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        1. 7.有關(guān)葉綠體和線粒體的敘述正確的是( 。
          A.二者膜上所含蛋白質(zhì)的種類相同B.二者均屬于雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
          C.葉綠體在黑暗中也能合成ATPD.可以存在于原核細(xì)胞中

          分析 線粒體和葉綠體是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,線粒體是有氧呼吸的主要場所,普遍存在于真核細(xì)胞中,葉綠體是光合作用的場所,普遍存在于能進行光合作用的植物細(xì)胞中;線粒體和葉綠體的功能不同,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同.

          解答 解:A、線粒體是有氧呼吸的主要場所,葉綠體是光合作用的場所,二者所含蛋白質(zhì)的種類不同,A錯誤;
          B、線粒體和葉綠體都是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,B正確;
          C、葉綠體合成ATP發(fā)生在光反應(yīng)階段,黑暗條件下葉綠體不能合成ATP,C錯誤;
          D、線粒體和葉綠體都存在于真核細(xì)胞中,D錯誤.
          故選:B.

          點評 本題旨在考查學(xué)生對線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能的比較掌握,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),認(rèn)同結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江東陽二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列過程中,能使細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加的是( )

          A.水分子進入根毛細(xì)胞 B.肺泡中的氧氣進入血液

          C.腸道中甘油進入小腸絨毛上皮細(xì)胞 D.胰腺細(xì)胞分泌蛋白酶

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          19.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)各營養(yǎng)級的示意圖.由于呼吸的消耗,上一營養(yǎng)級的能量只能一部分流入下一營養(yǎng)級.以下對圖中“呼吸”的理解正確的是( 。
          A.指生物進行有氧呼吸時產(chǎn)生的全部能量
          B.指生物在呼吸等新陳代謝和各種活動中消耗的全部能量
          C.分解者通過呼吸從生產(chǎn)者和消費者那里得到自身生命活動所需要的能量
          D.所有生產(chǎn)者和消費者都進行有氧呼吸和無氧呼吸

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          16.下列物質(zhì)在元素組成上最相似的一組是( 。
          A.ATP、DNA、RNAB.纖維素、DNA、脂肪
          C.淀粉、淀粉酶、ATPD.糖原、胰島素、性激素

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          3.如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題.
          (1)填充標(biāo)號1-4的中文名稱
          1胞嘧啶   2腺嘌呤3鳥嘌呤   4胸腺嘧啶
          (2)在DNA雙鏈中,任意兩個不互補堿基之和相等,并為堿基總數(shù)的一半.
          (3)真核細(xì)胞的DNA分子復(fù)制場所主要在細(xì)胞核,是以DNA的兩條鏈為模板,需要DNA聚合酶、解旋酶的催化,若如圖所示DNA片段連續(xù)復(fù)制4次,則需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目為30個.
          (4)基因突變是指DNA分子發(fā)生堿基對的增添、缺失、改變而引起基因結(jié)構(gòu)的改變.

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          科目:高中生物 來源: 題型:多選題

          11.如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法正確的是(  )
          A.若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)
          B.若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H
          C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,由此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
          D.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后的化合物含量,則A化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          18.回答下列與物質(zhì)的提取、分離、鑒別實驗相關(guān)的問題:
          (1)選材:選擇適合的實驗材料是取得實驗成功的關(guān)鍵.
          羊血不是提取DNA的理想材料,紅瓤西瓜汁也不適合做還原性糖鑒定實驗的材料,請分別說明理由:因為羊的成熟紅細(xì)胞無核,血液中DNA含量低,西瓜汁顏色是紅色,對實驗現(xiàn)象的判斷有影響.
          (2)提。阂驗閯、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)存在差別,所以破碎動植物細(xì)胞獲取細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的方法就有一定的差異.
          ①利用雞血細(xì)胞提取DNA的處理方法是向雞血細(xì)胞中加入蒸餾水,同時用玻璃棒攪拌,過濾后收集濾液.
          ②利用切碎的洋蔥提取DNA時,需加入一定量的洗滌劑和食鹽,充分地攪拌和研磨,過濾后收集濾液.
          (3)分離:利用物質(zhì)理化性質(zhì)的差異,用一定的物理、化學(xué)方法進行物質(zhì)的分離.
          ①分離綠葉中色素的方法是紙層析法,其原理是不同色素在層析液中的溶解度不同:溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,反之則慢.
          ②向溶解DNA的高濃度NaCl溶液中添加等體積冷卻的酒精溶液,可以得到較純的DNA,其原理是DNA不溶于酒精溶液,但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)則可以溶于酒精溶液.
          (4)鑒定:利用某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中的相關(guān)有機化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)來進行物質(zhì)鑒定.
          ①鑒定DNA應(yīng)選擇的化學(xué)試劑是二苯胺試劑.
          ②下列試劑在使用時需要水浴加熱的有斐林試劑、二苯胺(斐林試劑、蘇丹Ⅲ染液、雙縮脲試劑、重鉻酸鉀、二苯胺).

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          14.玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一.已知玉米的高稈、易倒伏(A)對矮稈、抗倒伏(a)為顯性,抗。˙)對易感。╞)為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上.現(xiàn)有兩個純合的玉米品種甲(AABB)和乙(aabb),據(jù)此培養(yǎng)AAbb品種.根據(jù)材料分析回答:

          (1)由品種AABB、aabb經(jīng)過a、b、c過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種.F2代的高稈抗病類型中能穩(wěn)定遺傳的概率為$\frac{1}{9}$,F(xiàn)2代中重組類型的概率為$\frac{6}{16}$.
          (2)將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交,后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示,則丙的基因型為aaBb.
          (3)過程e常采用花藥離體培養(yǎng)方法由AaBb得到Ab個體;與過程a、b、c的育種方法相比,過程a、e、f的優(yōu)勢是明顯縮短育種年限;
          (4)與過程g 的育種方法相比,過程 d的育種優(yōu)勢是基因突變的頻率較低,而且是不定向的
          (5)若現(xiàn)有玉米均為晚熟品種,欲培育早熟品種可采用g 誘變育種方法.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          15.酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高,可生產(chǎn)食品和藥品等.科學(xué)家將大麥細(xì)胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,獲得的啤酒酵母菌種可產(chǎn)生LTP1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒.基本的操作過程如下:

          (1)圖中獲得C需要用到的酶有限制酶和DNA連接酶,篩選含重組質(zhì)粒的酵母菌需要在含有青霉素的培養(yǎng)基上進行.
          (2)該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀,這在可遺傳變異的來源中屬于基因重組.
          (3)從大麥細(xì)胞中可直接分離獲得LTP1基因,還可采用人工合成方法獲得目的基因.本操作中為了將LTP1基因?qū)虢湍妇?xì)胞內(nèi),所用的運載體是質(zhì)粒.
          (4)此操作中可以用分別含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基進行篩選,則有C進入的酵母菌在選擇培養(yǎng)基上的生長情況在含有青霉素的培養(yǎng)基上能存活,但在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能存活.
          (5)除了看啤酒泡沫豐富與否外,還可以怎樣檢測LTP1基因在啤酒酵母菌中的表達?檢驗轉(zhuǎn)基因啤酒酵母菌能否產(chǎn)生LTPl蛋白.

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          同步練習(xí)冊答案