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        1. 實(shí)驗(yàn)和推理是物理學(xué)中重要的研究方法,以下聲現(xiàn)象的探究中運(yùn)用該方法的是(  )
          B

          試題分析:在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推理是研究物理問題的一種方法,通常稱之為理想實(shí)驗(yàn)法或科學(xué)推理法,如牛頓第一定律的得出就是采用了這種方法。探究真空能否傳聲的實(shí)驗(yàn)中,由于我們無法獲得絕對(duì)真空的環(huán)境,只能根據(jù)在不斷抽出空氣的過程中,鬧鐘的聲音越來越微弱,此推理可知,如果玻璃罩內(nèi)是真空,我們將聽不到任何聲音。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          2014年5月第十七屆科博會(huì)在北京召開中外多款智能機(jī)器人齊亮相,如圖是幼教機(jī)器人正和小朋友比賽背唐詩,下列有關(guān)說法正確的是(  )

          A.機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的
          B機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播
          C.能區(qū)分機(jī)器人和小朋友的聲音主要是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?br />D.機(jī)器人的聲音在空氣中傳播速度是3×108 m/s

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開.這樣做是為了:(  )
          A.把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲
          B.使音叉的振動(dòng)盡快停下來
          C.使聲波被多次反射形成回聲
          D.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中,正確的是(   )
          A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
          B.人耳能聽到各種頻率的聲音
          C.聲音可以在真空中傳播
          D.聲音不能在水中傳播

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          喇叭里響起“我和你,心連心……”的歌聲,小凡說:“是劉歡在演唱。”他的判斷是根據(jù)聲音的
          A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下圖聲現(xiàn)象的探究中運(yùn)用實(shí)驗(yàn)和推理的方法的是 (   )

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法錯(cuò)誤的是(   )
          A.聲音的傳播可以不需要介質(zhì)。
          B.聲源的振幅越大,音調(diào)越高。
          C.某些路段“禁鳴喇叭”,是在傳播過程中防止噪聲。
          D.人能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音,主要是根據(jù)它們發(fā)聲的音色不同。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          我們都有這樣的親身經(jīng)歷:大雪過后,大地披上厚厚的銀裝 ,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜,這是因?yàn)檠┑乩锏奈⒖啄芪章曇。根?jù)這一描述,你認(rèn)為會(huì)堂、劇院的墻壁做成凸凹不平的形狀,或采用蜂窩狀的材料,這主要是為了(     )
          A.減小聲波的反射B.增強(qiáng)聲波的反射
          C.增大聲音的響度D.裝飾更美觀些

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象后,某同學(xué)將喝飲料的吸管剪成不同的 長度,并用膠 帶將吸管底部密封,然后排在一起,如右圖所示,對(duì)著管口吹起時(shí),由于空氣柱的   就會(huì)產(chǎn)生聲音。管的長短不同,發(fā)出的聲音的   (填“音調(diào)” 、“響度”、“音色”)就不同,這樣就做成了一個(gè)吸管樂器。

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