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        1. (8分)為了測定Na2CO3與Na2SO3混合物中各組分的含量,取樣品23.2g以下圖所示裝置(鐵架臺、鐵夾等儀器未在圖中畫出)進行實驗:

          (1)將儀器連接好以后,必須進行的第一步操作是                       
          (2)裝置B的作用是                                        ;
          (3)已知裝置C中裝有品紅溶液,其作用是                     ;
          (4)實驗室中備有以下常用試劑:a.濃硫酸  b. 品紅溶液  c. 酸性高錳酸鉀溶液
          d. 飽和碳酸氫鈉溶液  e. 氫氧化鈉溶液  f. 無水硫酸銅  g. 堿石灰
          請將下列裝置中應(yīng)盛放的試劑的序號填在橫線上:
          B中應(yīng)盛放            ,D中應(yīng)盛放          ,F(xiàn)中應(yīng)盛放          ;
          (5)若裝置E在實驗完成時增重4.4g,則Na2CO3與Na2SO3的物質(zhì)的量之比為     。
          (第五小問2分,其余每空1分,共8分)
          (1)檢驗裝置的氣密性
          (2)除去二氧化碳中的二氧化硫氣體
          (3)檢驗二氧化硫是否已除盡
          (4)B中:e   D中:a   F中g(shù)
          (5)1:1
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          某研究性學(xué)習(xí)小組研究HNO3的氧化性,設(shè)計了如下實驗:
          在盛有新制FeSO4溶液的試管中滴入2滴KSCN溶液,觀察現(xiàn)象,然后再滴入幾滴濃HNO3,溶液的顏色變紅,但是將紅色溶液放置一會兒則發(fā)現(xiàn)溶液由紅色快速變?yōu)樗{色,并產(chǎn)生紅棕色氣體,這一奇特現(xiàn)象激起了同學(xué)的好奇心與求知欲望,對此現(xiàn)象設(shè)計了探究性實驗。
          ⑴甲同學(xué)認(rèn)為是溶液中的Fe2+的干擾造成的,大家經(jīng)過理性分析,認(rèn)為可以排除Fe2+的干擾,理由是                                                                  。
          ⑵乙同學(xué)認(rèn)為紅色消失,說明Fe(SCN)3被破壞,紅棕色NO2說明了某些離子與HNO3發(fā)生了氧化還原反應(yīng),推測可能是KSCN與HNO3作用。KSCN溶液是一種無色液體,根據(jù)C、S、N的原子結(jié)構(gòu)和共價鍵的相關(guān)知識推測SCN-的結(jié)構(gòu)式為                        
          ⑶根據(jù)乙同學(xué)的觀點,設(shè)計了實驗方案1,往濃HNO3中逐滴加入KSCN溶液,實驗開始時無明顯現(xiàn)象,一段時間后溶液慢慢變紅色至深紅色,突然劇烈反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡,放出紅棕色氣體,而溶液紅色消失變?yōu)闇\綠色,溶液溫度升高;繼續(xù)滴入KSCN,溶液變?yōu)闇\藍色,最后變成無色。將產(chǎn)生的氣體通入過量的Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生渾濁,并剩余一種非極性氣體;向反應(yīng)后的溶液中加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,寫出向濃HNO3中滴入KSCN的離子方程式
                                                                                                    
          ⑷丙同學(xué)認(rèn)為SCN-的性質(zhì)還可進一步探究,設(shè)計了方案2,向Fe(SCN)3中分別滴加過量的氯水、溴水,溶液的紅色均消失變?yōu)辄S色,而加入碘水時溶液的顏色基本不變。丙同學(xué)的設(shè)計意圖是       __                                                                      
          ⑸通過本次探究,可以得出以下結(jié)論,a、用SCN-間接檢驗Fe2+時應(yīng)注意               ;b、與SCN-反應(yīng)使溶液變紅的                    是Fe3+。(填“一定”或“不一定”)

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (10分)如圖所示,把試管放人盛有25℃飽和石灰水的燒杯中,試管中開始放入固體試劑A,再在試管中用滴管滴入5 mL液體試劑B?梢姷綗酗柡偷某吻迨宜儨啙帷T嚮卮鹣铝袉栴}:
          (1)試推測試劑A和B各是什么?(不一定填滿,最(最少2組)
           
          固體試劑A
          液體試劑B

           
           

           
           

           
           

           
           
          (2)解釋燒杯中澄清石灰水變渾濁的原因:                                      
          _                  

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (15分) 
          三位同學(xué)為了探究Na2CO3與CuSO4反應(yīng)產(chǎn)生藍色沉淀的成分,將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀。甲同學(xué)認(rèn)為:兩者反應(yīng)生成只有CuCO3一種沉淀;乙同學(xué)認(rèn)為:這兩者相互促進水解反應(yīng),生成Cu(OH)2一種沉淀;丙同學(xué)認(rèn)為:生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀(CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)。
          Ⅰ.按照乙同學(xué)的理解反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:                                 ;
          Ⅱ.在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。請用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分。

