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        1. 【題目】將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室CO2濃度,在適宜光照強度下測定葉片光合作用的強度(以CO2吸收速率表示),測定結果如圖.下列相關敘述,正確的是( 。
          A.如果光照強度適當降低,a點左移,b點左移
          B.如果光照強度適當降低,a點左移,b點右移
          C.如果光照強度適當增強,a點右移,b點右移
          D.如果光照強度適當增加,a點左移,b點右移

          【答案】D
          【解析】解:AB、如果光照強度適當降低,光反應生成的ATP和[H]減少,這將抑制暗反應的進行,因此需要更多的CO2進行補償,但達到飽和點需要的CO2減少,此時a右移,b點左移,AB錯誤;CD、如果光照強度適當增加,光反應生成的ATP和[H]增加,這將促進暗反應的進行,因此在較低CO2濃度時就出現(xiàn)光合作用,在最大光合作用強度下CO2吸收量也會增多,則a點會向左移,b點會向右移,C錯誤,D正確.
          故選:D.
          影響光合作用的因素有:光照強度、CO2濃度、溫度、含水量、礦質(zhì)元素的含量等.圖中的a點表示光合作用起始點所對應的CO2濃度,b點表示光合作用達到最高點時對應的CO2濃度,其限制因素為葉綠體內(nèi)的ATP、[H]、酶的數(shù)量等是有限的.提高農(nóng)作物的光合作用效率有:給植物提高適宜的光照強度、溫度,給植物提供充足的 CO2

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生命活動離不開細胞,對此不正確的理解是( )

          A. 沒有細胞結構的病毒必須要寄生在活細胞內(nèi)才能繁殖

          B. 單細胞生物體具有生命的基本特征如:新陳代謝、繁殖

          C. 多細胞生物體的生命活動由每個細胞獨立完成

          D. 多細胞生物與外界環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以細胞代謝為基礎

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸,酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異的產(chǎn)生,取決于( )

          A. 兩者R基不同 B. 酪氨酸的氨基多

          C. 兩者的結構完全不同 D. 精氨酸的羧基多

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞膜功能的復雜程度,主要取決于膜上的( 。
          A.磷脂含量
          B.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
          C.糖的種類
          D.水含量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】植物的光合作用受溫度和光照強度的影響.如圖表明植物在3種不同的光照強度下消耗CO2的情況.分析在﹣5℃~0℃和20℃~30℃溫度范圍內(nèi),光合作用的限制因素分別是( 。

          ﹣5℃~0℃溫度范圍

          20℃~30℃溫度范圍

          A

          溫度和光照強度都是限制因素

          溫度和光照強度都不是限制因素

          B

          溫度是限制因素而光照強度不是限制因素

          溫度不是限制因素而光照強度是限制因素

          C

          溫度是限制因素而光照強度不是限制因素

          溫度是限制因素而光照強度不是限制因素

          D

          溫度不是限制因素而光照強度是限制因素

          溫度是限制因素而光照強度不是限制因素


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為探究酵母菌呼吸作用類型的裝置圖,下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進行有氧呼吸,同時又進行無氧呼吸的是(  )
          A.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴不移動
          B.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移
          C.裝置1中液滴不動,裝置2中液滴右移
          D.裝置1中液滴右移,裝置2中液滴左移

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在適宜的溫度、水分和CO2條件下,分別測定強光和弱光時不同植物的凈光合作用量(凈光合作用量=總光合作用量﹣呼吸作用消耗量),如圖所示.請據(jù)此判斷,下列敘述不正確的是(  )
          A.該條件下,使植物吸收CO2量增加或減少的主要環(huán)境因素是光
          B.植物在強光下的凈光合作用量一定比弱光下高
          C.同等光照條件下,玉米比小麥的凈光合作用量高
          D.大多數(shù)農(nóng)作物都是喜陽植物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關物質(zhì)跨膜運輸?shù)恼f法,錯誤的是

          A. 當細胞原生質(zhì)層兩側溶液濃度相等時,也有水分子的跨膜運輸

          B. 將裝片在酒精燈上加熱后,質(zhì)壁分離現(xiàn)象可能不會再發(fā)生

          C. 在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,細胞的吸水能力逐漸增強

          D. 血糖濃度升高時,胰島素促進葡萄糖運出肝細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于性染色體的不正確敘述是

          A生物體細胞內(nèi)的兩條性染色體,是一對同源染色體

          BXY型的生物體細胞如果含兩條同型性染色體,可記作XX

          CXY型的生物體細胞內(nèi)含有兩條異型性染色體

          D性染色體上的基因在遺傳時與性別相聯(lián)系

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