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        1. 可逆反應(yīng)aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g)符合下圖。則下列敘述正確的是

          A.a(chǎn)+b>c+d;正反應(yīng)放熱
          B.a(chǎn)+b<c+d;正反應(yīng)吸熱
          C.a(chǎn)+b<c+d;正反應(yīng)放熱
          D.a(chǎn)+b>c+d;正反應(yīng)吸熱

          B

          解析試題分析:壓強(qiáng)越大,反應(yīng)速率越大,則反應(yīng)到達(dá)平衡的時(shí)間越短,從左圖可知p2到達(dá)平衡的時(shí)間短,所以p1<p2;又因增大壓強(qiáng),A的轉(zhuǎn)化率減小,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),所以該反應(yīng)是氣體分子數(shù)增大的反應(yīng),即a+b<c+d。溫度越高,反應(yīng)速率越大,則反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí)間越短,從右圖可知T2到達(dá)平衡的時(shí)間短,所以T2>T1;升高溫度,A的含量減小,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),故選A。
          考點(diǎn):考查溫度、壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的影響。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下圖是可逆反應(yīng)A+2B  2C+3D的化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡隨外界條件改變(先降溫后加壓)而變化的情況,由此可推斷

          A.正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
          B.若A、B是氣體,則D是液體或固體
          C.D可能是氣體.
          D.A、B、C、D均為氣體

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          將氣體A、B置于容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):
          4A(g)+B(g)=2C(g)
          反應(yīng)進(jìn)行到4s末,測(cè)得A為0.5mol,B為0.4mol,C為0.2mol。則:
          用反應(yīng)物A濃度的減少來表示該反應(yīng)的速率應(yīng)為
          用反應(yīng)物B濃度的減少來表示該反應(yīng)的速率應(yīng)為
          用生成物C濃度的增加來表示該反應(yīng)的速率應(yīng)為

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列說法中正確的是(   )

          A.凡是放熱反應(yīng)都是自發(fā)的,由于吸熱反應(yīng)都是非自發(fā)的 
          B.自發(fā)反應(yīng)在恰當(dāng)條件下才能實(shí)現(xiàn) 
          C.催化劑不影響反應(yīng)活化能但能增大單位體積內(nèi)活化分子百分?jǐn)?shù),從而增大反應(yīng)速率 
          D.增大反應(yīng)物濃度,可增大單位體積內(nèi)活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使有效碰撞次數(shù)增大 

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          某溫度下,密閉容器中發(fā)生反應(yīng)aX(g)  bY(g)+cZ(g),達(dá)到平衡后,保持溫度不變,將容器的容積壓縮到原來容積的一半,當(dāng)達(dá)到新平衡時(shí),物質(zhì)Y和Z的濃度均是原來的1.8倍。則下列敘述正確的是

          A.可逆反應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù):a>b+c 
          B.壓縮容器的容積時(shí),v(正)增大,v(逆)減小 
          C.達(dá)到新平衡時(shí),物質(zhì)X的轉(zhuǎn)化率減小 
          D.達(dá)到新平衡時(shí),混合物中Z的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          在1 000 K時(shí),已知反應(yīng)Ni(s)+H2O(g) NiO(s)+H2(g)的平衡常數(shù)K=0.059,當(dāng)水蒸氣和氫氣的物質(zhì)的量濃度相等時(shí),此反應(yīng)

          A.已達(dá)平衡狀態(tài)B.未達(dá)平衡狀態(tài),反應(yīng)正向進(jìn)行
          C.未達(dá)平衡狀態(tài),反應(yīng)逆向進(jìn)行D.無法確定

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          合成氨所需的氫氣可用煤和水作原料經(jīng)多步反應(yīng)制得,其中的一步反應(yīng)為CO(g)+ H2O(g)CO2(g) + H2(g) △H<0反應(yīng)達(dá)到平衡后,為提高CO的轉(zhuǎn)化率,下列措施中正確的是

          A.增加壓強(qiáng) B.降低溫度 C.增大CO 的濃度 D.更換催化劑

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          相同溫度下,體積均為0.25 L的兩個(gè)恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=-92.6kJ/moL。實(shí)驗(yàn)測(cè)得起始、平衡時(shí)數(shù)據(jù)如下表:

          容器編號(hào)
          起始時(shí)各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol
          達(dá)平衡時(shí)體系
          能量的變化
          N2
          H2
          NH3
           
           
          1
          3
          0
          放出熱量:23.15kJ

          0.9
          2.7
          0.2
          放出熱量:Q
          下列敘述錯(cuò)誤的是                     
          A.容器①、②中反應(yīng)的平衡常數(shù)相等
          B.平衡時(shí),兩個(gè)容器中NH3的體積分?jǐn)?shù)均為1/7
          C.容器②中達(dá)平衡時(shí)放出的熱量Q=23.15 kJ
          D.若容器①體積為0.5L,則平衡時(shí)放出的熱量小于23.15kJ

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列事實(shí)不能用化學(xué)平衡原理解釋的是

          A.溫度控制在500℃有利于合成氨反應(yīng)
          B.用排飽和食鹽水法收集Cl2
          C.打開碳酸飲料會(huì)有大量氣泡冒出
          D.在硫酸工業(yè)生產(chǎn)中使用過量的氧氣

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          同步練習(xí)冊(cè)答案