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        1. 【題目】下圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理,據(jù)圖分析有關(guān)說法正確的是

          A. ④是同一種物質(zhì),但是在細(xì)胞中存在形式不同

          B. ①均能夠能萌發(fā)形成幼苗

          C. ③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在

          D. 點(diǎn)燃后產(chǎn)生CO2中的C只來自于種子的糖類

          【答案】A

          【解析】為種子在曬干的過程中散失的自由水,為種子在烘干過程中失掉的結(jié)合水,因此是同一種物質(zhì),但是在細(xì)胞中存在形式不同,A項(xiàng)正確;失去自由水的種子仍有活性,失去結(jié)合水的種子已經(jīng)失去活性,因此能夠能萌發(fā)形成幼苗,但不能夠能萌發(fā)形成幼苗,B項(xiàng)錯(cuò)誤;為種子燃燒后剩余的灰分,即無機(jī)鹽,在生物體內(nèi)主要以離子形式存在,C項(xiàng)錯(cuò)誤;點(diǎn)燃后產(chǎn)生CO2中的C來自于種子中的糖類等有機(jī)物,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是探究溫度對纖維素酶活性的影響實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果:

          注:“+”的多少,代表顏色深淺.

          根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果,以下說法不正確的是(

          A.該實(shí)驗(yàn)的自變量為溫度

          B.該實(shí)驗(yàn)檢測的因變量是還原糖的生成量

          C.纖維素被水解成了還原糖

          D.該纖維素酶的最適溫度為40

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一對等位基因經(jīng)某種限制性核酸內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長度存在差異,凝膠電泳分離酶切后的DNA片段,與探針雜交后可顯示出不同的帶譜。根據(jù)該特性,就能將它作為標(biāo)記定位在基因組的某一位置上,F(xiàn)有一對夫婦生了四個(gè)兒女,其中1號性狀特殊(如下圖),由此可推知這四個(gè)兒女的基因型(用D、d表示)正確的是

          A.1號為XdXd B.2號為XDY

          C.3號為Dd D.4號為Dd

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          A. a為核糖,則m4種,分別是A、T、G、C

          B. m為鳥嘌呤,則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核苷酸

          C. 構(gòu)成人體的遺傳物質(zhì)的b共有8種,a2種,m5

          D. HIVSARS病毒中共可以檢測到2a5m,8b

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于葉綠體和線粒體產(chǎn)生氣體過程的敘述,錯(cuò)誤的是

          A產(chǎn)生氣體的過程都有水的參與

          B產(chǎn)生氣體的過程都會產(chǎn)生ATP

          C產(chǎn)生氣體的過程都受溫度的影響

          D產(chǎn)生氣體的過程都與生物膜有關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述不正確的是( )

          A. 反密碼子有64種

          B. 密碼子是位于mRNA上三個(gè)相鄰的堿基

          C. DNA上堿基的排列順序代表遺傳信息

          D. 密碼子和氨基酸不一定存在一一對應(yīng)關(guān)系

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)過程中,在環(huán)境穩(wěn)定且適宜的條件下,測得酵母菌單位時(shí)間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1,則可確定的是

          A. 只進(jìn)行有氧呼吸 B. 有氧呼吸強(qiáng)度大于無氧呼吸

          C. 只進(jìn)行無氧呼吸 D. 既有有氧呼吸又有無氧呼吸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖分析下列說法,正確的是

          A若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①

          B若判斷乙是否為植物細(xì)胞,并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②

          C用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物

          D根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類群

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種鳥類2N=76為ZW型性別決定,其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成,且A基因越多,色素越多。回答下列問題:

          1若等位基因A/a位于Z染色體上。

          ①雌鳥羽毛的顏色有____________種,其產(chǎn)生卵細(xì)胞的過程中可以形成___________個(gè)四分體。

          ②用兩只羽毛顏色相同的個(gè)體雜交,子代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象,則親代基因型為____________,子代中黑色羽毛∶灰色羽毛∶白色羽毛=____________。

          2若等位基因A/a位于常染色體上,另有一對不在性染色體上的控制色素分布的等位基因B/b。研究者進(jìn)行了如圖雜交實(shí)驗(yàn):

          根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)可以判斷,A/a和B/b所在染色體是______________。

          能夠使色素分散形成斑點(diǎn)的基因型是____________。

          F2中基因型種類最多的性狀是____________,讓F2中的純灰色雄鳥與灰色斑點(diǎn)雌鳥雜交,子代新出現(xiàn)的羽毛性狀占____________。

          若讓F2中所有斑點(diǎn)羽毛個(gè)體隨機(jī)交配,子代中出現(xiàn)斑點(diǎn)羽毛的個(gè)體的概率為_____。

          斑點(diǎn)羽毛的鳥在自然環(huán)境中比純色羽毛的鳥更容易被天敵發(fā)現(xiàn),將F2全部個(gè)體放歸自然界多年后,種群中A基因的頻率將____________變大不變變小

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          同步練習(xí)冊答案