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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】一種蠅的幼蟲生活在牛的體表，以牛的皮肉為食，可致牛死，牛死后尸體為細菌所分解，在生態(tài)學上，下面敘述中正確的一項是（　�。�
          A. 牛為生產者 B. 蠅的幼蟲為次級消費者
          C. 細菌為消費者 D. 牛和蠅幼蟲的關系為互利共生
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】本題考查生態(tài)系統的結構。生產者是能進行光合作用或化能合成作用的自養(yǎng)生物。牛是食草動物是異養(yǎng)生物。因此在生態(tài)系統中屬于初級消費者。生活在牛體表的蠅的幼蟲以牛的皮肉為食因此它在生態(tài)系統中應為次級消費者。牛和蠅的幼蟲為捕食關系不是互利共生關系。細菌可分解牛的尸體應為分解者。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖甲、乙、丙分別表示幾個環(huán)境因素對小麥光合作用速率的影響，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在適中范圍。下列分析錯誤的是（ ）
          A. 由圖甲可知：不同溫度條件下，小麥光合作用的光飽和點不同
          B. 由圖乙可知：P點時限制小麥光合速率的因素為光照強度
          C. 圖甲可解釋小麥在冬季和春季光合作用速率不同
          D. 圖丙從強光照變?yōu)槿豕庹諘r，短時間內小麥細胞中的三碳酸分子含量下降
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質合成的過程示意圖，請回答下列有關問題：
          （1）該過程不可能發(fā)生在___________________。
          A.肌肉細胞 B.肺泡細胞C.成熟的紅細胞 D.造血干細胞
          （2）圖中過程①是_____________，此過程既需要_____________作為原料，還需要能與基因上的啟動子結合的_______________進行催化。
          （3）過程②中，核糖體在物質b上的移動方向是______________(用圖中字母和箭頭表示）。
          （4）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRMA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質a中對應的模板鏈堿基序列為__________________。
          （5）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是基因通過控制__________直接控制生物體的性狀，若該致病基因是由正�；虻哪硞�堿基對發(fā)生替換而來，組成蛋白質的氨基酸數量沒有發(fā)生變化，則兩種基因所得物質b的長度_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】單克隆抗體與血清抗體相比，優(yōu)越之處在于
          A. 單克隆抗體能夠制成“生物導彈”
          B. 單克隆抗體可以在體外制備
          C. 單克隆抗體特異性強、靈敏度高，產量也大大高于血清抗體
          D. 單克隆抗體的制備過程簡單
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體內兩種重要高分子化合物A與B的化學組成關系，相關敘述中正確的是
          A. a的種類約有20種，b的種類有8種
          B. B是所有生物的遺傳物質
          C. a由腸腔進入小腸上皮細胞的方式是主動運輸
          D. A在人的神經細胞與肝臟細胞中的種類相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】中山杉樹干挺直，樹形美觀，耐淹性極強。為研究其耐淹性機理，科研人員將中山杉幼苗進行水淹處理，一段時間后測定幼苗細胞中相關酶的活性、淀粉和可溶性糖的含量。
          請回答問題：
          (1)中山杉細胞存在如圖1所示的代謝途徑，酶a和酶b存在部位是_______________。
          (2)據圖2分析，水淹一段時間后酶a和酶b活性增加，說明根和葉的無氧呼吸速率增強，中山杉無氧呼吸生成的最主要代謝產物為_______________。
          (3)科研人員檢測中山杉細胞中淀粉和可溶性糖的含量，結果如下表。
          注：總糖量=淀粉+可溶性糖
          據表分析，水淹時根系總糖量__________，水淹期間中山杉的根、葉間糖的轉運方向為__________。糖類是主要的_________，因此根系積累淀粉和可溶性糖可幫助中山杉在退水后快速恢復生長。
          (4)如圖表示某植物呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關系，其中線段XY=YZ。
          在氧濃度為a時，下列哪一說法正確___________
          A.有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多
          B.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多
          C.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多
          D.有氧呼吸和無氧呼吸的部位相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物細胞壁的形成與高爾基體有關，由此說明了高爾基體
          A．具有合成多糖的能力
          B．具有合成蛋白質的能力
          C．具有合成磷脂的能力
          D．具有合成細胞膜的能力
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列敘述錯誤的是
          A. 該愈傷組織是細胞經過脫分化和分裂形成的
          B. 該愈傷組織的細胞沒有全能性
          C. 該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成
          D. 該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結構
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為一家族某種單基因遺傳病的系譜圖，下列有關敘述錯誤的是
          A. 該遺傳病是顯性遺傳病
          B. 該遺傳病的致病基因位于常染色體上
          C. Ⅱ3和Ⅱ4再生一個患病男孩的概率為1/4
          D. 如果Ⅲ7和Ⅲ8婚配，所生后代患該病的概率為1/3
          

			
          

			
          
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