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          【題目】豌豆高莖對(duì)矮莖為顯性，馬毛色栗色對(duì)白色是顯性。要鑒定一株高莖豌豆和一只栗色馬的純合與否，應(yīng)采用的最簡(jiǎn)便的方法分別是
          A．雜交、測(cè)交 B．自交、測(cè)交
          C．測(cè)交、回交 D．自交、雜交
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】判斷是否是純合子既可以自交也可以測(cè)交，但鑒定植物純合與否最簡(jiǎn)便的方法是自交法，鑒定動(dòng)物純合與否最簡(jiǎn)便的方法是測(cè)交法，所以B正確，ACD錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。如圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程，下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）
          A．影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低
          B．刺激①→①→②→③→胰島A細(xì)胞，是神經(jīng)調(diào)節(jié)，其中②結(jié)構(gòu)位于大腦皮層
          C．靶細(xì)胞的“受體”是糖被
          D．靶細(xì)胞接受激素的刺激后，促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，血糖濃度上升
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所。圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
          （1）A～D圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是________（填代號(hào)）。
          （2）B細(xì)胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照_____________（用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示）的方向運(yùn)到細(xì)胞外。
          （3）與B細(xì)胞相比，A細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生能量的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
          （4）從圖中可看出，通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列選項(xiàng)中不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的是（ ）
          A．細(xì)胞 B．分子 C．種群 D．生態(tài)系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的敘述，正確的是
          A．所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
          B．真核生物、原核生物、部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
          C．動(dòng)物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA，除此之外的其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA
          D．真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖1表示由許多單體連接成的某多聚體的一個(gè)片段，圖2表示構(gòu)成某多聚體的單體分子． 

          （1）若圖1多聚體是植物細(xì)胞壁的組成成分，則該物質(zhì)是 ， 其單體為；若圖1中組成多聚體的單體為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)是 ．
          （2）若圖1多聚體具有免疫功能，在不考慮其他單體連接的情況下，形成上述多聚體的過程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了 ．
          （3）由圖2所示單體構(gòu)成的不同的多聚體分子的差異在于（填標(biāo)號(hào)）的不同；若③是胞嘧啶，則當(dāng)②是時(shí)，該圖代表核糖核苷酸；若③是胸腺嘧啶，則該單體是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某山坡25年前因發(fā)生火災(zāi)而焚毀了所有樹木等植被,一科研小組對(duì)該區(qū)域?yàn)?zāi)后演替出的幾種主要樹種不同樹齡的株數(shù)進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下表所示。結(jié)合所學(xué)知識(shí),下列說法不正確的是(　　)
          　　 
          樹種　　
          1~
          2
          3~
          4
          5~
          6
          7~
          8
          9~
          10
          11~
          12
          13~
          14
          15~
          16
          17~
          18
          19~
          20
          21~
          22
          赤楊
          0
          2
          5
          8
          12
          20
          25
          19
          14
          9
          4
          櫟樹
          21
          15
          12
          10
          7
          4
          2
          0
          0
          0
          0
          松樹
          0
          0
          0
          5
          7
          11
          13
          10
          5
          3
          2
          杜鵑
          2
          2
          3
          1
          3
          3
          4
          1
          3
          2
          1
          A. 山坡上的所有樹、分解者、消費(fèi)者和非生物的物質(zhì)與能量不能組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
          B. 若以大樹(樹齡>5)的數(shù)量作為森林中樹種優(yōu)勢(shì)度的指標(biāo),則優(yōu)勢(shì)度最高的是赤楊
          C. 該森林群落在垂直結(jié)構(gòu)上沒有分層現(xiàn)象
          D. 該山坡發(fā)生火災(zāi)后發(fā)生的演替屬于次生演替,物種豐富度逐漸升高
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】玉米是雌雄同株、異花受粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉。在一塊農(nóng)田里間行種植等數(shù)量基因型為Aa和aa的玉米（A與a分別控制顯性性狀和隱性性狀，AA、Aa表現(xiàn)型相同）。在收獲的子代玉米中該顯性性狀與隱性性狀的比例應(yīng)接近
          A．1 ：3 B．7 ：9 C．1 ：1 D．5 ：8
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的層次分別是（　�。�
          A.生態(tài)系統(tǒng)、個(gè)體
          B.生物圈、細(xì)胞
          C.個(gè)體、病毒
          D.生物圈、分子和原子
          

			
          

			
          
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