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          （7分）實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行中和熱的測(cè)定，請(qǐng)回答下列問題：

          (1)在操作正確的前提下，提高中和熱測(cè)定準(zhǔn)確性的關(guān)鍵是     
          （2）做1次完整的中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)，溫度計(jì)需使用                  次，某同學(xué)為了省去清洗溫度計(jì)的麻煩，建議實(shí)驗(yàn)時(shí)使用兩支溫度計(jì)分別測(cè)量酸和堿的溫度，你是否同意該同學(xué)的觀點(diǎn)，為什么？                                       
          （3）請(qǐng)為本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格：
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （7分）（1）保溫（1分）
          （2）3次 （1分）不同意，因?yàn)椴煌臏囟扔?jì)誤差不同。（2分）
          （3）（3分）
          溫度
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          		起始溫度t1/℃

          		[
          終止溫度
          t2/℃
          		 
          溫度差
          （t2—t1）/℃
          HCl
          		NaOH
          		平均值
          1
          		 
          		 
          		 
          		 
          		 
          2
          		 
          		 
          		 
          		 
          		 
          3
          		 
          		 
          		 
          		 
          		 
          略
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （5分）某實(shí)驗(yàn)小組利用如下裝置（部分固定裝置略）制備氮化鈣(Ca3N2)，并探究其實(shí)驗(yàn)式。

          （1）按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置，檢查裝置的氣密性的方法是　　　　　　　　　　　　。
          （2）反應(yīng)過程中末端導(dǎo)管必須始終插入試管A的水中，目的是　　　　　　　　　。
          （3）制備氮化鈣的操作步驟是①打開活塞K并通入N2；②點(diǎn)燃酒精燈，進(jìn)行反應(yīng)；
          ③反應(yīng)結(jié)束后，　　　　　　；④拆除裝置，取出產(chǎn)物。
          （4）數(shù)據(jù)記錄如下：
          直玻管質(zhì)量m0/g
          		直玻管與鈣的質(zhì)量m1/g
          		直玻管與產(chǎn)物的質(zhì)量m2/g
          14.80
          		15.08
          		15.15
          ①計(jì)算得到實(shí)驗(yàn)式CaxN2，其中x＝　　　　　　。
          ②若通入的N2中混有少量O2，請(qǐng)比較x與3的大小，并給出判斷依據(jù)：
          　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （13分）
          [探究一]為測(cè)定鈦鐵礦（含F(xiàn)eTiO3，鈦酸亞鐵）中可提取氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了以下兩套實(shí)驗(yàn)裝置：（注：可提取氧指的是可被H2、C轉(zhuǎn)化為H2O、CO2的氧原子）

          （1）已知FeTiO3被H2還原后，生成Fe、TiO2和水，學(xué)生甲設(shè)想用圖－1裝置（A為電加熱裝置）從鈦鐵礦中提取氧。請(qǐng)寫出FeTiO3在加熱時(shí)被H2還原的化學(xué)方程式：
          ___________________________________________________________________
          （2）已知FeTiO3被C還原后生成Fe、TiO2和CO2，學(xué)生乙設(shè)想用圖－2裝置（A為電加熱裝置）從鈦鐵礦中提取氧，并且認(rèn)為該方案的意義在于：反應(yīng)產(chǎn)生的CO2可通過綠色植物的光合作用轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)產(chǎn)生氧氣：
          6CO2+6H2O C6H12O6（葡萄糖）+6O2。
          實(shí)驗(yàn)過程中，稱得反應(yīng)前裝置A中鈦鐵礦的質(zhì)量為ag，炭粉的質(zhì)量為bg，反應(yīng)后裝置B中產(chǎn)生CaCO3的質(zhì)量為cg，則鈦鐵礦中可提取氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為             。
          （3）經(jīng)專家評(píng)審后，認(rèn)定兩個(gè)方案都很有意義，但實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方面還存在不足之處，例如圖－2裝置在加熱時(shí)，生成的CO2不可能全部被澄清石灰水吸收，同時(shí)鈦鐵礦和炭粉在加熱時(shí)還會(huì)產(chǎn)生CO，給實(shí)驗(yàn)帶來誤差。
          ①請(qǐng)對(duì)學(xué)生乙的設(shè)想提出改進(jìn)措施：改用圖－1裝置加熱鈦鐵礦和炭粉，并在U型管B之前增加盛有       __________的燃燒管，在B之后增加                             。
          ②改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)自始至終需持續(xù)向裝置A中通入N2的目的是                        。
          [探究二]納米TiO2作為一種光催化劑越來越受到人們的關(guān)注，現(xiàn)正廣泛開發(fā)運(yùn)用。
          （4）某科研小組在不同的載體（鈦片、鋁片、陶瓷）表面制備二氧化鈦薄膜，來考察不同載體TiO2薄膜光催化使甲基橙脫色，每次光照20min取一次樣，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列說法正確的是          。（雙選）

          （a）不同載體，無論何種溫度一定是鈦片最好
          （b）約在520℃時(shí)，鈦片載體的光催化活性最好
          （c）無論何種載體，催化活性總是隨溫度的升高而升高
          （d）不同負(fù)載TiO2薄膜的光催化活性不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，所得結(jié)論不正確的是

