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        1. 李強同學在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰
          5min后停止讀數(shù),記錄的實驗數(shù)據(jù)如表:
          時間/min012345678
          水的溫度/℃9092949898989898
          (1)當加熱到3min時,溫度計的示數(shù)如圖1所示,請將李強同學漏填的數(shù)據(jù)補填在數(shù)據(jù)表格內(nèi).
          (2)根據(jù)李強的實驗數(shù)據(jù)可知,水的沸點是______℃.
          (3)圖2中,能正確反映水沸騰過程中溫度隨時間變化的圖象是______.
          (4)為了減少從開始加熱到沸騰的時間,可以采取的措施是:①______;②______.
          (1)由圖知,溫度計的分度值是1℃,液柱上表面與90℃以上第6個刻度相平,所以溫度計的示數(shù)是96℃.
          (2)水在沸騰過程中保持沸點不變,從圖象可以看出,最終水吸熱保持98℃不變,已經(jīng)沸騰,所以沸點是98℃..
          (3)A、圖象溫度一直升高,沒有溫度保持不變這一特點,不符合水沸騰特點;
          B、水吸收熱量,溫度升高,升高到一定程度,不斷吸收熱量,水沸騰時,溫度保持不變,符合水沸騰特點,故B正確.
          C、此圖象表示溫度開始下降,然后溫度不變,不符合水沸騰特點;
          D、此圖象表示溫度在不斷下降,不符合水沸騰特點.
          故選:B
          (4)水越少、水初溫越高,水達到沸點所用的時間越短.
          故答案為:(1)
          時間/min012345678
          水的溫度/℃909294969898989898
          (2)98;(3)B;(4))①適當減少水的質(zhì)量;②提高水的初溫.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          在做“觀察水沸騰”的實驗中,

          (1)如果要適當縮短實驗時間,可采取的措施有(至少寫出兩種方法)
          ①______;
          ②______;
          (2)水的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,由圖象可知,水的沸點是______℃,小于100℃,其原因可能是______;.
          (3)圖中甲、乙是某同學做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況的示意圖,其中______圖是沸騰時的情況.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          小文和小麗探究“水沸騰的規(guī)律”,實驗裝置如圖甲所示,當水溫升到83℃時,每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:
          (1)請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),畫出水的溫度隨時間變化的圖象.
          時間/min012345678
          溫度/℃838892959798989898
          (2)并說出水沸騰前和沸騰時溫度變化情況.
          (3)①小麗發(fā)現(xiàn)實驗中水的沸點低于l00“C,其原因是______:
          ②小文想探究“液體沸點與氣壓的關(guān)系”,設(shè)計實驗如圖乙:當沸水溫度降低一些后,用注射器向外抽氣,發(fā)現(xiàn)水再次沸騰.他該怎樣繼續(xù)完善他的實驗?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          在探究“水的沸騰”的實驗中:

          (1)圖1A和B分別是甲乙兩小組同學所做的實驗.圖C是他們繪制的沸騰圖象.a(chǎn)圖線所選擇的裝置應(yīng)是______(A/B).
          (2)圖1D是他們觀察水沸騰______(前/時)實驗中出現(xiàn)的情景.
          (3)現(xiàn)有丙丁兩組同學在某實驗室里做“水的沸騰”實驗,選用的實驗裝置相同,他們繪制的沸騰圖象如圖1E所示.問a、b圖象不同的原因是______.
          (4)當溫接近90℃時,丙丁兩組同學每隔1min記錄一次溫度,根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù),請你在圖2小方格紙上畫出的圖象.
          時間/min012345678910
          溫度/℃8587899294969798989898
          (5)實驗后的沸水放在桌上越來越?jīng),圖3圖象中能表示其溫度T隨時間t變化關(guān)系的是______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖1所示,是小明同學做“觀察水沸騰”的實驗裝置.

          (1)如圖1,溫度計所示的溫度是______℃;
          (2)當水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度,根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù).
          時間(min)012345678910
          溫度(℃)8587899294969798988898
          從表格數(shù)據(jù)可以看出,第______分鐘時有錯誤,此時水的沸點是______℃,水在沸騰的過程中溫度______.
          (3)如圖2,水中氣泡在上升過程中的變化情況是:沸騰時是______圖,氣泡在上升到水面的過程中受到水的壓強如何變化?______.
          (4)沸騰時,杯口上方的“白霧”是如何形成的?______(填物態(tài)變化名稱).此過程需要______(吸熱/放熱).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示是小王小組在做“探究水的沸騰”實驗.
          時間/min01234
          溫度/℃9092949698
          時間/min5678
          溫度/℃99999999
          (1)若操作正確無誤,根據(jù)圖可知此時燒杯中水的溫度是______℃.
          (2)從表中實驗數(shù)據(jù)可以看出,此時水的沸點是______℃,可能的原因是水上方的氣壓______(選填“大于”、“小于”或“等于”)1標準大氣壓.
          (3)我國青藏高原,平均海拔在4000m以上,燒開的水連雞蛋也煮不熟,用______可以解決該問題.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          [探究名稱]影響液體蒸發(fā)快慢的因素
          [提出問題]液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?
          [猜想與假設(shè)]通過觀察如圖所示和聯(lián)系生活實際進行猜想

          猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體______的高低、液體______的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān).
          猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與______有關(guān).
          [設(shè)計與進行實驗]小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗:如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與______是否有關(guān).此實驗過程中需控制酒精的______和其表面上方空氣流動快慢相同.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          生活中處處有物理,留心觀察皆學問?你知道嗎?廚房中也包含著很多物理知識?如手拿剛出籠的饅頭時,若先在手上沾些冷水,就不會感到很燙,這是由于______的緣故;通常情況下,炒菜比腌菜咸得快,這一現(xiàn)象表明:______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          洗好的濕衣服,采取哪些方法才能使?jié)褚路傻母?并分別用你所學的知識解釋,為什么樣做能使衣服干的更快?

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