拉力與摩擦力是一對平衡力
          使拉力與摩擦力是一對平衡力
          ;
          (2)分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是:(F1<F2
          當(dāng)壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
          當(dāng)壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
          ;
          (3)分析乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能否得出一個科學(xué)的結(jié)論?為什么?
          不能.壓力與接觸面均不同,不符合控制變量法的要求
          不能.壓力與接觸面均不同,不符合控制變量法的要求
          ;
          (4)分析甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是:(F1<F3
          在接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大
          在接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大
          ;
          (5)分析甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是:(F1<F4
          在壓力和接觸面的粗糙程度均相同時,滑動摩擦力的大小與接觸面的材料有關(guān)
          在壓力和接觸面的粗糙程度均相同時,滑動摩擦力的大小與接觸面的材料有關(guān)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖是某實(shí)驗(yàn)小組做的“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

          (1)為保證實(shí)驗(yàn)成功,每次都應(yīng)用彈簧測力計(jì)拉著木塊沿水平方向作
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動,并在此過程中讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù).
          (2)若已知每個木塊的質(zhì)量為3kg,請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)(g=10N/kg);
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面 木塊對木板的壓力/N 彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N 滑動摩擦力/N
          1 木板
          30
          30
           
          4.0
          4.0
          4.0
           
          2 粗糙木板
          30
          30
           
          6.0
          6.0
          6.0
           
          3 木板
          60
          60
           
          8.0
          8.0
          8.0
           
          4 木板
          30
          30
           
          4.0
          4.0
          4.0
           
          (3)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是
          壓力
          壓力
          一定時,滑動摩擦力的大小與
          接觸面的粗糙程度
          接觸面的粗糙程度
          有關(guān).
          (4)比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是
          接觸面的粗糙程度
          接觸面的粗糙程度
          一定時,滑動摩擦力的大小與
          壓力
          壓力
          成正比.
          (5)比較
          2、4
          2、4
          兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān).

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