          實(shí)驗(yàn)
          		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          		結(jié)論
          A
          		左邊燒杯中鐵表面有氣泡，右邊燒杯中銅表面有氣泡
          		活動(dòng)性：Al＞Fe＞Cu
          B
          		燒瓶?jī)?nèi)顏色深淺不同
          		說明：2NO2
          N2O4（g） △H＜0
          C
          		白色固體先變?yōu)榈S色，后變?yōu)楹谏?br />溶度積（Ksp）：AgCl＞AgBr
          ＞Ag2S
          D
          		錐形瓶中有氣體產(chǎn)生，燒杯中液體變渾濁
          		非金屬性：Cl＞C＞Si
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （10分）高中教材中介紹：品紅溶液能被SO2漂白。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)決定通過實(shí)驗(yàn)探究：SO2的漂白作用到底是SO2本身還是SO2與水作用的產(chǎn)物導(dǎo)致的。他們查閱資料知：品紅除了可以溶于水外，還可以溶于酒精中，也能形成紅色溶液，且SO2不能與酒精反應(yīng)。經(jīng)過研究，該小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕卮鹨韵聠栴}。

          （1）上述裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：                                 。
          （2）制取SO2時(shí)，一般選擇80%左右的硫酸，而不宜選擇10%的硫酸，原因是         。
          （3）裝置B中應(yīng)該裝入的藥品為              。
          （4）該裝置有一個(gè)明顯的不足之處是                                。
          （5）按照完善后的裝置完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中控制SO2以大約每分鐘200個(gè)氣泡的速率通過品紅的酒精溶液，20分鐘后溶液仍不褪色。由此可知，SO2的漂白作用是   導(dǎo)致的。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （14分）
          某�；瘜W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了圖示實(shí)驗(yàn)裝置（圖中省略了夾持儀器）來測(cè)定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          ⑴ m克鐵碳合金中加入過量濃硫酸，未點(diǎn)燃酒精燈前，A、B均無明顯現(xiàn)象，其原因是
          ①常溫下碳與濃硫酸不反應(yīng)；②     。
          ⑵寫出加熱時(shí)A中碳與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式     。
          ⑶B中的現(xiàn)象是：     ；C的作用是：     。
          ⑷待A中不再逸出氣體時(shí)，停止加熱，拆下E并稱重，E增重bg。則鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為      (寫表達(dá)式)。
          ⑸甲同學(xué)認(rèn)為利用此裝置測(cè)得鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，請(qǐng)你寫出可能的原因：     。
          ⑹最后對(duì)所得測(cè)量結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，小組內(nèi)有同學(xué)提出，本套裝置在設(shè)計(jì)上存在多處缺陷而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確，其中會(huì)導(dǎo)致鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)量值偏低是(任答一條即可)     。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          過氧化鈉保存不當(dāng)容易變質(zhì)。
          （1）某過氧化鈉樣品已經(jīng)部分變質(zhì)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，限用一種溶液，證明過氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)                                                               。
          （2）檢驗(yàn)樣品中還有過氧化鈉的方法是                                   。
          （3）某課外活動(dòng)小組為了粗略測(cè)定過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們稱取ag樣品，并設(shè)
          計(jì)用下圖裝置來測(cè)定過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。   
                                   高#考#資#源上圖中的E和F構(gòu)成量氣裝置，用來測(cè)定O2的體積。
          ①寫出裝置A和B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：
          裝置A：                          ，裝置B：                           。
          ②NaOH的作用是               。
          ③本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量氣體體積時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有                                
                                                                                    。
          ④他們?cè)谧x出量筒內(nèi)水的體積數(shù)后，折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為VmL，則樣品
          中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為            。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （15分）“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰”。為此我對(duì)干燥劑的有關(guān)問題進(jìn)行相關(guān)探究：
          （1）問題1：為什么生石灰（CaO）可作干燥劑？（用化學(xué)方程式表示）        。
          （2）我又對(duì)它作了一系列探究，獲得較多收益，其有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案如下：
          問題與猜想
          		實(shí)驗(yàn)步驟
          		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          		實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          問題2：小紙袋中的物質(zhì)
          能否繼續(xù)作干燥劑？
          		取足量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁。
          		 
          		不能作
          干燥劑
          問題3：我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是碳酸鈣，該如何驗(yàn)證我的猜想？
          		      
          		 
          		 該干燥劑樣品中有碳酸鈣
            （3）問題4：樣品中碳酸鈣的含量如何？某同學(xué)按如下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：用鹽酸溶解該干燥劑樣品→干燥所得氣體→用NaOH溶液吸收氣體→根據(jù)NaOH溶液的增重計(jì)算該樣品的含量，實(shí)驗(yàn)過程中所取該干燥劑樣品的質(zhì)量為10.0g。
          實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
          .
          ①A為溶解該干燥劑樣品的裝置，若已準(zhǔn)備了長(zhǎng)頸漏斗、雙孔橡膠塞、導(dǎo)氣管，為完成溶解至少還需要的實(shí)驗(yàn)儀器是                                   。
          ②A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               
          ③將插入溶液C中管子的下端改成具有多孔的球泡(如圖中的D)，有利于提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度，其理由是                                                   。
          ④當(dāng)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行正確操作后可以準(zhǔn)確測(cè)定出干燥劑樣品的含量（假設(shè)生成氣體沒有損失，并完全吸收）。若此時(shí)C裝置在實(shí)驗(yàn)前后其質(zhì)量增加了3.6g，則該干燥劑樣品的含量為       ％。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某興趣小組為驗(yàn)證日常生活用的火柴頭上含有KClO3、MnO2、S，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)流程圖：

          （1）為了驗(yàn)證氣體A，按右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：若能觀察到                           現(xiàn)象，即可證明火柴頭上含有S元素。

          （2）步驟①中發(fā)生的與此相關(guān)的兩個(gè)主要反應(yīng)的方程式是                                                ，
                                                             。
          （3）步驟②所用玻璃儀器的名稱是                        。
          （4）要證明火柴頭中含有氯元素的后續(xù)實(shí)驗(yàn)步驟是                               
                                                          。
          （5）有學(xué)生提出了檢驗(yàn)火柴頭上氯酸鉀的另一套可行的實(shí)驗(yàn)方案：

          則有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為                                            。
          

			
          

			
          
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