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        1. 【題目】植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過(guò)程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是(  )

          ①細(xì)胞的全能性 

          ②離體植物器官、組織或細(xì)胞

          ③根、芽 

          ④生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素 

          ⑤生長(zhǎng)素和乙烯 

          ⑥愈傷組織 

          ⑦再分化 

          ⑧脫分化 

          ⑨植物體

          A. ①、②⑦⑥⑧③⑨、④

          B. ①、②⑧⑥⑦③⑨、④

          C. ①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤

          D. ①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤

          【答案】B

          【解析】植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理為植物細(xì)胞的全能性;培養(yǎng)過(guò)程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是離體植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織,再分化形成根、芽等,進(jìn)而形成新的植物體。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物包括水和尤機(jī)鹽,有關(guān)敘述正確的是

          A. 自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

          B. 結(jié)合水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)慕橘|(zhì)

          C. 哺乳動(dòng)物血液中缺鈣,肌肉會(huì)舒張無(wú)力

          D. 無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,AE表示物質(zhì),表示過(guò)程.圖2的實(shí)驗(yàn)裝置用來(lái)探究消過(guò)毒的小麥種子在萌發(fā)過(guò)程中的細(xì)胞呼吸方式(假定:葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過(guò)程中的唯一底物).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.

          1)圖1中,物質(zhì)C、DE依次為 、 。圖1中,產(chǎn)生物質(zhì)B的過(guò)程的酶分別存在于 、 。

          2)圖1中代謝過(guò)程、均有能量釋放,其中釋放能量最多的是 (填序號(hào)) ;圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是 。

          3)寫出過(guò)程①②的總反應(yīng)式:

          4)若實(shí)驗(yàn)后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動(dòng),則小麥種子萌發(fā)的過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是 ;若實(shí)驗(yàn)后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥種子萌發(fā)的過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有關(guān)生物學(xué)思想觀點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是

          A生命系統(tǒng)都具有運(yùn)動(dòng)性的特點(diǎn)

          B生命系統(tǒng)都具有特定的基本結(jié)構(gòu)

          C反饋是維持生命系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)

          D生命系統(tǒng)都能進(jìn)行太陽(yáng)能的固定

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對(duì)皺粒種子(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)F1出現(xiàn)4種類型,對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,如果用F1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,得到的F2的性狀類型的種類和數(shù)量比例是 (   )

          A. 黃色圓粒∶黃色皺!镁G色圓粒∶綠色皺粒=2∶1∶2∶1

          B. 黃色圓!命S色皺!镁G色圓!镁G色皺粒=2∶2∶1∶1

          C. 黃色圓!命S色皺!镁G色圓!镁G色皺粒=1∶1∶1∶1

          D. 黃色圓粒∶綠色圓粒=1∶1或黃色圓!命S色皺粒∶綠色圓!镁G色皺粒=1∶1∶1∶1

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)酶的敘述正確的是( )

          是有分泌功能細(xì)胞產(chǎn)生的

          有的從食物獲得,有的是體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來(lái)

          酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的

          絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)

          有的酶是蛋白質(zhì),有的是固醇

          酶在代謝中有多種功能

          在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用

          酶只是起催化作用

          酶只在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

          A. ①②⑤ B. ③⑦⑨ C. ③④⑧ D. ④⑤⑥

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下關(guān)于植物激素的說(shuō)法不正確的是( )

          A.植物激素是一類化學(xué)物質(zhì)

          B.植物激素在植物體內(nèi)含量很少

          C.植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)

          D.植物激素促進(jìn)植物生長(zhǎng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)就上圖來(lái)說(shuō),作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于___________期的細(xì)胞。

          (2)圖中A、B、C、D四個(gè)細(xì)胞按分裂的先后順是_________________________(用字母表示,字母中間用“→”進(jìn)行連接)。

          (3)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目開(kāi)始加倍發(fā)生在圖____________所示時(shí)期。

          (4)要辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)最好選擇圖____________所示時(shí)期。

          (5)從圖中可知,親子代細(xì)胞中染色體的數(shù)量是穩(wěn)定的,其意義是________________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖1表示植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及在這兩種膜上發(fā)生的生化反應(yīng),圖2為某種細(xì)胞器的模式圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

          1圖1中膜結(jié)構(gòu) 中的反應(yīng)會(huì)發(fā)生圖2中,發(fā)生的場(chǎng)所是圖2中的 填標(biāo)號(hào),圖1中膜結(jié)構(gòu) 中的反映晝夜不停。

          2該葉肉細(xì)胞中除了圖1所示的兩種膜結(jié)構(gòu)所屬的細(xì)胞器外,還有 具有雙層膜結(jié)構(gòu);除了圖2所示結(jié)構(gòu)中含有色素外,還有 也含有色素。

          3若圖1中膜結(jié)構(gòu)甲釋放的O2的量與膜結(jié)構(gòu)乙需要的O2的量相等,表明表明葉肉細(xì)胞的光合作用速率 、、小于呼吸速率。

          4圖二中處含有與光合作用 反應(yīng)有關(guān)的酶,當(dāng)光照強(qiáng)度減弱時(shí), C3、C5 含量會(huì)間減少。

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