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        1. (1)“你的聲音真好聽”指聲音的______;
          (2)“雷聲震耳欲聾”指聲音的______;
          (3)“小孩尖叫聲刺耳”指聲音的______.
          人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度,把聲音的高低稱為音調(diào),音色反映了聲音的品質(zhì)與特色.
          “你的聲音真好聽”指聲音的音色很美.震耳欲聾,是指聲音的響度大;“小孩尖叫聲刺耳”指聲音的音調(diào)高.
          故本題答案為:音色,響度,音調(diào).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮,鋼尺伸出越長,鋼尺振動就越      ,發(fā)出聲音的音調(diào)就越           ,鋼尺伸出越短,鋼尺振動就越       ,發(fā)出聲音的音調(diào)就越                 。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          動畫片的配音常用慢錄快放的方式,把成年人的聲音變成了小孩的聲音,這樣做能夠使聲音(    )
          A.音調(diào)變高B.響度變大C.音色變好D.傳播速度變大

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          醫(yī)生用聽診器檢查病人身體,說明聲音能傳遞______;古代人們在曠野地區(qū)常用“伏地聽聲”的辦法來判斷有無馬群到來,這是應(yīng)用了______的知識.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于“聽”的應(yīng)用中,不是根據(jù)聲音的特征來判斷的是( 。
          A.聽你說句話就知道你感冒了
          B.敲打花盆能聽出花盆的好壞
          C.聽你說的話,就明白你的想法
          D.彈撥琴弦能聽出琴弦的松勁程度

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          “只聞其聲不見其人”.根據(jù)說話聲音可以辨別誰在說話,這是因為不同的人的聲音具有不同的( 。
          A.振幅B.音調(diào)C.響度D.音色

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          小明用手機向家里打電話,他主要依據(jù)聲音的______(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)聽出是媽媽接的電話.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列實際應(yīng)用中,沒有利用聲音攜帶的信息的是( 。
          A.有經(jīng)驗的人選瓷器總是敲一敲分辨音質(zhì)
          B.遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場大的暴風(fēng)雨
          C.我們在深夜看電視時應(yīng)把音量關(guān)小
          D.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,判定固定鋼軌的螺絲是否松動

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于聲現(xiàn)象的幾種說法,正確的是(     )
          A.超聲波和次聲波都不能在空氣中傳播
          B.禁止鳴喇叭屬于阻斷噪聲傳播
          C.二胡和笛子演奏聲的音色不同
          D.在空氣中,聲速約為3´108m/s

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          同步練習(xí)冊答案