          (1)裝置C中裝有試劑的名稱是                            。
          (2)能證明甲同學(xué)觀點正確的實驗現(xiàn)象是                  ,能證明乙同學(xué)觀點正確的實驗現(xiàn)象是                  。
          Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可通過下列所示裝置的連接,進行定量分析來測定其組成。

          (3)各裝置連接順序為         →          →                         
          (4)裝置C中堿石灰的作用是                         ,實驗開始時和實驗結(jié)束時都要通入過量且處理過的空氣其作用都是                                                 。
          (5)若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置B質(zhì)量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                      。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (15分)氯化鐵是常見的水處理劑,無水FeCl3的熔點為555K、沸點為588K。工業(yè)上制備無水FeCl3的一種工藝如下:

          (1)試寫出吸收塔中反應(yīng)的離子方程式:____________________________。
          (2)已知六水合氯化鐵在水中的溶解度如下:
          溫度/℃
          0
          10
          20
          30
          50
          80
          100
          溶解度(g/100gH20)
          74.4
          81.9
          91.8
          106.8
          315.1
          525.8
          535.7
              從FeCl3溶液中獲得FeCl3·6H2O的方法是:                             。
          (3)捕集器中溫度超過673K,存在相對分子質(zhì)量為325的物質(zhì),該物質(zhì)的分子式為:                      
          (4)室溫時在FeCl3溶液中滴加NaOH溶液,當(dāng)溶液pH為2.7時,F(xiàn)e3+開始沉淀;當(dāng)溶液pH為4時,c(Fe3+)=       mol/L(已知:Ksp[Fe(OH)3]= 1.1×1036)。
          (5)FeCl3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)通?捎玫饬糠y定:稱取m克無水氯化鐵樣品,溶于稀鹽酸,再轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶,用蒸餾水定容;取出10mL,加入稍過量的KI溶液,充分反應(yīng)后,滴入某一指示劑并用c mol/L Na2S2O3溶液滴定用去V mL。
          (已知:I2+2S2O32=2I+S4O62
          ①滴定終點的現(xiàn)象是:____________________________。
          ②樣品中氯化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:                 。
          ③某同學(xué)根據(jù)上述方案,使用上述(2)中獲得的FeCl3·6H2O樣品代替無水氯化鐵樣品進行測定。通過計算發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于100%,其原因可能是              。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (16分)為了研究某土壤樣品的酸堿性,某同學(xué)25℃時做了如下實驗:①取m g土壤于燒杯中,加入VmL的蒸餾水,充分?jǐn)嚢,靜置后過濾,測定濾液的pH。②向濾液中滴加氨水,每加入2 mL氨水就攪拌均勻并測量溶液的pH。根據(jù)所得實驗記錄,以加入的氨水體積為橫坐標(biāo)、pH為縱坐標(biāo)繪制曲線圖如下:

          利用上述記錄的數(shù)據(jù),回答下列問題:(1)所測土壤顯   性(填酸、堿、中)(2)已知25℃時, 所用氨水的濃度= 6.0Í10-4mol/L,氨水的電離常數(shù)K =        ,為使該濾液呈中性,所加入氨水的恰當(dāng)體積是                        。(4)電導(dǎo)率是衡量電解質(zhì)溶液導(dǎo)電能力大小的物理量,根據(jù)溶液電導(dǎo)率變化可以確定滴定反應(yīng)的終點。下列示意圖中,曲線①是用NH3·H2O溶液滴定HCl溶液時,滴加NH3·H2O溶液體積與溶液電導(dǎo)率的關(guān)系。請你繼續(xù)在該圖中畫出用NH3·H2O溶液滴定CH3COOH溶液時的曲線。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (4分)下列操作或敘述不正確的是              (填序號)。
          A.在催化劑存在的條件下,苯和溴水發(fā)生反應(yīng)可生成無色、比水重的液體溴苯
          B.將銅絲彎成螺旋狀,在酒精燈上加熱變黑后,立即伸入盛有無水乙醇的試管中,完成乙醇氧化為乙醛的實驗
          C.乙醇中含有少量水可加入硫酸銅再蒸餾制得無水乙醇
          D.試管中先加入一定量濃硫酸,再依次加入適量冰醋酸、無水乙醇,然后加熱制取乙酸乙酯
          E.實驗室制取乙烯時,放入幾片碎瓷片,以避免混合液在受熱沸騰時劇烈跳動
          F.配制銀氨溶液時,將稀氨水慢慢滴入硝酸銀溶液中,產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀剛好溶解為止
          G.苯酚不小心沾在手上,立即用NaOH溶液清洗
          H.某些蛋白質(zhì)與濃硝酸作用顯黃色

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          現(xiàn)有SO2和CO2兩種氣體,下列方法或試劑能用于鑒別它們的是
           、俪吻迨宜谑镌噭燮芳t溶液④聞氣味
          A.只有①②B.只有①③④C.只有③④D.①②③④

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          用下列氣體和NaOH溶液進行噴泉實驗,最終液體能夠充滿燒瓶的是(   )
          A.NH3和COB.HCl和CO2
          C.SO2和H2D.NO2和NO

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          同步練習(xí)冊答案