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        1. Ⅰ.某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)H2O2的分解做了如下探究。下表是該實(shí)驗(yàn)小組研究影響H2O2分解速率的因素時(shí)記錄的一組數(shù)據(jù),將質(zhì)量相同但狀態(tài)不同的MnO2分別加入盛有15 ml 5%的H2O2溶液的大試管中,并用帶火星的木條測(cè)試,結(jié)果如下:
          MnO2
          觸摸試管情況
          觀察結(jié)果
          反應(yīng)完成所需的時(shí)間
          粉末狀
          很燙
          劇烈反應(yīng),帶火星的木條復(fù)燃
          3.5min
          塊狀
          微熱
          反應(yīng)較慢,火星紅亮但木條未復(fù)燃
          30min
           
          (1)寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                 ,該反應(yīng)是        反應(yīng)(填放熱或吸熱)。
          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,催化劑的催化效果與                  有關(guān)。
          Ⅱ.某溫度時(shí)在2L容器中X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量(n)隨時(shí)間(t)變化的曲線(xiàn)如右圖所示,圖中數(shù)據(jù)分析:

          (1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                        
          (2)反應(yīng)開(kāi)始至2min,用Z表示的平均反應(yīng)速率為:      。
          (3)在密閉容器里,通入a mol X(g)和b mol Y(g),發(fā)生反應(yīng)X(g) + Y(g) = 2Z(g),當(dāng)改變下列條件時(shí),反應(yīng)速率會(huì)減小                      
          A.降低溫度     B.加入催化劑      C.增大容器體積
          Ⅰ(1) 2H2O22H2O +O2 ↑ ;2分, 放熱;1分(2)催化劑接觸面積。1分
          Ⅱ(1)3X + Y2Z  2分,(2)0.05 mol·L-1·min-1  2分
          (3)AC  2分,少選得1分,錯(cuò)選不得分

          試題分析:Ⅰ(1)H2O2在二氧化錳作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O22H2O +O2↑,根據(jù)試管很燙可知該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。
          (2)根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù)可知,在其他條件相同時(shí),粉末狀二氧化錳比塊狀二氧化錳反應(yīng)所需時(shí)間短,說(shuō)明接觸面積對(duì)反應(yīng)速率有影響。
          Ⅱ(1)由由圖象可以看出,X、Y的物質(zhì)的量逐漸減小,則X、Y為反應(yīng)物,Z的物質(zhì)的量逐漸增多,作為Z為生成物,當(dāng)反應(yīng)到達(dá)2min時(shí),△n(X)=0.3mol,△n(Y)=0.1mol,△n(Z)=0.2mol,化學(xué)反應(yīng)中,各物質(zhì)的物質(zhì)的量的變化值與化學(xué)計(jì)量數(shù)呈正比,則△n(X):△n(Y):△n(Z)=3:1:2,所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3X + Y2Z。
          (2)物質(zhì)Z濃度的變化量為0.2mol÷2L=0.1mol/L,所以Z物質(zhì)表示的反應(yīng)速率為01mol/L÷2min=0.05mol/(L·min)。
          (3)A、溫度較低反應(yīng)速率一定是減小的,A正確;B、加入催化劑反應(yīng)速率可以加快,也可能減小,B不正確;C、增大容器容積,物質(zhì)的濃度減小,則反應(yīng)速率減小,C正確,答案選AC。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          (16分)復(fù)方過(guò)氧化氫消毒劑具有高效、環(huán)保、無(wú)刺激無(wú)殘留,其主要成分H2O2。
          (1)H2O2不穩(wěn)定、易分解,F(xiàn)e3、Cu2等對(duì)其分解起催化作用,為比較Fe3和Cu2對(duì)H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)裝置。

          若利用甲實(shí)驗(yàn),可通過(guò)觀察________現(xiàn)象,從而定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理,其理由是________;若利用乙實(shí)驗(yàn)可進(jìn)行定量分析,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是________。
          (2)在含有表面活性劑的酸性水溶液中,以碳為電極,通直流電進(jìn)行電解可制取氫氣和過(guò)氧化氫,過(guò)氧化氫在          (填“陰極”、“陽(yáng)極”)產(chǎn)生。                       
          以H2O2和硼氫化合物NaBH4(B的化合價(jià)為+3價(jià))作原料的燃料電池,可用作通信衛(wèi)星電源。其工作原理如圖所示,寫(xiě)出a極上的電極反應(yīng)式:              ,正極材料采用MnO2,MnO2除了作電極材料之外還可能具有的作用為                               

