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        1. 【題目】銅及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中應用非常廣泛.某研究小組用粗銅含雜質鐵制備氯化銅晶體的流程如下:

          已知常溫下,、的氫氧化物開始沉淀和沉淀完全時的pH見下表:

          金屬離子

          氫氧化物開始沉淀時的pH

          氫氧化物完全沉淀時的pH

          請回答下列問題:

          溶液I中加入試劑X可以調節(jié)溶液pH,從而除去且不引入雜質。

          試劑X可選用下列物質中的______填代號

          調節(jié)溶液pH時,理論上可選擇pH最大范圍是______。

          由溶液制備的操作依次為:邊滴加濃鹽酸邊加熱濃縮、______填操作名稱、過濾、洗滌干燥。

          室溫下,將NaOH溶液逐滴加入到濃度均為混合溶液中,先生成的沉淀是______室溫時,。

          某學習小組用碘量法測定樣品的純度雜質不與發(fā)生反應實驗如下:

          準確稱取樣品mg于小燒杯中,加入適量蒸餾水和足量的碘化鉀,再滴入適量的稀硫酸,充分反應后,將所得混合液配成250mL待測溶液。已知:

          移取待測溶液于錐形瓶中,加幾滴指示劑,用c標準液滴定至終點,重復2次,測得消耗標準液體積的平均值為V。(已知:

          實驗中使用的指示劑名稱為______,達到滴定終點時的溶液顏色變化為______。

          該樣品中的質量分數(shù)為______用含m、cV的代數(shù)式表示,不用化簡

          【答案】ad 冷卻結晶 淀粉 溶液由藍色變?yōu)闊o色

          【解析】

          粗銅中含有Fe,粗銅與氯氣反應生成,加熱稀鹽酸至固體完全溶解,溶液中含有,鹽酸能抑制銅離子和鐵離子水解,從而得到溶液1;向溶液1中加入試劑X調節(jié)溶液pH,根據(jù)鐵離子沉淀需要溶液pH值知,鐵離子完全沉淀生成,銅離子不產(chǎn)生沉淀,過濾得到的固體2,加入的X能和氫離子反應且不能引進新的雜質,可為、CuO、等物質,得到的溶液2為溶液,經(jīng)蒸發(fā)濃縮,冷卻結晶可得到晶體;

          試劑X能和氫離子反應而提高溶液的pH值,且不能引進新的雜質;

          調節(jié)溶液pH時,要使鐵離子完全沉淀但銅離子不能產(chǎn)生沉淀才能達到分離目的;

          由溶液制備,要抑制水解,不能蒸發(fā)結晶;

          類型相同,溶度積小的先沉淀;

          碘遇淀粉試液變藍色,所以要用淀粉檢驗碘單質;

          依據(jù)碘化鉀和氯化銅發(fā)生氧化還原反應,生成碘化亞銅沉淀,和碘單質,碘單質遇淀粉變藍,依據(jù)碘單質被標準溶液滴定到終點,根據(jù)反應的離子方程式計算分析。

          粗銅中含有Fe,粗銅與氯氣反應生成,加熱稀鹽酸至固體完全溶解,溶液中含有,鹽酸能抑制銅離子和鐵離子水解,從而得到溶液1;向溶液1中加入試劑X調節(jié)溶液pH,根據(jù)鐵離子沉淀需要溶液pH值知,鐵離子完全沉淀生成,銅離子不產(chǎn)生沉淀,過濾得到的固體2,加入的X能和氫離子反應且不能引進新的雜質,可為CuO、等物質,得到的溶液2為溶液,經(jīng)蒸發(fā)濃縮,冷卻結晶可得到晶體;

          試劑X能和氫離子反應而提高溶液的pH值,且不能引進新的雜質,可為、CuO、等物質,故選:ad;

          調節(jié)溶液pH時,要使鐵離子完全沉淀但銅離子不能產(chǎn)生沉淀才能達到分離目的,所以其pH范圍為;

          由溶液制備的操作依次為:邊滴加濃鹽酸邊加熱濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌干燥;

          ,,將NaOH溶液逐滴加入到濃度均為混合溶液中,先生成的沉淀是;

          碘遇淀粉試液變藍色,所以要用淀粉作指示劑,達到滴定終點時的溶液顏色變化為溶液由藍色變?yōu)闊o色;

          ,;

          得到

          2 2

          試樣中的質量百分數(shù)為

          練習冊系列答案
          相關習題

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          【題目】下圖有機物的正確命名為 (  )

          A.2-乙基-3,3-二甲基戊烷B.3,3-二甲基-4-乙基戊烷

          C.3,3,4-三甲基己烷D.3,4,4-三甲基己烷

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】金屬的回收是工業(yè)生產(chǎn)中的重要課題,利用某工業(yè)冶煉廢渣主要成分為和鐵、錫、鉛、銅的氧化物回收錫、銅、鉛的工藝流程如圖所示:

          回答下列問題:

