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        1. 【題目】圖甲為研究神經(jīng)細胞膜電位變化的實驗裝置,圖乙和圖丙為電位變化示意圖。下列分析正確的是

          A.電表均發(fā)生一次指針偏轉(zhuǎn),且方向相同

          B.①→②電位變化對應(yīng)于 P→Q 興奮傳導(dǎo)過程

          C.電表記錄到處電位值時,Q 膜內(nèi)Na+濃度可能高于膜外

          D.電表記錄到的電位變化波形與圖丙基本相同

          【答案】A

          【解析】

          神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負,當(dāng)某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。

          A. 電表均發(fā)生一次指針偏轉(zhuǎn),且方向相同,A正確;

          B. ①→②電位變化表示產(chǎn)生動作電位,對應(yīng)于Q點的興奮,B錯誤;

          C. 電表記錄到處電位值時,Q處雖然有鈉離子內(nèi)流產(chǎn)生動作電位,但膜內(nèi)Na+濃度還是低于膜外,C錯誤;

          D. 電表Ⅱ記錄到的電位變化是R點產(chǎn)生動作電位,后又恢復(fù)靜息電位,而興奮不能從胞體傳遞到軸突末梢,所以其波形與圖乙基本相同,D錯誤。

          故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某校生物興趣小組以水稻為實驗材料,研究不同條件下光合速率與呼吸速率,繪制了如圖所示的四幅圖,哪幅圖中“A”點不能表示光合速率等于呼吸速率

          A.B.

          C.D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是基因型為Aabb的二倍體某生物細胞分裂像,在無變異的情況下,敘述錯誤的是

          A.⑨為中心體,可以判斷該細胞一定不是高等植物細胞

          B.②為著絲點,根據(jù)其個數(shù),可以判斷該細胞有四條染色體

          C.細胞中有兩對同源染色體,一對是④和⑦,另一對是⑤和⑥

          D.該圖像的下一個分裂時期,由于紡錘絲的牽引,導(dǎo)致等位基因Aa隨同源染色體分開而分開

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】夏初,某研究小組在某河口多地點采集并測定水樣,結(jié)果表明,各采樣點無機氮濃度相近,而無機磷濃度差異較大。該小組按無機磷濃度由低到高的順序,繪制各采樣點對應(yīng)的浮游植物和浮游動物的密度曲線,結(jié)果如下圖。據(jù)圖回答:

          1)從上圖可以看出無機磷濃度與浮游植物密度的關(guān)系是__________________。

          2)磷元素進入浮游植物與動物細胞后,以_________分子的形式成為細胞膜支架的成分;浮游植物可以通過___________產(chǎn)生含磷的能量物質(zhì)ATP

          3)在無機磷濃度高于P1的采樣點,浮游動物的密度反而比在P1采樣點的密度低,其原因是隨著無機磷濃度的增高,水體富營養(yǎng)化,浮游植物數(shù)量會增多,______作用加強,導(dǎo)致水中的溶氧量_______,浮游動物死亡。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生理活動具有雙向性的有幾項

          生長素在胚芽鞘的極性運輸

          細胞發(fā)生質(zhì)壁分離時水分子的運輸

          膝跳反射時興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

          活細胞中ATPADP間的轉(zhuǎn)化

          肝細胞內(nèi)葡萄糖和糖原的轉(zhuǎn)化

          A.兩項B.三項C.四項D.五項

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究冰葉日中花種子萌發(fā)過程中激素種類及濃度的調(diào)控作用,科學(xué)工作者利用不同種類及濃度的植物激素類似物,檢測種子發(fā)芽率、發(fā)芽勢(發(fā)芽率相同時,發(fā)芽勢越高,說明種子生命力越強),結(jié)果如下圖。請回答:

          1)用作實驗的種子應(yīng)做_____________處理,以排除微生物對種子萌發(fā)影響。6-BA、NAA等人工合成的植物激素類似物被稱為________________,其優(yōu)點有容易合成原料廣泛、_______________.

          2)分析圖中發(fā)芽率的變化趨勢可知,______________對種子萌發(fā)的促進作用最為明顯,___________________對種子萌發(fā)有抑制作用。圖16-BA與圖2NAA相比,_____________處理后的種子生命力更強。

          3)研究人員欲探究6-BAGA共同作用對種子萌發(fā)的影響,還需要增加________________________________的后續(xù)實驗.

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          【題目】擬南芥是生理學(xué)研究模式植物,為探究油菜素(BR)對生長素(IAA)生理作用的影響,研究人員用擬南芥植株開展實驗,對多組植株施加不同濃度的IAABR,測量統(tǒng)計主根長度,結(jié)果如圖。據(jù)圖分析正確的是

          A. 本實驗的自變量是IAA濃度

          B. B點之后,隨生長素濃度增加,BR促進主根生長作用逐漸加強

          C. 通過本實驗無法反映IAA作用的兩重性

          D. 外源IAA濃度為0時,I組主根長度大于Ⅱ組,原因可能是BR抑制了IAA的生理作用

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          【題目】為探究24-D溶液濃度對迎春枝條生根的影響,某同學(xué)首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液。然后選擇插條,分組、編號,浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到實驗結(jié)果如圖二所示。圖三是迎春幼苗橫放后根和莖的生長情況。請回答下列問題:

          1)從圖二可確定促進迎春枝條生根的最適生長素類似物濃度在__________mol/L之間,圖中對根的生長起抑制作用的生長素類似物濃度是__________mol/L。

          2)圖二、圖三的實驗結(jié)果能體現(xiàn)生長素作用具有兩重性特點的是圖__________;ab、c、d四處中,生長素類似物可能對植物生長起抑制作用的是__________處。

          3)為驗證重力作用下生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端,而不是尖端以下部分,可行的實驗設(shè)計思路是:將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成A、B、C三組,其中B、C組分別按下圖____________________處理作為實驗組,三組均在適宜條件下水平放置一段時間后,觀察胚芽鞘彎曲情況。實驗應(yīng)在無光的條件下進行,因為________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正確的是

          A. CD段和GH段,細胞內(nèi)均可發(fā)生基因重組

          B. GH段和OP段,細胞中含有的染色體數(shù)相等

          C. 同源染色體的分離和聯(lián)會分別發(fā)生在JK段和LM段

          D. MN段中會發(fā)生核DNA含量的加倍

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