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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          （2011?寧夏）如圖所示，一束光斜射到平面鏡上，請畫出AO的反射光線，并標明入射角、反射角的大�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據光的反射定律作圖：反射光線、入射光線、法線在同一平面內，反射光線和入射光線分居法線的兩側，反射角等于入射角．入射光線與鏡面成30°，故入射角是60°，所以反射角也是60°．
          解答：解：首先做出法線，入射光線與鏡面的夾角是30°，所以入射角是90°-30°=60°．根據反射定律，反射角等于入射角也為60°．如下圖所示：
          點評：根據反射定律作圖時，關鍵是熟練掌握光的反射定律的內容，并搞清反射角與入射角的概念，知道反射角等于入射角．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?寧夏）如圖所示，一陣大風吹來，傘面可能被“吸”并嚴重變形．下列有關這一現象及解釋正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?寧夏）一輛小汽車正在勻速爬上六盤山一段坡長是1 000m、坡高h是60m的盤山路，小汽車的質量m是1 000kg，小汽車的牽引力F是720N．
          （1）如圖所示，上山的路修成盤山彎曲的，目的是
          省力
          省力
          ．
          （2）如果小汽車上坡所用時間為60s，求汽車牽引力做功的功率是多大？
          （3）這段盤山路的機械效率是多少？（取g=10N/kg）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?寧夏）在如圖所示的電路中，閉合開關、移動變阻器的滑片，下列物理量中不變的是（
          D
          D
          ）
          A、通過電阻R的電流
          B、電阻R兩端的電壓
          C、電阻R消耗的電功率
          D、電阻R的電阻值
          說明理由：
          電阻是導體本身的一種屬性，與電壓和電流無關
          電阻是導體本身的一種屬性，與電壓和電流無關
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?寧夏）探究通過電阻的電流與電阻大小的關系．
          （1）根據電路圖連接實物電路（連線不要交叉）．

          （2）某同學連接好電路后，閉合開關，左右移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現電壓表和電流表均有示數，但示數均不發(fā)生變化．出現這種現象可能的原因是：
          滑動變阻器接成定值電阻或兩端接在金屬桿上
          滑動變阻器接成定值電阻或兩端接在金屬桿上
          ．
          （3）排除故障后他們首先把5Ω電阻接入電路進行實驗，電流表示數如圖所示，則電阻R兩端的電壓是
          1.5
          1.5
          V；然后他們依次換用10Ω、15Ω的電阻繼續(xù)研究，則這兩次實驗相同的操作要素是
          調節(jié)滑動變阻器，保持電阻兩端電壓為1.5V
          調節(jié)滑動變阻器，保持電阻兩端電壓為1.5V
          ．
          （4）請你幫助該小組設計一個記錄實驗數據的表格．
          

			
          

			
          
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