          電爐冶煉時,焦炭的作用是______填“氧化劑”或“還原劑”,將焦炭粉碎的目的是______。熔劑的主要成分是氟石,高溫下能與反應生成兩種鈣鹽,其中之一為CaSiF6,該反應的化學方程式為______。

          脫鐵后的溶液中含有少量的,為減少錫的損失,可用錫、銅、鉛、鐵多元合金回收處理,反應的離子方程式為______。

          已知可表示為:,則也可用氧化物表示為:______。

          脫硫后需過濾、洗滌再進入下一步工序,檢驗濾渣是否洗滌干凈的方法是______。

          若該冶煉廢渣中錫的質量分數(shù)為30t廢渣制得精錫 ,則錫的回收率為______

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          【題目】在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有重要用途。

          I.工業(yè)上用鈦礦石,含FeO、、等雜質經(jīng)過下述反應制得:

          其中,步驟發(fā)生的反應為:。

          凈化鈦礦石時,是否需要除去雜質FeO?答: ______ 填“需要”或“不需要”。

          凈化鈦礦石時,需用濃氫氧化鈉溶液來處理,寫出該過程中發(fā)生反應的化學方程式: ______; ______。

          可通過下述兩種方法制備金屬鈦:

          “方法一”是電解來獲得Ti:將處理過的作陰極,石墨為陽極,熔融CaO為電解液,用碳塊作電解槽池。

          陰極反應的電極反應式為 ______。

          “方法二”是先將C反應得到,再用鎂還原得到。因下述反應難于發(fā)生:

          所以不能直接由反應即氯化反應來制取。當往氯化反應體系中加入碳后,碳與上述反應發(fā)生耦合,使得反應在高溫條件下能順利進行。

          已知: 。請寫出、C反應制各的熱化學方程式: ______

          從化學平衡的角度解釋:往氯化反應體系中加入碳時,氯化反應能順利進行的原因_______________。

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          【題目】硅是無機非金屬材料的主角,硅芯片的使用,促進了信息技術的革命。

          陶瓷、水泥和玻璃都屬于傳統(tǒng)硅酸鹽材料。其中,生產(chǎn)普通玻璃的主要原料除了、外還 ______,玻璃制作過程中發(fā)生了的反應,碳酸酸性強于硅酸,但為什么該反應可在高溫下發(fā)生? ______。

          工業(yè)上提純硅有多種路線,其中一種工藝流程示意圖及主要反應如圖:

          請寫出反應、的化學方程式: ______、 ______

          在流化床反應的產(chǎn)物中,大約占,所含有的其它物質的沸點數(shù)據(jù)如下表:

          物質

          Si

          HCl

          沸點

          2355

          提純的主要工藝操作依次是沉降、冷凝和分餾相當于多次蒸餾。沉降是為了除去 ______ ;在空氣中冷凝所得液體主要含有 ______ ;若在實驗室進行分餾提純液體,應該采取以下加熱方法中的 ______。

          A.電爐加熱酒精燈加熱砂浴加熱水浴加熱

          極易水解,其完全水解時的反應方程式為 ______。

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          【題目】下列反應既是氧化還原反應,又是吸熱反應的是( )

          A.鋁片與稀硫酸的反應

          B.Ba(OH)2·8H2ONH4Cl的反應

          C.灼熱的炭與CO2的反應

          D.甲烷在O2中的燃燒反應

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          【題目】多相催化反應是在催化劑表面通過吸附、解吸過程進行的。我國學者發(fā)現(xiàn)T℃時(各物質均為氣態(tài)),甲醇與水在銅基催化劑上的反應機理和能量圖如圖:

          下列說法正確的是(

          A.反應Ⅱ的熱化學方程式為:CO(g)+H2O(g)=H2(g)+CO2(g) H=+akJ/mol(a>0)

          B.1molCH3OH(g)1molH2O(g)的總能量大于1molCO2(g)3molH2(g)的總能量

          C.選擇優(yōu)良的催化劑降低反應Ⅰ和Ⅱ的活化能,有利于減少過程中的能耗

          D.CO(g)在反應中生成又消耗,CO(g)可認為是催化劑

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學進行下列實驗:

          裝置

          操作

          現(xiàn)象

          將盛有濃硝酸的燒杯A放入盛有淀粉KI溶液的燒杯C中,然后將銅片放入燒杯A后,立即用燒杯B罩住。

          燒杯A液體上方立即出現(xiàn)大量紅棕色氣體;一段時間后,紅棕色氣體消失,燒杯AC中的液體都變成藍色。

          下列說法不合理的是

          A.燒杯A中發(fā)生反應:Cu+4HNO3()=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

          B.紅棕色氣體消失可能與NO2和燒杯C中的KI發(fā)生反應有關

          C.燒杯A中溶液變藍是因為產(chǎn)生了Cu(NO3)2

          D.若將銅片換成鐵片,則C中的液體不會變藍

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是( )。

          A.在離子化合物中,只存在離子鍵,沒有共價鍵

          B.非極性鍵只存在于雙原子的單質分子(如)中

          C.原子序數(shù)為119的元素能夠形成離子化合物

          D.由不同元素組成的含多個原子的分子中,只存在極性鍵

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