          (3)鍺(Ge)與碳是同主族元素,最新研究表明有機(jī)鍺具有明顯的抗腫瘤活性,鍺不與NaOH 溶液反應(yīng),但在有H2O2存在時(shí)可與NaOH 溶液反應(yīng)生成鍺酸鹽,其化學(xué)方程式為                 。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          (10分)固定和利用CO2能有效地利用資源,并減少空氣中的溫室氣體.工業(yè)上有一種用CO2來(lái)生產(chǎn)甲醇燃料的方法:CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)+49kJ。某科學(xué)實(shí)驗(yàn)將6molCO2和8molH2充入2L的密閉容器中,測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖實(shí)線(xiàn)所示。a,b,c,d括號(hào)內(nèi)數(shù)據(jù)表示坐標(biāo).
          (1)0~a,a~b,b~c,c~d四段中,平均反應(yīng)速率最大的時(shí)間段是___________ ,該時(shí)間段內(nèi)H2的平均反應(yīng)速率是_____________。
          (2)平衡時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率是多少?反應(yīng)前后容器內(nèi)的壓強(qiáng)比時(shí)多少?(請(qǐng)按計(jì)算題格式在答題卡上作答)
          L)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          對(duì)可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g),△H=-92.4 kJ.mol-1下列敘
          述正確的是
          A.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),若升高溫度,則正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大
          B.若單位時(shí)間內(nèi)消耗x mol N2,同時(shí)生成2x mol NH3,則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
          C.若達(dá)到平衡時(shí),共放出46.2kJ熱量,則有l(wèi) mo1NH3(g)生成
          D.達(dá)到平衡后,將容器體積減小為原來(lái)的一半,重新達(dá)到平衡后,c(NH3)變?yōu)樵胶鈺r(shí)的2倍

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)(放熱反應(yīng))生成CO2的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列結(jié)論不正確的是
          A.反應(yīng)開(kāi)始2分鐘內(nèi)平均反應(yīng)速率最大
          B.反應(yīng)4分鐘后平均反應(yīng)速率最小
          C.反應(yīng)開(kāi)始4分鐘內(nèi)溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響比濃度大
          D.反應(yīng)4分鐘后反應(yīng)速率下降的原因是鹽酸濃度逐漸減小

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          一定條件下將0.1 mol N2和0.3 mol H2置于密閉容器中發(fā)生反應(yīng)N2+3H22NH3。下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是
          A.最終可生成0.2 mol NH3B.使用催化劑不影響反應(yīng)速率
          C.升高溫度反應(yīng)速率增大D.增大壓強(qiáng)反應(yīng)速率減小

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知4NH3+5O2==4NO+6H2O,若反應(yīng)速率分別用v(NH3)、v(O2)、v(NO)、v(H2O)表示,則正確的關(guān)系是                                                          (     )
          A.4/5v(NH3)=v(O2B.5/6v(O2)=v(H2O)C.2/3v(NH3)=v(H2O)D.4/5v(O2)=v(NO)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          硫酸用途十分廣泛,工業(yè)上合成硫酸時(shí),將SO2轉(zhuǎn)化為催化氧化是一個(gè)關(guān)鍵步驟。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)該反應(yīng)在恒溫恒容密閉容器中進(jìn)行,判斷其達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是  。(填字母)
          a.SO2和SO3濃度相等
          b.SO2百分含量保持不變
          c.容器中氣體的壓強(qiáng)不變
          d.SO3的生成速率與SO2的消耗速率相等
          e.容器中混合氣體的密度保持不變
          (2)某溫度下,2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) △H=-196 kJ?mol-1。在一個(gè)固定容積為5 L的密閉容器中充入0.20 mol SO2和0.10 mol O2,半分鐘后達(dá)到平衡,測(cè)得容器中含SO3為0.18 mol,則v(O2)=    mol?L-1?min-1,放出的熱量為            kJ。
          (3)一定溫度時(shí),SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖所示。試分析工業(yè)生產(chǎn)中采用常壓的原因是                 。

          (4)將一定量的SO2和0.7 molO2放入一定體積的密閉容器中,在550℃和催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)。反應(yīng)達(dá)到平衡后,將容器中的混合氣體通過(guò)過(guò)量NaOH溶液,氣體體積減少了21.28 L;再將剩余氣體通過(guò)焦性沒(méi)食子酸的堿性溶液吸收O2,氣體的體積又減少了5.6 L(以上氣體體積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積)。則該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率是多少?(要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          合成氨反應(yīng)N2+3H22NH3,某段時(shí)間內(nèi)的平均反應(yīng)速率分別用v(N2)、v(H2)、v(NH3)表示(單位均為mol·L-1·s-1)時(shí),下列關(guān)系式中正確的是(  )
          A.v(H2)=v(NH3)B.v(N2)=2v(NH3)
          C.v(NH3)=v(H2)D.v(H2)=3v(N2)

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