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          【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是
          A. 細胞膜與線粒體膜的成分不完全相同
          B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可與細胞膜直接相連
          C. 性腺細胞的核糖體可合成性激素
          D. 分泌蛋白的分泌過程依賴膜的流動性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】細胞膜與線粒體膜的功能不同，因此兩者的膜成分不完全相同，A正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可與細胞膜直接相連，B正確；性激素的化學本質(zhì)是脂質(zhì)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成，C錯誤；分泌蛋白的分泌過程依賴膜的流動性，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】果蠅約有104對基因，假定每個基因的突變率都是105，一個約有109個果蠅的種群，每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是（ ）
          A．2×107 B．108 C．2×108 D．2×109
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體細胞中多種多樣的蛋白質(zhì)執(zhí)行著各種特定的功能，抗體具有的主要功能是
          A．進行物質(zhì)運輸   B．發(fā)揮免疫作用 
          C．催化生化反應  D．構(gòu)成細胞成分
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示應用現(xiàn)代生物技術(shù)制備H7N9病毒單克隆抗體的流程，請回答下列問題：
          （1）構(gòu)建基因表達載體時，目的基因的首端必須含有________，目的基因能否在受體細胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是___________________________________________________________。對于轉(zhuǎn)基因成功的細胞Ⅱ還要進行克隆化培養(yǎng)和________檢測，經(jīng)多次篩選獲得足夠數(shù)量的該類細胞。
          （2）單克隆抗體制備的關(guān)鍵技術(shù)是 ____________________技術(shù)。單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是_____________________________________。
          （3）對健康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖中的______________制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時，可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒，與已知病毒進行核酸序列比較；或用圖中的_____________________進行特異性結(jié)合檢測。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于等位基因B和b發(fā)生基因突變的敘述，錯誤的是（ ）
          A．等位基因B和b都可以突變成為不同的等位基因
          B．X射線的照射不會影響基因B和基因b的突變率
          C．基因B中的堿基對G-C被堿基對A-T替換可導致基因突變
          D．在基因b的ATGCC序列中插入堿基C可導致基因b的突變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青蒿中含青蒿素，瘧疾的病原體瘧原蟲通過按蚊傳播給人，中國女科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素能有效治療瘧疾而獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。某生物核酸的堿基組成中，嘌呤堿基占a%，嘧啶堿基占b%(a>b），此生物不可能是
          A. 青蒿 B. T2噬菌體 C. 瘧原蟲 D. 按蚊
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】科學家將人的生長激素基因與pBR322質(zhì)粒進行重組，得到的重組質(zhì)粒導入牛的受精卵，使其發(fā)育為轉(zhuǎn)基因牛，再通過細胞工程培育為轉(zhuǎn)基因克隆牛。pBR322質(zhì)粒含有兩個抗生素抗性基因和5個限制酶切點（如圖2）。將重組質(zhì)粒導入大腸桿菌，并成功地在大腸桿菌中得以表達。請據(jù)圖回答問題。
          （1）圖1中顯示的人的生長激素基因是通過人工合成的，圖中①過程需要的酶是 。該過程所依據(jù)的堿基互補配對原則是 （用字母和箭頭表示）。
          （2）圖1中的mRNA是從人體的 細胞中獲取。
          （3）重組質(zhì)粒形成與否需要鑒定和篩選，方法是將重組質(zhì)粒的DNA分子導入大腸桿菌，通過含抗生素的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)，觀察大腸桿菌的生長、繁殖情況進行判斷，如圖3所示：
          ①如果受體菌在培養(yǎng)基A上能生長、繁殖形成菌落，而不能在培養(yǎng)基B上生長、繁殖，則使用限制酶a的切點是圖2中的 ，即目的基因插入了 中。
          ②如果受體菌在培養(yǎng)基A上不能生長、繁殖形成菌落，而在培養(yǎng)基B上能生長、繁殖，則使用限制酶a的切點是圖2中的 ，即目的基因插入了 中。
          ③如果受體菌在培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B上都能生長、繁殖形成菌落，則使用限制酶a的切點是圖2中的  。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所表示的生物學意義，哪一項是錯誤的（ ）
          A. 甲圖中生物自交后代產(chǎn)生 AaBB個體的概率是1/8
          B. 乙圖中黑方框圖表示男性患者，由此推斷該病最可能是X染色體隱性遺傳病
          C. 丙圖所示的一對夫婦，如產(chǎn)生的后代是一個男孩，該男孩是患者的概率為1/4
          D. 丁圖細胞表示某生物減數(shù)第二次分裂后期
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)受精卵和受精作用的敘述中，錯誤的是
          A.受精卵具有全能性
          B.受精卵中的染色體一半來自卵細胞，一半來自精子
          C.受精過程中精子和卵細胞的結(jié)合是隨機的
          D.僅減數(shù)分裂就能維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定
          

			
          

			
          
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